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相似文献
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1.
高校学籍档案的利用模式创新初探   总被引:1,自引:0,他引:1  
高校档案机构是保存和提供利用学校档案的专门机构。学籍档案是高校档案的重要组成部分.它包括学生在校学习期间和学校学籍管理部门在学籍管理活动中形成的包含学生学籍信息的档案,是学生在校学习期间逐步形成的记载学生学习经历的原始材料,真实和系统地反映了学生在校期间学习和生活的全貌。  相似文献   

2.
目前,高校学生档案涵盖的内容和功能范围比较狭窄、管理方式仍相对传统,包含的材料主要集中在报考信息、学籍与党团材料、在校期间成绩和奖惩、毕业论文等四大类别,是对学生家庭背景、年龄等个人信息以及大学学习生活等方面的基本体现。但对于用人单位而言,通过上述档案组成要素无法满足短时间内对学生进行全面、深层次了解的要求,  相似文献   

3.
建立健全规范的管理制度不仅是搞好学籍管理工作的基础,更是办好学校的重要基础工作之一,必须把学籍档案工作纳入学校整体发展规划,完善管理体制,从而加强对档案工作的领导和管理。学籍档案管理是学校教学管理与学生管理的一个重要组成部分。学籍档案记载了每个学生在校学习的基本情况,是客观真实反映每一个学生在校期间德、智、体、美全面发展过程中的原始记录,也是一个人接受某种教育程度的经历和他所达到的学识水平的信用凭证。  相似文献   

4.
罗玲 《海南档案》2008,(1):46-48
学籍档案管理是高校人才培养过程的一项基本而重要的内容,是学校对学生在校期间的生活、学习、工作、思想等方面的教学和管理活动中直接形成的具有查考和利用价值的详细记录材料,它主要包括:新生入学注册登记、学籍卡片、成绩单、学籍变更材料、毕业鉴定表、学生在校期间的奖惩材料、毕业生信息的采集和入网等材料。学籍档案的内容实际上就是它的工作流程,学籍档案记载的是学生自入校至毕业全过程的原始材料,反映了学校的教育与管理水平。  相似文献   

5.
吴珊 《档案时空》2011,(8):37-38
学籍档案是记载学生学籍、在校学习情况以及毕业等情况的档案保存资料,是核定学生学籍资格、查询学生基本情况,反映教学工作状况、确定学生毕业资格的重要依据,也是学校发展的史料性资料。学籍档案是学籍管理工作的重要内容,必须按照国家有关档案管理法规和条例规定的程序、规范,建立健全学籍档案管理制度,由专人负责,严格管理。  相似文献   

6.
作为学生在校学习期间的成长记录和接受教育学历的原始凭证,学籍档案历来都是学校档案的重要组成部分之一.随着社会的发展和人们对档案重视程度的逐步增强,学籍档案的利用率也显著提高,因此,对学籍档案进行规范化管理应引起学校各职能部门特别是档案部门的高度重视.笔者就当前学校学籍档案相关问题作些探讨,以期对学籍档案管理作抛专引玉作用.  相似文献   

7.
一、学籍档案特点及作用 学籍档案在高校档案中占有举足轻重的地位,它反映了每个学生在校情况,同时也对高校整个教育教学和学生管理工作有重要参考价值.它是在学籍管理过程中形成的,并在其发展过程中形成了自己的特点.  相似文献   

8.
一、高等院校学籍档案管理中信息技术运用的必要性(一)克服传统学籍档案管理的弊端现代信息技术在大多数高等院校学籍档案管理中已经得到了广泛应用,但是仍然有一些高等院校没有意识到学籍档案管理的重要性,依然采用传统的学籍档案方式,导致学籍档案管理水平低下,未能达到学籍档案管理的目的。传统的学籍档案管理主要以下几个方面的弊端:缺乏统一的档案管理标准,涉及到归档整理、鉴别核对、管理职责和保管保密等方面内容的学籍档案管理制度太少,学籍档案管理工作混乱;传统的学生学籍档案是纸质材料,只能采取手工方式进行管理,容易出现学籍档案失实、遭到破坏、丢失的情况,对学生产生影响;保密和维护工作不到位,学籍档案难以保持真实性、完整性;等等。利用现代信息技术实现对学籍档案的管理、维护和保密,有利于克服传统学籍档案管理的弊端。  相似文献   

9.
学籍档案是中等职业学校档案中的重要部分,是学生在校期间学习、生活、日常活动的综合反映,是企事业单位选人用人和高等学校招生录取的参考依据,对于学生发展而言尤为重要。国家对新时代职业教育改革发展提出了一系列新的要求,其中山东省教育厅发布了《山东省中等职业学校学生综合素质评价实施方案》,要求要逐步把《山东省中等职业学校学生综合素质评价报告》列人中等职业学校学生学籍档案管理,然而当前很多职业学校的学籍档案管理工作还存在诸多问题,原有的管理方式很难适应新的工作要求。  相似文献   

10.
高职院校学籍档案是指学生在大学阶段的学习、实习和社会实践及毕业、就业等活动中直接形成的,全面记载学生德、智、体、美等各个方面情况的历史记录.它是规范学生管理、掌握学生情况、培养合格人才的重要依据,是高职院校教学档案的重要组成部分.加强高职院校学籍档案的管理,对开发利用档案信息资源和提高办学水平具有重要的现实意义.  相似文献   

