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春奕 《语数外学习(初中版)》2007,(7Z):58-64
《远大前程》（Great Expectation）是英国19世纪最杰出的小说家查尔斯·狄更斯（Charles Dickens,1812-1870）最成熟的作品之一。贫苦的乡下孤儿匹浦由姐姐一手带大。姐夫乔则是一位和蔼温良、诚实厚道的铁匠，也是家里唯一真正关心匹浦的人。[第一段] 相似文献
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高等数学(B)(1)是中央电大高等专科小学教育专业的一门重要的专业基础课。主要内容是:函数、极限、导数与微分、定积分与不定积分,下面对教材中各章内容的重点作分析、说明。 相似文献
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中国大学评价（摘要）（1998） 总被引：6，自引：0，他引：6
1993年以来，广东管理科学研究院武书连等同志，对“中国大学评价”作了大量开拓性的研究工作，并相继在本刊发表有关评价的研究结果，引起社会广为关注。对之，人们褒贬不一。当然，要想对我国高校作出客观、公正，科学的“综合评价”绝非易事。任何新事物从初现轮廓到科学规范，总有一个渐过完善的过程。透过该课题组第一、二、三次，乃至第四次的中国大学评价，我们可以窥见其不断改善的轨迹和对建立大学评价体系的执着精神。新推出的“中国大学评价－1998”，又作了较大改进，现发现仅供参考。愿高教界同仁，给予更多关心，说长道6短，加速中国大学评价体系更加科学完善的进程。 相似文献
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第七章 重点掌握《马关条约》的主要内容及其对中国社会的影响。1895年4月，中国在甲午战争中失败，被迫与日本签订不平等的《马关条约》。其主要内容是：一、中国将辽东半岛、台湾岛及所有附属岛屿、澎湖列岛割让给日本。二、赔偿丑本军费二万万两白银。三、增开沙市、重庆、苏州、杭州四个通商口岸，日船可沿内河驶入以上各口。 相似文献
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外国文学（师专）练习题（上）河北师院中文系金易一、双项选择题（每小题只有两个正确答案，将正确答央写在题干后的○内。１．希腊神话中神的故事的两个组成部分是……………………………………○○①英雄传说②前俄林波斯神系③伊阿来的故事④俄林波斯神系⑤赫刺克勒斯... 相似文献
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《中国考试》2000,(8):2-10
本期刊登的2000年普通高等学校招生全国统一考试试题(含参考答案),包括:“3 2”考试全国卷8科,“3 2”考试形式中按照新课程命题的试卷7科(英语使用全国卷);参加“3 X”考试改革的浙江、江苏、吉林3省的文科综合和理科综合试卷、山西省按新课程命题的文科综合和理科综合试卷共4份(上述4省的语、数、外分别与“3 2”中的语、数、外卷相同);广东省的文、理跨学科大综合1份,共计试卷20份。一年一度的高考已经结束了。教育改革、考试改革在过去的一年里牵动着我们每一个人的心,即将进入高三学习的同学和教师尤为关注在这个大背景下制作的近5套全国统一考试试卷,是很正常的。在这里,我们把其中具有代表性的几套汇编起来,既为方便您查阅、参考,使您对考试内容与形式改革所带来的高考试卷变化有更多的感性认识,同时,也是为了您更方便的使用这本杂志。因为在此后的各期里,我们将有针对性地、重点对2000年试题、试卷作分析、研究、辅导、指导。明年初,我们还将及时刊登2001年春季高考试卷、2001年全国保送生综合能力测试题,为您随时了解有关信息提供帮助。 相似文献
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《教育理论与实践》2008,28(1):12-13
普通高中课程改革是我国顺应国际高中课程改革潮流、深化义务教育和高等教育改革、全面推进素质教育的重大举措。目前全国已有15个省（市、自治区）先后进入普通高中课程 改革实验。这一改革举措已引起社会各界的广泛关注。2008年我省也将正式启动高中课程改革,目前各级教育行政部门、教科研部门以及基层学校都在从不同层面进行积极的准备。从今年开始,我刊特开辟“高中新课改”专栏,解读高中新课程改革推进的政策性文件,介绍各地推进高中新课程改革的实践经验,为广大教师提供了解政策、借鉴经验、交流思想的平台。本期,我们特邀山西省教育科学研究院副院长、山西省普通高中新课程实验专家指导组副组长郭晚盛,就本次高中课程改革的亮点、难点——模块教学进行全方位的解读。 相似文献
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外国文学（师专）练习题（下）河北师院中文系金易三、用空题１·．是希腊最早的文学形式，是欧洲文学的２．俄林波斯神系是以．为众神之父的神的大家庭的故事，反映了系家长制社会的生活。３·为人民建立了十二件功勋的大力士叫一。４．盗天火给人类的神是５·萨福被一称... 相似文献
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众所周知，动词在英语学习中是至关重要的，中考着重考查考生对动词的基本常识和基本用法的掌握情况。考查在特定的情景中正确运用动词种类、语态、时态进行交际的能力将成为2006年中考的热点。总复习时应重点复习好以下几点：1．系动词接形容词作表语，只有be和become可接名词作表语；2．及物动词后接名词、代词、动名词作宾语；3．不及物动词要与介词连用才能带宾语；4．根据不同的人称、数和时态，正确使用动词的几种基本形式；5．正确使用动词词组和习惯表达法等。 相似文献
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《中学英语之友(教育研究与实践)》2011,(6):42-46,48
I．词汇。（共15小题,每小题1分,共15分）
A）根据句意、首字母提示或英文解释写出合适的单词。
I. Don＇t play in the street. It＇s_________.（not safe）. 相似文献
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教学内容
人教版四年级下册第八单元第31课。
教学目标
1．会认7个生字,理解“气急败坏、饶恕、惩罚、驱寒取暖”等新词,积累“忍受、遭受、承受”等词语。
2．品读重点语句,积累语言,感悟普罗米修斯为民造福、不畏强暴的品质。 相似文献