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1.
曲波 《南京晓庄学院学报》2008,(6)
文章阐述了适用于学校网络机房的安全网关系统SGW的设计与实现,介绍了基于“混杂模式“的网络信息采集、“基于用户“的访问认证、基于Linux防火墙的访问控制、嵌入式Web服务器等关键技术. 相似文献
2.
王瑛 《湖南科技学院学报》2006,27(5):161-163
正确配置的防火墙能够通过严格控制经由防火墙的链接,增加确保Web服务器和内部网络的安全性.本文从Internet信息传递过程分析入手,就报文过滤和应用网关的技术作了较深入的研究.最后,对现有防火墙的局限性作了客观的分析. 相似文献
3.
防火墙是目前保护网络安全的有效手段.从技术和应用角度出发,论述了防火墙的基本概念、性能指标和分类特点,阐述了防火墙的基本功能和高级功能,分析了防火墙对在网络安全保护范围,提出了选用防火墙的具体建议. 相似文献
4.
徐晓莉 《读与写:教育教学刊》2008,(8)
防火墙是目前网络安全的一个最常用的防护措施,广泛用于对校园网络和系统的保护。根据校园网络管理员的要求,监控通过防火墙的数据,允许和禁止特定数据包的通过,并对所有事件进行监控和记录,使内部网络既能对外正常提供Web访问,FTP下载等服务,又能保护内部网络不被恶意者攻击。 相似文献
5.
文章分析了基于Web2.0网络应用和服务的技术特征对建构大学网络德育模式的必要性和可能性,探讨了基于Web2.0网络教育文化理念建构立体化、主体性、对话式的大学网络德育模式的策略。 相似文献
6.
随着计算机网络的快速发展,网络在带来巨大经济效益的同时,安全性问题也日益突出。为了维护网络安全,防火墙设备被广泛使用,用户可通过管理口配置防火墙的参数,阻止访问源的攻击。防火墙针对这些攻击会做相应的处理,所以对防火墙管理口的保护也至关重要。Netfilter防火墙框架既简洁又灵活,可实现安全策略应用中的许多功能,所以基于Netfilter防火墙框架可以实现管理口防护功能。 相似文献
7.
现代远程教育中网络的安全问题 总被引：2，自引：0，他引：2
罗玉宏 《湖南广播电视大学学报》2000,(2)
基于网络和多媒体技术的现代远程教育给电大的发展带来了前所未有的机遇和挑战,同时,网络的安全性问题也突出到一个重要的地位。本文结合现代远程教育技术的特点,从构筑网络防火墙和维护Web应用系统安全两个方面提供了一些加强网络安全的方法和建议。 相似文献
8.
分析了基于Web2.0网络应用和服务的平台特征对构建大学生创新训练计划交流模式的必要性和可能性,提出了基于Web2.0的大学生创新训练模式,并结合具体实例应用进行了分析。 相似文献
9.
文章分析了Linux内核防火墙的基本结构,阐述了基于Linux防火墙内核接口的网络监控网关的设计方法及其在计算机网络系统中的应用. 相似文献
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基于Web的网络答疑系统是综合应用多种技术构建的现代网络答疑模式,它主要为教师与学生的答疑提供一个网络交流平台.本系统从课堂教学的实际情况出发,在深入分析实际教学过程的答疑环节中所存在问题及目前常用的几种答疑方式特点、缺陷的基础上,充分利用校园网的技术资源,采用目前较为流行的Dreamweaver MX、ASP、Access数据库作为开发工具,开发了基于Web的网络答疑系统.本系统的开发改变了传统的答疑模式,是对教学改革创新的有益探索. 相似文献
11.
MARIANNA PAPASTEPHANOU 《Journal of Philosophy of Education》2006,40(2):187-203
I argue here, that, ultimately and in large part, the stakes of educational action research are conditioned by the various ways of conceiving theory, research and practice, and I attempt to explore and put forward one such way that I view as potentially more helpful than others. I begin with a comparative overview of the implicit philosophical assumptions that have informed or grounded educational action research in the broadly conceived Germanic and Anglo-American contexts. I then examine the tensions around theory and practice and the role such tensions play in educational action research. In my interpretation, the polemics surrounding this topic have significantly shaped the course educational action research has taken. Examining such polemics, then, might be useful in the effort to approach risks, prospects and visions and to develop the perspective of a recuperated, enhanced but modest philosophical intervention in educational action research. 相似文献
12.
"研究性学习"(PBL)课程作为一个独具特色的课程领域,首次成为我国基础教育课程体系的有机构成,被公认为我国当前课程改革的一大亮点.对这一新事物,我们正在认识,正在探索. 相似文献
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科研和科研训练是研究生教育特别是博士教育阶段的重要功能．对其过程和特征进行分析对于推进研究生教育实践,提高研究生培养质量都具有积极的意义。科研过程由于其知识对象具有专业化、前沿性及综合性的特征,相应地也具有专业性、探索性、批判反思性的特征。科研能力可以大致分为认知能力或者说心智水平、实践操作技能和缄默知识三种类型。科研训练必须在实际的研究过程中训练,在具体的学术环境中潜移默化,同时科研训练的规训特征也要求训练程序的严格性和程序性。 相似文献