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1.
高校学生社团作为隐性德育课程的一个重要载体,对学生道德品质的形成与发展起着重要的作用。本文从隐性德育课程的视角出发,阐述了隐性德育课程的特点,分析了高校学生社团存在的问题,并提出高校学生社团建设的对策途径,即充分发挥高校学生社团自我管理、自我服务、自我教育的德育功能。 相似文献
2.
《吉林省教育学院学报》2016,(7):29-31
大学生网络社团作为高校社团的新形式,具有开放性、隐匿性、互动性、松散性、虚拟性、现实性。大学生网络社团可以拓宽大学生的交际范围、满足心理需要、扩大社会参与度和促进个性发展。但也存在建设水平参差不齐,德育功能缺乏,以及运行和管理缺乏制度规范等问题。因此,本文从高校德育的角度出发,从网络社团的自查自律机制、高校职能部门的德育引导、创新激励评价体制、政府部门的法治监管、社会舆情和公众监督六个维度,探寻科学有效的建设和发展大学生网络社团途径。 相似文献
3.
朱惠娟 《长春教育学院学报》2015,(4):138-139
近年来,艺术社团在学生德育、美育、促进身心健康发展方面有突出作用。本文阐述了艺术社团的重要性、必要性,指出了艺术社团现阶段存在的问题,分析了艺术社团对学生综合素质提升的作用及艺术社团的建设思路和目标。 相似文献
4.
导师负责制下研究生德育工作研究——以华中科技大学为例 总被引：5，自引：0，他引：5
笔者以华中科技大学研究生德育工作实践为例,阐明导师负责制下导师在研究生德育工作中的关键作用,实施德育的途径和方法,同时提出在新形势下构筑以导师为主的研究生德育体系要理顺导师与学生关系,建立一支精干高效的德育队伍,合理划分不同研究生德育工作者的责任,适应学术队伍的需要,按照最能发挥导师德育作用的原则建设研究生社团。 相似文献
5.
万迎雪 《武汉市教育科学研究院学报》2023,(1):43-44
学生社团是基于学生的自主选择,由相同或相似兴趣爱好的学生们组成,打破班级、年级界限,使学生身心得到健康发展的群体性组织。高职学校财经专业以学生社团为载体,依托专业背景知识,采取“课程化”的有序管理手段,保证财经社团实践活动的持续开展,激活高职学生的专业学习热情,养成良好的行为习惯,形成正确的人生观和价值观,让德育教育更加多元,提升高职德育教学的专业实践性。 相似文献
6.
它山之石可以攻玉--国外社团立法研究及对我国体育社团立法的启示 总被引：2，自引：1，他引：1
华洪兴 《南京体育学院学报(社会科学版)》2005,19(5):1-3
从社团主体资格、社团的民事法律地位、政府和社团的关系、社团终止等角度比较中、俄、德和法等国社团法.其对我国体育社团立法的启示是对体育社团准入限制的放宽、明确体育社团的民事法律地位、明确政府对体育社团责任等. 相似文献
7.
李志兵 《吕梁教育学院学报》2013,(4):1-3
理论研究型社团是高校学生社团的重要分支。该类社团是加强思想政治教育的重要载体,营造学术研究氛围的重要途径,培养实践创新能力的重要平台。为促进理论研究型社团成员的实践创新能力,必须加强社团自主管理、调整社团活动宗旨、丰富社团活动内容、建立社团实践基地、加强社团间合作交流、建立有效激励机制。 相似文献
8.
上海松江大学城学生体育社团发展现状与对策 总被引：1，自引：0，他引：1
采用问卷调查法、访谈法、数理统计法,对上海松江大学城学生体育社团的类型、项目及数量,体育社团的组织管理,体育社团的活动形式,体育社团的管理方式,体育社团的制约因素进行了研究,并提出了大学城学生体育社团的发展对策. 相似文献
9.
全文阐述了高校学生社团的发展现状,深刻分析了高校社团存在的价值取向出现偏移、缺乏生存保障和社团干部作用发挥欠缺等三大问题,并针对这些问题从正确引导大学生社团发展方向、构建大学生社团良性发展机制和建立大学生社团骨干培养制度等三方面提出促进社团健康发展的具体策略。 相似文献
10.
殷清 《吉林省教育学院学报》2013,(10):43-44
新时期,高校学生社团在人才培养中的作用日益凸显。学生社团干部是社团成员中表现优异的先进分子,他们是高校学生社团建设与发展的重要力量源泉。本文运用马斯洛需求理论分析了高校学生社团干部的需求层次逻辑,提出应对社团干部进行多方面的指导、激励和管理,从而更好地促进高校学生社团干部的健康发展。 相似文献