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1.
孙玉雄 《浙江工贸职业技术学院学报》2012,(3):81-85
《共产党宣言》中提到“实现人的全面自由发展”,这是一种人际关系的最终和谐状态.在转型时期,我国农村人际关系的状态究竟如何?当前中国农村处于商土社会时期,人际关系必将发生嬗变,农村人际关系由传统民俗型人际关系向法理型人际关系转变.面对法理型人际关系带来的挑战,尝试从主观与客观两层面出发构建和谐人际关系,实现农村和谐发展. 相似文献
2.
传统价值观念的衰落及对农村养老的影响——以安徽C村调查为例 总被引：1，自引：0，他引：1
社会的发展使得当前农村正在发生前所未有的变化,集中表现在本体性价值的解体和社会性价值的转变之上,这种变化给当前农村的养老问题带来了重大影响.由于现代性的持续冲击,农村传统社会价值观念正日渐瓦解,这给当前老年人的养老带来了严重的负面影响.当然,农村传统价值观的衰落也与政府的政策失误有关.因此,在当前建设和谐社会进程中,应加强对村庄本体性价值和农村公共空间的建设,为老年人创造和谐、人性的养老环境. 相似文献
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姜效春 《中国科教创新导刊》2013,(36):121-121
随着新课改在中学教学中的不断实施,我们逐渐认识到教师和学生都是教学活动的主体。理想的中学语文教学活动必然要求师生之间形成和谐的人际关系。本文从中学语文教学的性质和特点出发,并根据当前语文教学中师生关系的现状,提出应试教育向素质教育转变、教师由管理者向指引者和激励者转变,教学过程中在充分展现中学语文教学魅力的同时还需把握好适度、尊重和宽容的原则等方面来构建和谐的师生关系。 相似文献
4.
优化人际关系 构建和谐社会 总被引：2，自引：0，他引：2
姚纪纲 《新乡师范高等专科学校学报》2006,20(3):51-54
人际关系是社会交往关系中最基本的层面,是建构社会主义和谐社会系统工程中的一个有机组成部分,它对于日常生活世界的合理化有着十分重要的意义。在当前社会转型过程中,人际日常交往关系总体上朝着良性方向发展,但是在利益分享、观念意识、操作技术等方面还存在许多不和谐的问题。只有坚持以人为本的科学发展观,优化人际关系,实现日常交往模式从传统向现代的根本转变,才能促进我国社会的和谐发展。 相似文献
5.
方俊 《洛阳师范学院学报》2013,32(10):14-17
最近10年来,在"工业反哺农业,城市支持农村"的口号下,中国开展了浩大的新农村建设工程。这项工程带给农村的诸多变化可以归结在现代性的名下,即从传统到现代的转变。但是,以科学技术为特征的现代性,在新农村建设中使人与自然的关系倒转过来,人成为了自然的主宰。更有甚者,这一切可能会导致人的责任伦理的丧失,从而破坏社会的和谐稳定。 相似文献
6.
《佳木斯教育学院学报》2016,(8)
随着我国社会的转型与市场经济体制的转轨,农村人际关系的发展也日趋合理化。本文从心理学的角度出发,对当前我国农村人际关系进行探讨与分析,并且提出建立农村和谐人际关系的前提条件,从而进一步揭示出构建农村理性和谐人际关系的重要性。 相似文献
7.
现代性给人类社会带来了巨大的进步,但与此同时,与进步相伴而生的种种问题也成为很多现代哲学家们反思的中心课题.现代化进程中的异化问题是马克思批判现代性,批判资本主义的一个非常重要的支撑点.马克思的异化理论对于解决现代性带来的"工具主义理性",极端的个人主义以及消费异化等种种问题提供了指针作用.反思现代性成为马克思主义哲学在现时代向纵深推进的重要切入点和突破口,使马克思主义哲学在当代仍然焕发勃勃生机. 相似文献
8.
人际关系与和谐校园建设 总被引：1，自引：0，他引：1
建设和谐社会需要和谐教育,高校作为现代文明社会的重要组成部分,在整个社会中起着重要作用.建设和谐校园的关键是树立"以人为本"的观念,保证校园内各种人际关系的和谐.高校应充分认识人际关系在和谐校园建设中的地位和作用,研究新形势下高校人际关系的新特点,探索优化人际关系,构建和谐大学的新思路. 相似文献
9.
