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<正>语言学习是幼儿教育的关键组成部分,其主要目的是培养幼儿的语用能力和语言表达能力,提高语言教学的有效性,促进幼儿身心健康成长。幼儿属于学龄前儿童,这一阶段是发展语言的关键时期,良好的语言教学有助于幼儿社会情感的塑造和认知能力框架的形成。语言表达是人际交流的重要工具,拥有良好的语用能力和人际沟通能力能够促进幼儿智力发育,从而在社会中立足。为了使幼儿的思维能力得到进一步发展,幼儿教育中需要加强对幼儿语言表达能力的培养,让幼儿敢说、想说,有机会展示自己。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2020,(30)
近些年来,随着教育的不断改革,教育研究者们越来越重视幼儿教育的教学质量,并且随着教育研究者们的不断深入探讨,发现在幼儿教育中语言教育占有极为重要的地位,基本的语言表达能力是幼儿可以与他人进行良好沟通的前提保障。幼儿教师应该注重培养幼儿的语言表达能力,从而让幼儿更加清楚明确地表达出自己真实的需求。分析了在幼儿教育中如何培养幼儿的语言表达能力。 相似文献
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现代社会的发展对人们的综合素质要求越来越高,语言表达能力作为综合素质的重要组成部分对人们的生活以及职业发展有着重要的意义.有关的研究表明,幼儿时期的语言表达能力培养是对一个人语言表达能力培养的最佳时机,加强幼儿时期的语言表达能力培养是现代幼儿教育中的重要环节.本文就幼儿语言表达能力的培养重要性、语言表达能力培养方式及重点等进行了简要论述. 相似文献
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《考试周刊》2021,(18):167-168
幼儿是祖国的未来和希望,幼儿教育关系着国家未来的发展,因此幼儿教师肩负着重大的责任。幼儿教师不仅要引导幼儿初步养成正确的三观,更重要的是提升幼儿的语言表达能力。幼儿时期语言表达能力的培养,会对幼儿未来的成长和下一阶段的学习有至关重要的作用。幼儿教学中最符合幼儿年龄和接受能力的教学方法即游戏化的教学方法,因此在课程游戏化背景下挖掘并培养幼儿的语言表达能力是极为重要的。基于此,文章首先阐述课程游戏化对培养幼儿语言能力的意义,进而将课程游戏化与传统的幼儿教育模式相比较,最后阐述如何在课程游戏化背景下发展幼儿语言表达能力,从而为幼儿教育工作者提供参考依据。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2015,(11)
幼儿时期语言的发展,对幼儿日后语言能力的形成,起着重要的作用。《幼儿园教育指导纲要(试行)》中也明确指出"要使幼儿乐意与人交谈""能清楚地说出自己想说的事"。因此,在实际的幼儿教育中,广大幼儿教师应当高度重视对幼儿语言表达能力的培养,以为幼儿日后形成较高水平的语言能力打下坚实的基础。结合实践对幼儿语言表达能力的培养策略谈几点看法。 相似文献
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郑晓英 《读与写:教育教学刊》2021,(5)
在当前阶段的幼儿教育中,科学区域教学占有非常大的比重,通过丰富的可操作性的科学材料,幼儿园教师能够让幼儿在兴趣的驱动下进行区域活动,通过把控科学材料的自身价值,幼儿园教师能够为幼儿创造灵活多样的学习环境,提高幼儿的语言表达能力和沟通能力,鼓励幼儿进行自主探究和主动学习,培养幼儿的探索精神和科学意识,为幼儿的发展打下坚实的基础。由此可见,在幼儿教育中渗透科学区域教学的理念有着重要的意义和价值。 相似文献
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在幼儿园教育过程中,语言教育占据着半壁江山,它和幼儿以后的口语交际、语言表达有着密切的联系,幼儿时期是一个人语言学习的关键时期,为今后的学习和生活奠定了基础。本文分析了幼儿教育中,培养幼儿语言表达能力的必要性,阐述了幼儿语言表达存在的难题,最后提出了有效的培养路径,希望能够给广大教育工作者带来一定的帮助。 相似文献
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<正>幼儿的语言表达能力对于个人整体发展而言十分重要，在教育过程中提高表达水平是教育的难点与重点，表达能力对幼儿自身的心智发展以及学习知识的能力有着不可替代的促进作用。但是目前幼儿教育中仍存在很多传统教学模式的弊病，阻碍了幼儿的表达能力发展。本文阐释了幼儿教育中培养幼儿语言表达能力的重要性，并且分析出当前幼儿教育中存在的问题，最后有针对性地营造愉悦学习氛围，提升幼儿参与热情，借助歌曲演唱，激发幼儿语言表达兴趣；通过生活化情境，促进幼儿语言运用能力；通过词汇量积累， 相似文献
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语言表达能力的培养是幼儿教育的重点。为使幼儿更好地掌握语言,本文分析了多媒体在培养幼儿语言表达能力上的优势,提出了具体的实施策略。 相似文献
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语言是人们进行正常交流的一种重要工具,但由于幼儿自身语言能力有限,在语言表达方面往往还比较欠缺,因此,幼儿在与成人的语言交流中不被理解的现象普遍存在,很容易打击幼儿语言表达的自信心,影响幼儿的身心健康。而随着人们对幼儿教育的逐渐重视,开始注重幼儿语言能力的培养,幼儿园在教学中也开始积极开展语言教学,希望可以通过制定科学多样的幼儿语言教学策略,提高幼儿的语言能力。 相似文献
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李京津 《读与写:教育教学刊》2021,(6)
在当今社会背景下,人们的语言表达能力显得尤为重要。而幼儿阶段是幼儿启蒙阶段,也是培养幼儿表达能力的关键时期,因此在开展幼儿教学过程中,教师应顺应时代发展的需求,革新教育观念,重视起幼儿表达能力的培养,结合幼儿学习特点和思维特点,设计出针对教学方案,激发幼儿学习的欲望,进而提高幼儿学习效果,为幼儿营造良好的学习环境,推进幼儿教学的改革和发展。本文重点探究幼儿教育中语言表达能力的培养,并提出合理性意见。 相似文献
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语言是人们表达情绪与想法的重要途径,对人们的生活有着重要的影响。幼儿园是人们接受教育的启蒙阶段,对幼儿未来的发展有很大的影响。因此,幼儿园要注重幼儿语言表达能力的培养,结合全新的教学方法和教育理念,促进幼儿语言能力培养和综合素质的发展。本文就幼儿教育中的语言表达能力的培养进行了初步探析。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(1)
幼儿教育中培养他们的语言表达能力是教学的重要任务之一,根据幼儿的身心发展特点,将幼儿语言教学与游戏有机整合,让幼儿能够清楚地表达出自己的想法、感受和需要,这是语言教学较好的手段。结合幼儿语言教学的特点并与游戏教学有效整合,从而达到预期的教学目标。 相似文献