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艺术设计专业中的写生教学环节是高职艺术设计教学中的一个重要的课题,在高职艺术设计专业教学中发挥着不可或缺的作用。文章对写生实践在艺术设计专业教学中的特色及重要性进行分析,阐述了写生实践对艺术设计专业学生实践能力培养的作用,并对写生实践的创新型指导方法进行了探讨,以期对高职艺术设计专业教学具有实际的指导意义。 相似文献
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实践训练环节在艺术设计教学过程中起着至关重要的作用。在现实艺术设计教育中,所有的理论总是落后于现代设计的实践,学生专业实践技能和创新能力弱是当前高校艺术设计教育所面临的一个主要问题。本文从历史发展,教学效果及学生个人发展三个方面探析实践环节在艺术设计教学中的重要性,并有针对性地提出一些提高实践教学效果的建议。 相似文献
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环境艺术设计专业实践教学环节是环境艺术设计专业教育教学的重要组成部分。文章通过改革传统实践教学模式、实施互动开放、鼓励探索式实践教学,对实践教学过程的各环节提出改革意见和建议,为环境艺术设计专业教育教学改革提供参考与借鉴。 相似文献
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实践教学是教学进程中必不可少的组成部分，是学生形成科学稳定的价值观、人生观和世界观，掌握丰富的科学文化知识，提高社会认知程度的关键性环节。艺术设计专业的实践教学过程是整体专业教学的核心，它在培养应用型人才方面具有特殊的意义。艺术设计专业的实践教学关系到教师在教学过程中与学生之间的互动，学生在学习过程中主体性的生成，这就为提高教学质量和效率创造了条件，使传统意义上的艺术教育向综合性素质教育迈进成为可能。 相似文献
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王建才 《楚雄师范学院学报》2012,(5):83-86
在原有的美术教育专业办学条件基础上开办艺术设计专业,是我省地方高校艺术设计专业的共同特点。近年来,随着该专业办学规模的不断扩大,艺术设计实践性教学环节薄弱,学生动手能力弱,实践机会少等问题日渐突出。以楚雄师范学院艺术设计专业为例,研究探讨艺术设计专业人才培养过程中实践性教学环节中的存在的问题,以建立科学、规范、适应市场和企业发展需求的专业实践教学体系为目标,不断改进人才培养模式,提高人才培养质量。 相似文献
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唐自利 《乌鲁木齐职业大学学报》2009,18(3)
实践教学的重要性在现代艺术设计教育中逐渐被认识到,特别是在环境艺术设计专业教学中,这一点尤为明显。文章从环境艺术设计教学现状入主,就课堂教学与实践教学的教学效果进行了比较,并对实践教学在环境艺术设计专业教学中的必要性进行了探索。 相似文献
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教育实习是高等师范院校艺术设计专业课程体系中一门重要的实践课程,是将所学的专业技能应用于实际教学环节中的重要实现方式。本研究从艺术设计专业教育实习课程出发,分析教育实习的实施方式,阐述当下教育实习课程所存在的问题,并针对这些问题提出相应的意见,以促进艺术设计专业教师人才培养质量的提升。 相似文献
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随着社会多元化发展,艺术产业不断扩大,我国的高等职业艺术设计教育逐渐成为走向各类学校的舞台,而广告设计专业在艺术设计课程中占有十分重要的地位.如何进一步提高高等职业教育广告专业实践教学质量,提高广告专业人才培养质量,笔者作为一名高职广告专业教师,对当前高职职业教育的广告设计专业的实践教学方法进行了一些思考. 相似文献
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朱志超 《中国科教创新导刊》2010,(20):218-218
艺术设计本科专业教学以培养学生的应用能力为主,而实践教学环节恰恰是对于学生实际应用能力训练和培养的最佳途径。随着高校艺术设计专业的发展,越来越多的高校开始注意到在艺术设计专业课程中实践环节对于学生专业发展的重要作用。因此实践教学环节在艺术设计课程,特别是专业课程中的比重也越来越大,其重要性也越来越值得关注和研究。 相似文献
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李林平 《南宁职业技术学院学报》2012,(2):58-60
高职艺术设计专业应凸显高等职业教育的特点,以强化学生的专业技能为主。目前,西部地区高职院校的实践教学环节薄弱,严重影响了专业的可持续发展。通过分析高职一线教学现存问题,从西部高职艺术设计专业实践教学入手,探索出一条"具体项目进课堂"、"设计公司进校园"、"拓展创业实践教学"等适合西部高职艺术设计专业实践教学的新路子。 相似文献
