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1.
"低碳生活"是减少二氧化碳的排放,低能量、低消耗、低开支的生活.大学生作为高素质群体,他们的行为方式、观念意识对社会和国家的发展起着极其重要的作用,理解低碳生活的理念和方式是引导大学生实践低碳生活的关键.以低碳理念培养学生低碳生活方式应创造以校园为空间的低碳生活氛围,以教师的低碳行为带动学生践行低碳生活,让学生在社会实...  相似文献   

2.
"低碳生活"是减少二氧化碳的排放,低能量、低消耗、低开支的生活。小学生作为未来的接班人,他们的行为方式、观念意识对社会和国家的发展起着极其重要的作用,理解低碳生活的重要性是引导小学生实践低碳生活的关键。以低碳理念培养学生低碳生活方式应创造以校园为空间的低碳生活氛围,以教师的低碳行为带动学生践行低碳生活,建设节约型校园。  相似文献   

3.
随着全球气温增高,气候变化反复无常,地震、雪灾、水灾、旱灾、沙尘暴等自然灾害接踵而至,严重威胁全球人民的生活。因此,遏制全球气候变暖,拯救地球家园,已成为全球公民的共同责任。2009年举行的哥本哈根世界气候峰会把我们推进了"低碳时代",低碳经济在全球掀起,低碳生活成为一种时尚,我校图书馆也积极投身低碳革命,从图书馆的环  相似文献   

4.
在全球变暖、气候恶化、人类生存环境越来越糟糕的今天,节能减排已经成为人类的共识和迫切任务,"低碳"成为最时尚的生活方式,"绿色"成为高频词汇.传播低碳的理念,展示低碳的生活方式,推动低碳技术的创新使用.在2012年中考化学试题里,许多省市题目都涉及到"低碳"知识,一方面  相似文献   

5.
惠怀成 《考试周刊》2013,(5):160-161
"低碳生活"作为一种符合社会发展趋势的生活方式,广见于媒体报端。本文站在初中生的视角,以"低碳生活"为主题,由浅入深、由不知到熟知,逐步探究"低碳的内涵",从而引导学生从说"低碳事"到做"低碳人"的过程。  相似文献   

6.
"低碳生活"自提出以来,几乎得到了人们的广泛认同。低碳的生活方式已经悄然走进中国,这股风潮逐渐在我国一些大城市兴起,潜移默化地改变着人们的生活。对于正在成长中的中学生来说,让低碳环保的生活方式走进校园,改变他们的一些不良习惯,积极参与"低碳生活"是非常有必要的。  相似文献   

7.
国民低碳生活认知构成就是国民在践行低碳生活的过程中,所接受和采用的生活观、价值观、生活信念、行为原则、行为规范、知识组合、实践方法等相关要素的结合。人们在日常生活中形成的低炭生活认知是践行低碳生活方式的"精神导师"。  相似文献   

8.
王克声 《中国德育》2014,(14):50-51
正随着社会不断发展,人们生活水平在不断提高,但生产生活方式却毫无节制,致使人类赖以生活的自然环境不断恶化:二氧化碳排放量过大,温室效应增强,世界各地灾难性气候屡屡出现,严重威胁着人类的生命和财产安全。在这个背景下,哥本哈根气候大会提出了以"低排放、低消耗、低污染"为核心的生活方式。随着人们对低碳生活知识的强烈需求,教育界把低碳教育放在了重要位置,各学校组织了丰富多彩的低碳教育活动。在这个过程中我们认识到,对学生的低碳  相似文献   

9.
陈立群 《大学教育》2023,(1):118-122+129
大学生是否认同和践行低碳生活方式,影响着社会整体低碳意识的发展。文章采用定量研究方法,以某高校大学生为调查对象,运用计划行为理论,就大学生低碳生活方式的行为态度、主观规范、知觉行为控制、行为意愿进行了调查分析。研究表明,大学生低碳生活方式的行为态度、主观规范和知觉行为控制对低碳生活方式行为意愿有显著的正向影响,低碳生活方式行为意愿对低碳生活方式行为有显著的正向影响。为此,文章提出了加大宣传力度和开设公共选修课,社会、家庭和学校联动,开展社团活动和社会实践活动,构建绿色文明教育体系等建议,以推动大学生践行低碳生活方式行为。  相似文献   

10.
在提倡“低碳”生活、发展“低碳”经济的背景下,地方院校图书馆应有效利用其相对丰富的馆藏资源,在充分了解我国地方院校图书馆能源消耗现状的前提下,通过宣传教育、创新体制、完善机制、改善管理等策略,积极推进“低碳”图书馆建设。  相似文献   

