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1.
赵芷艺 《辽宁教育学院学报》2011,(1):110-110
室内乐原意是指在房间内演奏的“家庭式”的音乐，后引申为在较小的场所演奏的音乐。今天，人们一般所说的室内乐通常为器乐重奏曲、声乐重唱曲等演奏形式。室内乐作品中乐器的组合形式繁多，这种多样化的乐器组合，使得室内乐作品能够以各种形式来诠释音乐作品，展现不同的音乐风格。室内乐是国内外音乐院校重要的必修课程之一，是提高演奏者合作能力、提升音乐修养的基础训练课程。 相似文献
2.
管乐室内乐重奏艺术是管弦表演教育过程中合奏教育的重要学习课程之一.由于室内乐的每一声部相当独立和个性化,室内乐多样化的复调音乐手法及主题发展手法是复杂而细致的,要演奏好室内乐重奏曲,需要注重发挥每种乐器的演奏技巧,达到配合默契、相互深入到音乐中的妙处、心领神会才能达到整体的音乐效果. 相似文献
3.
占祺 《黄河之声(科教创新)》2009,(4):95-95
室内乐原指西洋贵族宫廷中演奏、演唱艺入的世俗音乐以别于教堂音乐及戏剧。十七世纪发源于意大利。十八世纪中叶以后,则指由少数人演奏、演唱,为少数听众演出的音乐。近代室内乐含义有所不同,系指介于独奏及交响乐队之间的小型器乐合奏,通常每一个乐器担任一个声部,各种乐器在相互配合时又各具一定的独立性, 相似文献
4.
管弦乐队通常也称之为交响乐队,管弦乐队中各种乐器的演奏形态是不同的,因此它们所表达的内容也是不同的。每种乐器的演奏形态的不同就构成了不同形式的室内乐、合奏和交响乐。交响乐作为重要的音乐艺术形式是从18世纪发展起来的,它是专为管弦乐队写作的。在交响乐作品中,每个乐器都有分谱,这些分谱都是代表某种乐器所表达的内容。本文通过世界著名的交响曲(德国作曲家贝多芬的《第五交响曲》,也称《命运交响曲》)来着重说明管弦乐团在交响乐中演奏的重要地位。同时,把各种乐器的组合形式及其体裁分类详尽的呈现给读者。 相似文献
5.
《黄河之声(科教创新)》2015,(12)
萨克斯四重奏是一种新型的室内乐演奏形式,它结合了其它乐器在传统室内器乐重奏的特点,拥有铜管五重奏的力度美和音效、弦乐四重奏的柔美和谐、木管五重奏的跳跃灵动,同时还具有高达四个半八度的音乐表现,成为室内乐中具有独特魅力的音乐组合形式。萨克斯四重奏要求演奏者具备一定的演奏技巧,在训练时加强各声部的配合,才能完美地诠释出音乐本身的面目。 相似文献
6.
王博 《黄河之声(科教创新)》2016,(15)
近几年来,人们的音乐素养逐渐提升,在各种乐器的演奏中,对铜管五重奏尤为喜爱。铜管五重奏是室内乐重奏形式之一,分别由两个小号、一个长号、一个圆号、一个大号组成。演奏者应对日常的排练加以重视,从而进一步提升演奏水平。本文就铜管五重奏排练中需要注意的问题加以分析。 相似文献
7.
崔克 《黄河之声(科教创新)》2015,(2):26-27
手风琴在室内乐组合中,既能作为旋律乐器,也可以伴奏和声,还可以作为纯色彩性乐器。理查德.噶里亚诺作为法国鬼才手风琴演奏家,以手风琴、小提琴、贝斯及刮胡演绎的流行作品《秋叶》可说是他改编的经典之作。本文将对作品从曲式到演奏以及排演室内乐重奏注意方面进行探讨。 相似文献
8.
《黄河之声(科教创新)》2018,(18)
室内乐是由一件或数件乐器共同演奏的独特的音乐风格和体裁模式。初阶音乐教学课堂中加入室内乐课程开设变得十分必要,室内乐的优点在于受到人数、乐器种类的影响较小,在教学中便于实施。室内乐的学习可增强初阶学习器乐的主动性,与他人的合作精神,上台演奏的自信心。提高音乐鉴赏水平,加深对音乐"美"的理解。 相似文献
9.
王玫 《黄河之声(科教创新)》2017,(17)
中国音乐的发展依赖于中国新生代音乐人的成长。从新生代新作品之中,可以发现中国音乐已经获得了长足的发展。在文中就"远飏"室内乐团演奏的青年作曲家优秀室内乐作出发,谈一谈新生代新作品音乐印象。 相似文献
10.
秦鹏 《黄河之声(科教创新)》2019,(8)
大型合奏乐团演奏的形式在十九世纪初期逐渐形成,为了在演奏过程中更好的统筹演奏者不同乐器的使用和操作,规范演奏声部,使演奏作品更加精彩合理,就出现了音乐指挥。我们大都了解在乐团中音乐指挥者手持指挥棒,演奏者通过观察指挥棒的挥动速度来掌握乐器的弹奏速度。在整个乐团的演奏过程中,音乐指挥的艺术风格起着主导作用,笔者在本文主要是针对音乐指挥的重要作用,结合实际的乐团演奏,对音乐指挥艺术风格的形成因素进行了深入的分析。 相似文献
11.