文章在剖析当前高校思想政治课教学中不和谐现象的基础上,从教学内容、教学模式、教学氛围及人际关系等角度提出了和谐教育思想在高校思想政治课中的实施途径. 相似文献
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建设社会主义新农村是新时期党中央构建社会主义和谐社会的目标之一，中国农村改革近30年来发生了翻天覆地的变化，农村各方面建设也取得了巨大的成就，但当前农村在物质文明、政治文明、精神文明和生态文明建设等方面仍然存在许多不和谐的现象，影响着新时期和谐农村的构建。针对当前农村不和谐的因素，各级政府要深化认识，有所作为，发展农村经济，加强党的基层组织建设，妥善化解当前农村各种矛盾，深化农村体制改革，加强农村生态文明、乡风村风文明建设，高扬公正理念，促进农村和谐发展。 相似文献
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文化认同迷失有碍于当前社会主义核心价值观在农村的孕育生长,为促使农村社会的全面和谐发展和农村社会成员身心的协调统一,农村社会主义核心价值观教育应凸显人文精神内涵,从加强法治制度建设,重塑农村社会勤劳进取的人生态度;夯实政治民主基础,形成农村社会生机活力的公共空间;培育健康文明理念,构建农村社会和谐美满的生活方式等方面来展开。农村社会主义核心价值观教育的人文精神内涵得以践行,应确立"多元共生位育"系统:通过以教育为先导,形成学校和校外资源力量的互补合力关系;以经济为动力,确立推动农村社会综合性发展的政策环境;以意识为核心,促使农村社会成员"人才观"向"完人观"转变等方面的综合运用来实现。 相似文献
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当前,我国义务教育正处于新的历史发展时期,由"普九"攻坚向巩固提高转变,由增规模、添设施的数量扩张向重管理、抓质量的内涵发展转变.而农村中小学在义务教育阶段具有举足轻重的作用,它的现状如何,直接关系到义务教育发展的速度和水平.为深入了解农村中小学的教学现状,我们对宁远县部分农村中小学进行了调查研究. 相似文献
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论高校和谐管理内涵及其路径选择 总被引：3，自引：0，他引：3
高校和谐管理是提高高校管理效能的有效途径,也是促进高校可持续发展的重要保障.民主思想是高校和谐管理的核心思想,育人为本是高校和谐管理的根本旨归,追求和谐是高校和谐管理的不变主题,可持续发展是高校和谐管理的重要特征.文章分析了当前高校管理的不和谐倾向,提出高校和谐管理路径选择要从物本管理向人本管理转变,从秩序性管理向文化管理转变,从单一科层制管理向多方协同管理转变,从粗放式管理向精致化管理转变. 相似文献
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实现新课程目标下课堂教学结构模式和方法的转变,促进学生的全面和谐发展,是当前农村语文教学改革的重要任务。新的语文教育观和现实的语文教学实践,给了我们深刻的启示。我们试图建立适应当前语文课程改革,推动农村语文教学全面深入的新型合作语文学习模式,在农村中学语文教学中实施合作学习,仍然面临众多困惑。 相似文献
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城镇化进程中农村中小学生辍学现象有了新的变化,其辍学行为从被动到主动;辍学原因由"经济压力"向"价值观念"变化;学校对辍学采取的举措从"积极防控"向"消极协定"转变;辍学结果危害从"经济领域"向"文明层面"蔓延。为消解农村教育中的辍学问题,须加快社会和教育制度改革,重新激发人们对教育的热情;健全农村教育服务体系并提高农村教育质量,满足人们终身教育的需求。 相似文献
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蒋华 《成都教育学院学报》2005,19(1):56-57
康德是近代向现代转变的一个重要转折点.康德的思想,一方面是这种现代性转变的产物,另一方面又是这种转变的推动力.文章拟从同一性原则的崩溃、人类主体性的确立、审美自律与审美现代性这三个方面来论述康德思想与现代性的关系. 相似文献
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本文以"以人为本"的科学发展观的要求为指导,从几个不同的角度阐述了应该怎样构建和谐校园,分析了如何提高教学质量、如何加强管理、如何处理好校园人际关系等问题,并发表了自己某些独特的思考和看法,如"人际关系"的和谐等. 相似文献
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本文从新课程背景下英语教学过程中人际关系的和谐、教与学的和谐、教学环境的和谐三个方面,论述了和谐教学对初中英语课堂教学的指导作用。说明了和谐教学可以提高英语课堂教学的效果和质量,是实现应试教育向素质教育转变的重要途径。 相似文献