11.
王京燕 《北京档案》2001,(10):27-28
研究生学籍档案是高校研究生档案的一个重要部分,它反映了每一个研究生学习、培养的全过程,是研究生管理的工作成果.加强研究生学籍档案的建设和管理,对高校研究生教育管理工作在理论与实践上都非常必要.  相似文献   

12.
高校是知识的天地,是培育人才的摇篮.高校学生档案的主要内容是学籍档案,它是学生在校期间学习及生活留下的成长记录,也是学校档案和校史的重要组成部分,更是展示学校工作实绩的一个窗口,高校学生档案能综合反映学生在校期间德智体美劳诸方面发展的情况.随着社会的不断发展和用人单位不断变换的要求,高校的学生档案怎样才能更好地开发利用,怎样才能更好地为学生和高校的发展服务,是值得我们深思的科研课题.本文主要从高校学生档案工作的角度来探讨如何做好学生档案工作.  相似文献   

13.
丁静 《山东档案》2008,(3):59-60
高校教育的目标是全面贯彻党的教育方针,全面推进素质教育.学生是学校的主体,学校的中心工作是教书育人.而学生学籍档案是学校教书育人成果的载体,记载着学生基本情况,反映学生教育、学习成果,它是教学、管理工作的好帮手,是学校整体工作的重要组成部分,是学校素质教育的助推器.下面,笔者试就学生学籍档案与高校素质教育关系作一初步探讨,以求教于各位专家与同行.……  相似文献   

14.
高校教育的目标是全面贯彻党的教育方针,全面推进素质教育.学生是学校的主体,学校的中心工作是教书育人.而学生学籍档案是学校教书育人成果的载体,记载着学生基本情况,反映学生教育、学习成果,它是教学、管理工作的好帮手,是学校整体工作的重要组成部分,是学校素质教育的助推器.下面,笔者试就学生学籍档案与高校素质教育关系作一初步探讨,以求教于各位专家与同行.  相似文献   

15.
丁静 《山东档案》2008,(3):59-60
高校教育的目标是全面贯彻党的教育方针,全面推进素质教育.学生是学校的主体,学校的中心工作是教书育人.而学生学籍档案是学校教书育人成果的载体,记载着学生基本情况,反映学生教育、学习成果,它是教学、管理工作的好帮手,是学校整体工作的重要组成部分,是学校素质教育的助推器.下面,笔者试就学生学籍档案与高校素质教育关系作一初步探讨,以求教于各位专家与同行.……  相似文献   

16.
高职院校学籍档案不仅是教与学过程中最原始、最真实地记录,而且是评价教学质量和教学管理水平的重要依据。随着信息技术的发展和提升,应用互联网技术对学生学籍档案实施管理是解决现有学籍档案管理繁琐及简化工作的关键性问题。加强高职院校学籍档案管理信息化建设有利于学籍档案的整理、查阅,也有利于信息整合、共享、利用和开发。分析互联网背景下高职院校积极开展学籍档案信息化管理的必要性、基本现状以及目前管理中存在的几点问题,提出应加强对学籍档案管理培训及考核,强化学籍档案数据库建设及学籍档案信息安全工作,加大对学籍档案管理的资源配置及实施标准化管理等方面的措施,以期提供参考。  相似文献   

17.
陈锋 《兰台世界》2007,(23):23-24
学籍档案是教学类档案中的一部分.是学生在校学习期间产生的,具有保存价值的原始记录,是学生从入学到毕业整个培养过程发展状况的真实记录和反映.  相似文献   

18.
高校学籍档案、教学档案、学生档案是反映学生在校学习经历的材料,同时也是毕业生就业及初入社会的重要依据。三者之间内容有交叉,彼此关系有衔接,易被混淆。本文厘清了三者的概念,说明其内容、管理与作用,阐释了三者之间的关系。  相似文献   

19.
高校本科生学籍档案管理现状及对策   总被引:3,自引:0,他引:3  
盛群 《档案天地》2007,(1):55-56,54
1前言 一个学生进入学校学习.随之将形成反映该生在校读书期间基本情况的一系列材料,把这一系列材料经整理后归档.我们称之“学籍档案”。国家教委办公厅1994年制定的《高等学校档案实体分类法与高等学校档案工作规范》,对“学籍档案”的范围进行了划定,从中可以看出学籍档案包括:新生入学登记表;学生学籍卡;学生成绩总册:在校学生名册:学生学籍变更材料(升级、留级、休学、复学、转学、退学);学生奖励材料(奖学金、优秀学生、先进班级);学生处分材料,等等。  相似文献   

20.
高校学籍管理的问题和原则   总被引:1,自引:0,他引:1  
1学籍档案管理存在的问题1.1档案意识淡薄。学籍档案是学生学习中所形成的学业成绩、操行评语、学历等全面发展情况的客观具体的历史真实记录,是档案的原始性和法律凭证性的重要依据。有人认为,时代不同了,档案作用不大,只不过是沿袭过去的形式而已。这种观点显然对学籍档案的重要性缺乏认识。由于认识偏颇,就出现了填写的表格不认真,该归档的材料内容不完整,而且有些鉴定、评语性的材料大多是“千篇一律”的套话,没有个人特点,缺乏可信度,再加上受人力、物力、财力的制约,办公自动化程度低下,多采用传统手工操作,因此有些学籍档案出现人为…  相似文献   

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