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长期以来我国许多高校片面强调艺术为社会政治服务的功能,造成涉及贴近市场最本质的创新课题不多,形成了缺乏创新和实用功能差的现象,致使实用艺术氛围低迷。随着我国高等教育改革的步伐不断加快,加强职业学院艺术设计专业的创新教育与实践,成为艺术设计专业发展的必然趋势。从职业学院艺术设计专业教育现状出发,阐述了职业学院艺术设计教育实践中普遍存在的问题,并提出了做好职业学院艺术设计专业创新教育与实践的相关对策。 相似文献
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实践教学是近年教育部重点关注的环节,也是高职高专院校培养适应社会经济发展需求的高端技能型人才的重要手段,笔者通过访谈法、文献资料法对当前我国部分开设有体育专业的高职高专院校进行调查发现,在体育专业的实践教学环节中存在重视程度不够、组织形式单一、实践时间较少、评价手段模糊等问题.并就这些问题提出了在当前高职高专院校体育专业实践教学环节中的几点思考. 相似文献
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盛丽 《中国科教创新导刊》2009,(23):141-141
近年来,艺术设计专业以惊人的速度迅速发展,至09年已在全国高校热门专业中排名第四。这无疑给了艺术设计教育一些希望和压力,为了提高教学质量,更好地培养和发展艺术设计人才,笔者结合自身的教学实践引发关于艺术设计教学的几点思考。提出符合艺术设计专业特点的教学方法,即保持艺术教育特色,借鉴理工类教学经验,狠抓实践教学。以此来达到解放创造力,增强信心,培养实用性人才的教学目的。 相似文献
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文章针对我国聋人高等艺术设计教育存在的相关问题,在借鉴国外聋人高等艺术教育模式基础上,结合近年来天津理工大学聋人工学院艺术设计专业的改革,重点从专业设置与培养、教学模式、提高就业能力等方面出发,提出调整与增设艺术设计专业,加强教育体系中的设计实践与创业教育环节等教育改革措施,以培养面向社会的复合型聋人大学为目标,逐渐完善聋人高等教育艺术设计培养模式,使聋人高等教育艺术设计专业的培养得到进一步的深化和拓展。 相似文献
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赵雯 《太原大学教育学院学报》2010,28(2):66-69
艺术设计教育日益成为我国高职艺术教育的一个主要领域,要培养高素质的艺术设计人才,最根本的就是高职艺术设计专业的课程教学。文章通过对艺术设计专业课程的历史回顾及现状分析,着重强调了艺术设计专业的课程改革、优化结构、突出优势,加强对学生实践能力的培养,从而达到艺术设计专业教育的发展目标。 相似文献
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在已有的美术教育专业办学条件基础上开办艺术设计专业,这是我省地方高校艺术设计专业的共同特点。近年来,随着该专业办学规模的不断扩大,艺术设计实践性教学环节薄弱,学生动手能力不强,实践机会较少等问题日渐突出。以楚雄师范学院艺术设计专业为例,旨在探讨艺术设计专业人才培养过程中实践性教学环节中出现的多方面问题,以便不断改进人才培养模式,提高人才培养质量。 相似文献
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本文针对目前九江学院工科艺术设计专业教育中出现的问题和现行教学体系进行分析，探讨如何适应市场对人才的需求、突出办学特色，并对确立适合我院工科艺术设计专业的知识框架体系作了思考。 相似文献
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现代科技日新月异,使人们的生活方式和审美观念都发生了巨大的变化,社会对艺术设计专业人才数量和质量的要求不断提高。而目前我国对这一专业的教育还摆脱不了对传统美术教学的依赖和影响。在很多的观念上,还是在教学实践中脱离不了传统美术的模式与要求。这种现象在艺术设计专业的教学中尤为突出,无形中影响了我国艺术设计专业的发展与社会环境的变化相适应的问题,而这也正是艺术设计专业的生命力之所在。 相似文献
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艺术设计专业教学体系中,技术实践环节一直相对比较薄弱.为了适应当今艺术设计本科生培养的方向--由精英设计师向复合型实用型设计人才转化,如何加强技术实践课程的教学效果成为亟待解决的问题.本文从三个方面提出了建议和方法,即更新教材内容、加强实践环节和完善实践教学方法.技术实践环节的完善能够对加强学生知识结构,丰富人才培养方向起重要的作用. 相似文献