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素质教育是当前教育改革的主课题,它是依据人的发展和社会发展的实际需要,以全面提高全体学生的基本素质为根本目的,以尊重学生的主体和主动精神,注重开发人的智慧潜能,注重形成人的个性为根本特征的教育。素质教育目标的实现,在很大程度上取决于学科教学的落实。语文学科在培养和发展学生的语文素质乃至整体素质和能力上起着重要的作用。因此,在语文教学中进行素质教育是语文教学义不容辞的责任。下面,试就如何更有效地在小学语文课堂上落实素质教育谈一下自己粗浅的看法。 相似文献
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正素质教育是指,依据人的发展和社会发展的实际需要,以全面提高全体学生基本素质为根本目的,以尊重学生主体性和主动精神,注重开发人的智慧潜能,注重形成人的健全个性为根本特征的教育。中学语文内容广泛,形式多样,生动形象,在中学语文教学过程中能更加有效地实施素质教育。那么,在语文教学中如何渗透素质教育呢?语文教学中要注重培养学生的情操。语文课本中有许多好的作品,能净化学生的心灵,陶冶学生的情操。如学习辛弃疾的词,可 相似文献
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学会学习,让学生走自主发展的道路,是当前教育界全面推进素质教育过程中的热门话题。我们现在全面实施的素质教育,是依据人的发展和社会发展的实际需要,遵照教育规律,以全面提高全体学生的素质为根本目的,以尊重学生主体和充分发挥学生主体精神,注重开发学生的智慧潜能,注重培养学生终身学习和自主发展能力,注重形成学生的健康个性和特长,使人人成才为根本特征的教育。而自主发展是素质教育的核心,在教学中培养学生的积极主动性、独立自主性、发展创造性对素质教育来说具有至关重要的意义。自主发展包含二重意思：一是自觉主动地… 相似文献
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一、英语素质教育的内涵及特点素质教育是指以提高人的素质为目的的教育,其根本目的是“培养能力,发展个性”。而英语素质教学是素质教育的一个组成部分,它是指在向学生传授英语学科知识的同时,注重培养学生能力,发展学生个性,提高学生素质的一种教学活动。 相似文献
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一、英语素质教育的内涵及特点 素质教育是指以提高人的素质为目的的教育,其根本目的是"培养能力,发展个性".而英语素质教学是素质教育的一个组成部分,它是指在向学生传授英语学科知识的同时,注重培养学生能力,发展学生个性,提高学生素质的一种教学活动. 相似文献
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正《中国教育改革和发展纲要》中明确指出:"素质教育即是依据人的发展和社会发展的实际需要,以全面提高全体学生的基本素质为根本目的,以尊重学生主体和主动精神,注重开发人的智慧潜能,注重形成人的健全个性为根本特性的教育。"它的核心是人的全面、主动地发展。因此在教学活动中,学生是否主动参与学习是检验课堂是 相似文献
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素质教育是注重开发人的智慧和潜能,重视人个性发展的教育。素质教育注重唤起学生学习的主观思想,发展学生的积极主动精神。让学生健康活泼地发展自己的个性,完成自己的学习任务。实施素质教育的主要方式是以自然需要为主,以发展自己的能力为目的,以提高自己的综合素质为根本目的。针对小学数学课堂如何实现自主化,笔者有以下几点浅显的认识,供大家参考。 相似文献
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素质教育．是以全面提高人的基本素质为根本目的．以尊重人的主体性和主动精神．注重开发人的智慧潜能．注重形成人的健全个性为根本特征的教育。它是以提高国民素质为目标的教育．是目前我国教育改革的主旋律。对于素质教育．我们应该树立三个“完整”的观念．遵照学生身心发展规律、社会对人才的需求以及教育教学的规律．将学生发展的先天因素和后天影响因素相结合．在教学中促进他们健康的生长。 相似文献
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素质教育是我国当前教育的主体.它顺应时代潮流,是国富民强之根本.学科教学实施素质教育已成为当前教师的重要任务.所谓素质教育就是根据人的发展和社会的发展的实际需要,以全面提高学生的基本素质为目的,以尊重学生的主体性,注重开发人的力心潜能,注重形成人的健全个性为特征的教育.因此,要实现素质教育,则必须在学科中实施优化教学法. 相似文献
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闻晶 《职业技术教育研究》2005,(7):34-34
素质教育是我国当前教育的主体，它顺应时代潮流，是国富强民之根本。学科教学实施素质教育已成为当前教师的重要任务。所谓素质教育就是根据人的发展和社会的发展的实际需要，以全面提高学生的基本素质为目的，以尊重学生的主体性，注重开发人的身心潜能，注重形成人的健全个性为特征的教育。因此，要实现素质教育，必须在学科中实施优化教学法。 相似文献
