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进行数字图书馆建设是21世纪图书馆迎接网络时代的重要战略,这项工作关系着图书馆的生存与发展。虽然21世纪传统图书馆和自动化图书馆暂不会消失,但随着电子出版物的盛行,数字图书馆将居首位。未来的图书馆将以服务特色和技术手段论高低,能否迅速占有信息资源并向社会提供信息产品将成为衡量图书馆的标准。21世纪信息产业将为GPN提供新的经济增长点。数字图书馆作为图书馆的主要方向,它的研究与建设水平将直接关系到我国图书馆在未来信息时代的地位和作用。由此我们应充分利用这一有利时机,认真研究在新世纪数字图书馆建设这一重要课题。1… 相似文献
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关于大学生人文素质教育的思考 总被引：8，自引：0，他引：8
21世纪将是知识经济主宰世界的世纪 ,以科技和教育为前提的知识经济将给人类社会带来巨大的希望和挑战。大学生作为青年中的优秀群体之一 ,素质水平高低将直接影响到我们国家未来的发展。因此 ,高校作为知识创造的主要源头和培养人才的主要机构 ,担负着大学生———未来建设者素质教育的重要使命。然而 ,在过去的很长时间里 ,我们过于看重对高校学生的分科教育 ,突出专业课教学 ,使学生在高校大部分时间只重视专业学习 ,致使知识接受与精神培养脱节。且随着我国市场经济体制的建立 ,西方文化价值 ,经济思潮的渗入 ,商品化的波及 ,使尚未形成… 相似文献
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对青少年道德教育的思考 总被引：2，自引：0，他引：2
阳永红 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》2004,26(5):131-132
青少年是家庭的希望,更是国家的希望,他们是21世纪我国现代化事业的主力军,他们的思想道德品质和科学文化水平,将对我国未来的发展起决定性作用。家庭、学校、社会应该对他们施加良好的影响,引导他们成为有社会主义道德的、合格的建设者和接班人。 相似文献
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21世纪将是知识经济占国际经济主导地位的世纪。根据我国“三步走”的发展战略,我国将在21世纪中叶达到中等发达国家水平。目前,发达国家正向知识经济迈进。1997年12月,联合国系统对改变世界面貌和人类生活的重大高科技产业化将在2030 相似文献
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一、建设有中国特色的社会主义理论是社会主义高等教育改革和发展的力量源泉20世纪和21世纪之交,是人类历史的一个重大转折点,也是我国高等教育改革发展的关键时期。我国高等教育事业经过几十年的发展,到本世纪末将初步建成具有中国特色的、面向21世纪的社会主义高等教育体系。这一伟大的教育实践是以邓 相似文献
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韩汝英 《中小学图书情报世界》2001,(1):32-33
21世纪是知识经济时代，是一个不断创新的时代，创新精神与创新能力必须从小抓起，我国有近4亿少年儿童，他们是祖国的未来，民族的希望，当今少年儿童的创新精神与创新能力如何，将决定21世纪人才的质量与我国经济发展的水平，21世纪的少儿图书馆应以提高少年儿童综合素质为目的，着力培养少年儿童的创新精神与创新能力。 相似文献
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随着21世纪即将来临,新技术革命浪潮的澎湃涌动,促使世界经济与整个人类社会以更快、更高、更强的态势向前发展。教育的使命是为此准备各个层次大量合格的人材以适应整个社会发展的需求。因此,将什么样的教育观念和体制带入21世纪,是每个教育工作者都必须认真思考的问题。广播电视大学开展继续教育是其传统教育的延伸和发展,是成人教育中的重要组成部分。在我国,继续教育的对象是根据我国国情及教育发展水平,将继续教育作 相似文献
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21世纪初我国学者从国外引进大学教师发展理念以来,大学教师发展组织建设工作逐步开展,但目前还处于起步探索阶段.回顾国外20世纪80年代对大学教师发展组织的初期研究、90年代的发展研究和21世纪以来的深入研究历程,以及我国进入21世纪后经历的引借研究、起步研究和发展研究三大阶段,明确我国当前大学教师发展组织研究还处在起步水平;提出了未来研究在对象、内容、方法上有待深化的具体内容,以期为我国学者深化研究提供参考资料,从而为实际工作提供有效指导. 相似文献