钢琴室内乐基本演奏技巧 总被引：1，自引：0，他引：1
室内乐艺术是一门历史悠久的有较强综合性的音乐艺术,在音乐表演形式中占有重要的地位。钢琴室内乐是室内乐表演的主要形式之一。了解钢琴室内乐演奏的重要性,明确钢琴室内乐演奏与钢琴独奏、协奏的异同点,是掌握钢琴室内乐基本演奏技巧的前提;不同时期演奏技巧的转换、音乐形象诠释方式的统一、音色的统一、相互倾听等四个方面,则是钢琴室内乐演奏技巧的重要核心基础。 相似文献
12.
刘蓓蓓 《黄河之声(科教创新)》2021,(19):102-104
钢琴作品《红旗颂》改编自吕其明所创作的同名管弦乐序曲.在原曲中作曲家以多种乐器音色的交织融合与交相辉映形成富有感染力的音响效果.而钢琴虽然音色丰富、音域宽广,但相对于管弦乐器组合而言音乐的表现力较低.演奏者需要深入研究作品曲式结构与音乐内容,把握演奏技术要点与音乐特征,才能完美诠释该部钢琴作品.基于此,文章以钢琴作品《红旗颂》曲式结构分析为切入点,介绍该作品演奏技术要点,并简要论述其音乐特征,旨在为钢琴演奏者提供思路与方法. 相似文献
13.
白净 《黄河之声(科教创新)》2018,(14)
萨克斯四重奏是室内乐较为常见的演奏形式,其将丰富多样的传统室内乐重奏特征结合,不仅具有铜管重奏的力度与感染力、又类似于弦乐重奏音色的单一性,还具有木管乐器的灵活性。音乐表现具有四个八度的音域决定了萨克斯四重奏是室内乐演奏中别具魅力的器乐组合演奏形式。 相似文献
14.
被誉为"探戈音乐之父"的阿根廷作曲家、班多钮手风琴演奏家阿斯托·皮亚佐拉一生创作了大量的探戈音乐,他将古典和流行元素相结合,将探戈这一阿根廷民间音乐形式提升为雅俗共赏的艺术音乐,也为当代室内乐注入了新鲜血液,是近现代西方音乐中不可忽视的跨界音乐文化.本文从音乐内涵和演奏实践出发,以皮亚佐拉的两首著名室内乐作品<遗忘>和<自由探戈>为例,分析了它们的创作特点、音乐风格,并着重从手风琴和钢琴声部的角度分析了这两首作品的演奏技巧,以此来探讨皮亚佐拉探戈音乐的艺术魅力和实践价值. 相似文献
15.
张兆麟 《黄河之声(科教创新)》2019,(1):71-72
室内乐原指在房间内演奏的小型音乐会,多出现在欧洲的皇室中,规模上有别于宏大的宗教音乐。现如今,室内乐指每一个声部均需要由一件乐器开展特定演奏活动的小型合奏音乐。圆号作为室内乐演奏中的一项重要乐器,在合奏音乐中扮演着重要角色,因此对圆号的教学要求相对比较高。在新时代发展的背景下,传统的圆号教学模式已难以满足现代室内乐合奏中的实际需求,需要教学人员不断对圆号教学理念、教学内容、教学方法进行改革与创新。 相似文献
16.
17.
宋安宁 《伊犁师范学院学报》2015,(1):137-140
对将手风琴与少数民族乐器演奏糅合在一起而形成的具有少数民族特色的手风琴室内乐进行初步研究探索,从乐器、演奏手法和作品创作等方面说明其是一个新的尝试。 相似文献
18.
陈云峰 《教学月刊(小学版)》2013,(3):30-32
"器乐进课堂"是音乐教育界一直在谈论的话题,尤其是《音乐课程标准》把演奏教学正式纳入基础教育的音乐课程以来,如何组织有效的器乐课堂更是引起音乐教师们的热议。课堂乐器是指进入音乐课堂的口琴、竖笛、口风琴等适合课堂集体演奏学习的相对简易的乐器课堂乐器虽小但是它却具有三重属性,准确理解并把握这三重属性,是有效开展课堂乐器演奏教学的前提。 相似文献
19.
作为音乐教学中的主要表现形式之一的乐器演奏,几乎是整个中学音乐教学环节中最为薄弱的环节,乐器进课堂在中学音乐教育中也没有得到重视.本文选择以乐器进课堂在中学音乐教学中的影响为命题,首先介绍了中学音乐教学的任务和"乐器进课堂"的背景,然后对"乐器进课堂"在中学音乐教学中的影响进行探讨,最后对促进中学音乐教学中乐器进课堂的粗浅的看法. 相似文献
20.
王甜甜 《黄河之声(科教创新)》2018,(16)
弦乐四重奏由两把小提琴、一把中提琴和一把大提琴组成,是室内乐中最为理想的合作演奏形式。弦乐四重奏是对演奏者的音乐素养和演奏技术的考验,小提琴是深受喜爱的重要乐器,它在弦乐四重奏中承担了重要角色,只有更好地了解小提琴的特性,才能使之更好地与其他声部的乐器进行合作。 相似文献