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党的十四届六中全会通过的《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》，从战略的高度，对加强青少年思想道德教育提出了明确的要求，充分体现了以江泽民同志为核心的党中央对青少年一代的关心和厚望。青少年是社会主义精神文明建设的生力军，学校德育工作者担负着教育青少年，培养下一代的历史使命，应全面落实六中全会精神，激发广大青少年建设社会主义精神文明的积极性和创造性，把中小学德育工作提高到一个新的水平。落实六中全会精神，学校加强德育工作，应做到四点：（一）把德育摆到战略高度；解放思想，转变观念。… 相似文献
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学校是对青少年进行教育的场所,是精神文明建设的重要阵地和摇篮,学校精神文明建设在整个精神文明建设中具有特殊重要的作用。面对学校工作的实际,进一步明确学校思想道德建设的重要内容,努力探索学校思想道德建设和德育工作的科学方法,具有十分重要的意义。法 相似文献
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高校德育工作与精神文明建设徐恒波曹世敏高校德育工作与精神文明建设是什么关系，应如何摆正德育工作在高校精神文明建设中的地位，这是高校教育管理者和德育工作者都在深入思考的问题，它直接关系到高校精神文明建设和德育工作的深入，是一个重要的理论课题，更是一个迫... 相似文献
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爱国主义教育是高校德育工作的主旋律辽阳师专程云华爱国主义教育是提高全民族整体素质和加强社会主义精神文明建设的基础工程，是推进改革开放和社会主义现代化建设事业的重要力量，是培养“四有”新人基本要求，是引导人们特别是广大青少年树立正确的理想、信念、人生观... 相似文献
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《基础教育改革动态》2006,(16):10-15
“十五”期间，杭州市中小学德育工作以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持培育“四有”新人的教育方针和“重基础、重建设、重实效”的工作原则，通过广大德育工作者的不懈努力，取得了显著的成绩。德育工作网络不断完善，德育队伍建设得到加强，德育课程建设逐渐完善，丰富多样的德育活动有效地促进了青少年学生思想道德素质的提高，为全市的社会主义精神文明建设和青少年身心健康成长作出了积极贡献。 相似文献
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党的十四届六中全会《关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》中指出，“加强青少年思想道德教育，是关系国家命运的大事。要帮助青少年树立远大理想，培育优良品德”。强调“特别要教育好青年、教育好后代”。职业学校是培养社会实用人才的重要场所，对青少年进行思想品德教育是其义不容辞的责任。随着社会主义市场经济的逐步建立，这场在我国政治、经济、思想、文化、道德等方面正发生着的重大变革，必然给职校德育工作带来深刻影响。市场经济对职校德育工作的要求1、社会主义市场经济要求从事经济活动的每个成员要有与之相适… 相似文献
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孙庆平 《思想政治教育研究》1997,(2)
《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》中指出:“加强青少年思想道德教育,是关系国家命运的大事。要帮助青少年树立远大理想,培养优良品质。”这对学校的德育工作提出了新的要求。面对世纪之交的新 相似文献
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德育工作是学校教育的重要组成部分，它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，对青少年学生的健康发展起着导向、动力和保证的作用。多年来，我校德育工作一直坚持以爱国主义教育为主线、以行为规范养成教育为基础、以班集体建设为重点的工作思路，始终把提高学生的综合素质、加强学生的养成教育作为学校德育工作的重要目标， 相似文献
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岳惠琴 《山西教育(综合版)》2003,(17):20-20
德育对促进学生德、智、体、美、劳全面发展 ,具有重要的作用 ,中小学、幼儿园阶段是青少年、儿童长身体、长知识的关键时期 ,是对他们进行道德情操、心理品质和行为习惯养成教育的最佳时期 ,也是为他们树立科学的人生观、世界观奠定基础的重要时期 ,抓紧这一时期的德育工作 ,对他们一生将会产生重要的积极影响。建立高度的精神文明是我国现代化建设的一个战略方针。社会主义精神文明建设的根本任务就是提高全民族的思想道德和科学文化素质 ,学校、幼儿园教育是社会主义精神文明建设的奠基工程 ,学生们良好的道德素质关系到整个社会的文明程… 相似文献
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重视和加强学校精神文明建设●盖国强《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》指出，“加强青少年思想道德教育，是关系国家命运的大事。要帮助青少年树立远大理想，培养优良品质。”学校是对青少年进行教育的场所，在整个社会主义精神文明建设中具有... 相似文献
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尚丽丽 《山西教育(综合版)》2005,(7):10-10
德育对促进学生全面发展具有重要的作用。中小学、幼儿园阶段是青少年、儿童长身体、长知识的关键时期,是对他们进行道德情操、心理品质和行为习惯养成教育的最佳时期,也是为他们树立科学的人生观、世界观奠定基础的重要时期。抓好这一时期的德育工作,对学生一生将会产生重要的积极影响。提高全民族的思想道德水平和科学文化素质是社会主义精神文明建设的根本任务,而学校教育是社会主义精神文明建设的奠基工程。对学生进行良好的思想道德教育,使他们形成良好的道德品质,这关系到整个社会的文明程度,决定着我国未来国民的素质。作为基础教育… 相似文献
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中学德育工作不仅是精神文明建设的重要组成部分,而且其目标同培养“四有”新人的精神文明建设的总体目标相一致,并对抵御西方资本主义国家“和平演变”的图谋具有重要作用,关系到跨世纪宏伟蓝图的全面实现,关系到我国社会主义事业的兴旺发达。只有加强和改进中学德育工作,搞好学校精神文明建设,创造良好的育人环境,教育好广大青少年,努力提高他们的科学文化水平和思想道德素质,才能为迎接新世纪的挑战,为21世纪中国政治、经济的腾飞,实现社会主义精神文明建设目标打下坚实的基础,保证我国社会主义事业的兴旺发达。 相似文献
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周宇生 《苏州教育学院学报》1996,(2)
初中政治课是实施中学德育工作的主阵地,也是中学德育体系的核心部分。中学政治课教育的主要任务是教会学生做人,为学生将来走上社会奠定良好的思想道德基础。改革开放以来,德育工作又面临着前所未有的挑战,出现了许多新情况和新问题。随着社会主义市场经济体制的逐步确立和形成,人们又日益感受到社会主义精神文明建设的重要。初中生正处在生理和心理上发生重大变革的时期,也是人生观、世界观初步形成的关键时期。因此,在初中阶段通过生动有效的思想政治课,对学生进行系统的社会主义精神文明教育,对促使青少年一代健康成长,培养青少年成为社会主义“四有”新人具有十分重要的作用。 首先,在建立社会主义市场经济体制的重大变革时期,可以帮助初中生在多极价值导向的矛盾冲突中确立“实现四化、振兴中华、立志成才”的正确价值导向。 相似文献
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爱国主义教育是学校德育工作的主旋律。德育工作是社会主义精神文明建设的奠基工程,做好德育工作,扎扎实实地开展爱国主义教育,是学校培养合格人才的首要任务,也是实施素质教育的重要内容。青少年是国家和民族的未来与希望,他们的思想道德文化素质如何,直接关系到21世纪国民素质的整体面貌,关系到我国社会主义现代化目标能否实现。具有坚定无产阶 相似文献