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我国著名科学家钱学森曾对未来教育做了如此概述:"未来教育=人脑+电脑+网络."21世纪是网络信息时代,随着素质教育的发展和教育信息化的推进,要求在中小学普及信息技术教育.而信息技术与课程的整合,是普及信息技术教育的关键,是信息技术课程和其他学科双赢的一种教学模式.高中数学课堂教学与信息技术的整合就是以现代网络技术和多媒体技术为核心,将信息技术自然地、恰如其分地融合到课堂教学活动中,运用到课堂教学和课外学习中. 相似文献
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我国著名科学家钱学森曾对未来教育做了如此概述：“未来教育=人脑＋电脑＋网络。”21世纪是网络信息时代．随着素质教育的发展和教育信息化的推进,要求在中小学普及信息技术教育。而信息技术与课程的整合,是普及信息技术教育的关键,是信息技术课程和其他学科双赢的一种教学模式。高中数学课堂教学与信息技术的整合就是以现代网络技术和多媒体技术为核心．将信息技术自然地、恰如其分地融合到课堂教学活动中,运用到课堂教学和课外学习中。 相似文献
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一、实施背景
21世纪是信息化的时代,在全球信息化大势所驱的影响下,信息服务业已成为21世纪的主导产业,正引领着我国的电子商务不断完善和发展,我国的电子商务市场将成为各个国家和各大公司争夺的焦点.同时,随着全球电子商务高速增长,我国电子商务也急剧发展,使得电子商务人才严重短缺,由于互联网用户正以每年100％的速度递增,该行业的人才缺口相当惊人,预计我国在未来10年大约需要200万名电子商务专业人才. 相似文献
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朱芙蓉 《中国科教创新导刊》2012,(29):252-252
随着科学信息技术的发展,21世纪是信息化的时代,网络技术已经被各行各业广泛应用.现代网络技术以其无可比拟的优势广泛应用于现代高校数字图书馆建设中,而图书馆也将成为信息时代的文献数据中心,能够有效实现图书馆文献资料数字化,共享化,提高资源的利用率.高校数字图书馆建设是未来高校图书馆发展的方向,数字图书馆的建设水平直接影响到我国高校图书馆在信息时代中的作用和地位,因而,加强现代网络技术的高校数字图书馆建设势在必行. 相似文献
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人类即将跨入21世纪，在这继往开来的历史时刻，摆在我国高等师范教育面前的一项重要任务是，如何在全面审视我国高师教育发展取得的成果、存在的问题的基础上，准确、科学地把握未来社会和基础教育发展的趋势，迎接21世纪对高师教育的挑战。在这世纪之交，依据社会变革和基础教育发展可预见的未来，我们想就21世纪我国高师教育发展的若干问题谈几点拙见，以求教于大家。一高等师范教育必须办成一流教育师范教育是教育事业的工作母机，是“群学之基”，是教育事业始终充满活力和生机的源泉所在。没有一流的师范教育，就不会有一流的基础教育… 相似文献
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谈培养学生的创新意识与创新能力 总被引：1，自引：0，他引：1
21世纪是激烈竞争的信息化、高科技时代。是一个创造性的世纪，我们现在面对的学生将来要在21世纪中工作和生活，他们素质的高低，将决定着我国未来的发展。因此，开发学生的创造能力，促进学生的创造能力的提高是时代的呼唤，是社会的要求。 相似文献
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21世纪即将来临,把一个什么样的中专教育带到21世纪?是当前中专教育工作者关注的热点。许多专家从21世纪经济、科技和社会发展对人才及劳动者素质要求的变化入手,研究并提出一些中专教育改革与发展的对策,这些远见卓识的对策,聚焦在培养什么样人才才能适应21世纪发展的需要和如何培养上。本文试从分析21世纪科技与工业发展的新特点及对工科中专生素质的新要求入手,去探讨21世纪中等职业技术人才的培养。 一、21世纪科技与工业生产发展的特点 随着科学技术的迅猛发展,21世纪将是智能化,信息化,国际化的社会。科学技术的飞速发展及其在生产过程中的广泛应用,使产业结构、技术结构和工业生产发生新的深刻的变化,其特点为: 第一、科技发展的综合化趋势。从本世纪80年代起,科技发展的综合化趋势日益明显,21世纪将更加突出。未来的工业产品,都是多学科技术的综合。 第二、产品将向高科技密集型发展。以微电子技术为龙头的更大规模的技术革命正在兴起。在我国,伴随经济体制的转变,特别是经济增长方式由粗放型向集约型转变,一个依靠科技进步,调整产品结构,大力开发高科技产品的新时期已经到来。 相似文献