11.
在环境问题越来越突出的新形势下,建设低碳社会是我们的唯一出路,低碳生活是我们的唯一选择。"欲变其世,先变其身",低碳生活需要建立在适宜的伦理基础之上,没有相应的伦理支持,所谓的低碳生活也只不过是美丽的愿望。低碳生活的伦理基础应包括三个方面:节俭、责任与公正。只有让节俭这个传统美德在低碳生活中彰显新价值,确立与低碳生活相适宜的责任伦理,并建立公平公正的国际环境和现实生活的新秩序,低碳生活才可能不是一个口号,而成为公民的实实在在的生活方式。  相似文献   

12.
目前"低碳"等词语已逐渐走入我们的生活。作为一位中学化学教育工作者,不仅肩负着向学生传授化学知识、培养和提高学生化学素养的责任,而且更应在日常教学中,通过多种渠道、多种方式在学生的学习领域中,逐渐向学生渗透低碳环保意识,形成节能减排、保护环境的意识,积极倡导并实践低碳生活。  相似文献   

13.
低碳经济是低碳发展、低碳产业、低碳技术、低碳生活等一系列经济形态的总称。低碳经济以低能耗、低排放、低污染为基本特征,以应对碳能源对气候变化为基本要求,以实现经济社会的可持续发展为基本目的。低碳生活方式代表着更健康、更自然、更安全,同时也是一种低成本、低代价的生活方式。低碳不仅是一种企业行为,也是一项符合时代潮流的生活方式。  相似文献   

14.
赵婕 《华章》2011,(16)
笔者通过对南京某高校在校学生进行调查,从消费行为出发,考察当代大学生群体对"低碳生活"这一全新概念的了解及重视程度,进而发现问题,并结合已有的研究成果及相关的国家政策为提高大学生"低碳生活"意识,改善其现有生活方式提出构想.  相似文献   

15.
【背景简介】"低碳生活"就是指生活作息时尽量减少能量耗用,做到减低碳、特别是二氧化碳的排放量,从而减少对大气的污染,减缓生态恶化。"低碳生活"主要是从节电、节气和回收三个环节来改变生活细节。追求"低碳"的生活并不仅是一句口号,也可以从身边的交通工具做起。  相似文献   

16.
低碳经济是当前和今后世界各国和谐发展的理性选择.低碳绿色消费方式在低碳经济发展中起着导向、动力作用.倡导实施低碳绿色消费方式是实施低碳经济发展的重要切入点.实施低碳绿色消费方式非权益之计,其实施是人与自然、人与社会和谐发展的必然选择,具有历史和现实的必然性.从哲学的角度认识这一问题,有助于深化对该问题的认识和理解.在处理该问题时,要注意把握好传统与现代的关系,要把握好适度消费与提高人民生活质量和水平之间的关系,要注意防止"跟风""刮风"等形式主义和消费中的"人本主义"等问题.  相似文献   

17.
低碳教育与生活的建构成为当今重要的研究课题。节能与减碳都将成为备受关注的议题。"低碳教育"是注重新方式、新技术,实用性强、费用低、见效快的新型教育模式。社会大众的低碳意识必须从校园开始,应把"低碳教育"理念融入到高职教育中,由学校教育的实践进而推及全民,深入人心。  相似文献   

18.
暗夜漂流瓶     
以"低碳生活"为主题,写一篇文章,或写自己是如何参与环保活动的,或写倡导低碳生活的先进人物等。今天,小布丁老师在讲到保护环境的时候,提到了低碳生活,她告诉同学们:"低碳生活,就是指生活作息时所耗用的能量要尽量减少,从而减少碳排放,特别是二氧化碳的排放量,减少对大气的污染,减缓生态恶化。希望同学们多了解低碳生活,多宣传低碳生活……"放学了,开心米、酥油饼和炒肥肠一边走,一边讨论低碳生活的  相似文献   

19.
在国家大力提倡建设资源节约型社会、倡导节能减排的同时,作为一名美术教育工作者,应自觉进行富有生命力的"低碳教学",促使学生树立"低碳"生活观念:倡导绿色学习方式,培乔良好习惯;感受变废为宝的魅力,激发环保创意;注重可持续发展的教育,渗透低碳理念;关注低碳化的常态教学细节,努力让低碳意识转化为行为习惯,使他们真正走进"低碳生活".  相似文献   

20.
低碳生活     
所谓低碳生活,就是把生活作息时间内所耗用的能量尽量减少,从而降低二氧化碳的排放量.如今,作为一种生活方式,"低碳生活"正逐渐在我国一些大城市兴起,潜移默化地改变着人们的生活.它代表着更健康、更自然、更安全地去进行人与自然的活动.  相似文献   

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