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素质教育是指,依据人的发展和社会发展的实际需要,以全面提高全体学生基本素质为根本目的,以尊重学生主体性和主动精神,注重开发人的智慧潜能,注重形成人的健全个性为根本特征的教育.中学语文内容广泛,形式多样,生动形象,在中学语文教学过程中能更加有效地实施素质教育.那么,在语文教学中如何渗透素质教育呢？ 相似文献
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素质教育是我国当前教育的主体。它顺应时代潮流,是国富民强之根本。学科教学实施素质教育已成为当前教师的重要任务。所谓素质教育就是根据人的发展、社会的发展、社会发展的实际需要,以全面提高学生的基本素质为目的,以尊重学生的主体性,注重开发人的内在潜能,注重形成人的健全个性为特征的教育。因此,要实现素质教育,就必须在学科中实施优化教学法。 相似文献
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小学语文教学中强化素质教育湖北省恩施市教学研究室冉正方素质教育是依据人的发展和社会发展的实际需要,以全面提高全体学生的基本素质为根本目的,以尊重学生主体和主动精神,注重开发人的智慧潜能,注重形成人的健全个性为根本特征的教育。一句话就是重视受教育者基本... 相似文献
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素质教育以全面提高全体学生的基本素质为根本目的,以尊重学生主体性和主动精神,注重开发人的智慧潜能,注重形成人的健全个性为根本特征。传统教育侧重的是传授学生知识,而素质教育则更注重知识背后的智能。我们在探索实施小组合作学习,深化课堂教学改革的过程中,也更加深刻地体会到,课堂应该是实施素质教育的第一场所,而小组合作学习又是在课堂上促进学生素质全面发 相似文献
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高淑君 《教学研究(河北)》2004,27(6):539-540
素质教育是我国当前教育的主体。它顺应时代潮流,是国富民强之根本。学科教学实施素质教育已成为当前教师的重要任务。所谓素质教育就是根据人的发展和社会发展的实际需要,以全面提高学生的基本素质为目的,以尊重学生的主体性,注重开发人的潜能,注重形成人的健全个性为特征的教育。因此,要实现素质教育,则必须在学科中实施优化教学法。 相似文献
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素质教育是我国当前教育的主体.它顺应时代潮流,是国富民强之根本.学科教学实施素质教育已成为当前教师的重要任务.所谓素质教育就是根据人的发展和社会发展的实际需要,以全面提高学生的基本素质为目的,以尊重学生的主体性,注重开发人的潜能,注重形成人的健全个性为特征的教育.因此,要实现素质教育,则必须在学科中实施优化教学法.…… 相似文献
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张正虎 《学生之友(小学版)》2010,(14):40-40
一、从“素质教育”的视角。看小学语文教学对“素质教育”的初步认识：“素质教育是依据人的发展和社会发展的实际需要,以全面提高全体学生的基本素质为根本日的,以尊重学生主体和主动精神、注重开发人的智慧潜能、注重形成人的健全个性为根本特征的教育。” 相似文献
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高中物理前沿渗透的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
杨道密 《教育前沿(综合版)》2007,(3)
高中物理前沿的教育,它是科学素质教育的体现。所谓素质教育是依据人的发展和社会发展的实际需要,以全面提高全体学生的基本素质为根本目的,以尊重学生主体及其主动精神,注重开发人的智慧潜能,注重形成人的健全个性为根本特征的教育。因此它着重的是学生的发展,即赞科夫的一般发展,物理前沿的特殊发展要促进一般发展。 相似文献
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陈秀艳 《中国校外教育(理论)》2013,(4):115
一、实施素质教育的重要性素质教育是依据人的发展和社会发展的实际需要,以全面提高全体学生的基本素质为根本目的,以尊重学生主体性和主动精神,注重开发人的智慧潜能,注重形成的健全个性为根本特征的教育。化学是一门以实验为基础的科学,在化学教学中实施素质教育尤为重要。二、素质教育的特点1.全体性。素质教育必须面向全体学生,使每个学生都具有作为新一 相似文献
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素质教育是当前教育改革的主课题,它是依据人的发展和社会发展的实际需要,以全面提高全体学生的基本素质为根本目的,以尊重学生的主体和主动精神,注重开发人的智慧潜能,注重形成人的个性为根本特征的教育。素质教 相似文献