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随着我国教育的不断发展,中等职业学校如雨后春笋在中国的大地上迅速生长。中等职业学校是为社会培养高技能人才的重要基地,对推动社会经济的发展有着重要作用。但是,在实际的教学过程中,由于很多学校为了扩大自身的影响力,无限制地进行扩招,导致中等职业学校的师资力量和学生的总数有很大的差别,导致教师在教学过程中不能全面兼顾。特别是中等职业学校学生思想政治教育更是缺乏,使学生在校期间没有得到良好的思想政治教育,阻碍了中等职业学校的内涵发展。本篇文章主要针对中等职业学校学生思想政治教育进行了相关探讨,希望能帮助中等职业学校提高学生的思想政治教育的实效性,从而培养高素质人才。 相似文献
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新时期,中等职业学校在加强学生专业技能培养的同时,也要加强学生的思想政治教育,这样才能为社会培养全方位发展的高素质专业人才。本文通过对当代中等职业学校的学生思想政治教育方法进行分析,经过探讨提出针对中等职业学校思想政治教育方法的创新原则,从而更好地促进我国当代中等职业学校学生整体思想政治价值观的正确树立。 相似文献
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李家福 《中国科教创新导刊》2012,(20):65-65
当前,随着中等职业教育体制的不断改革,中等职业学校学生的思想政治教育工作也要进一步的改革。当前时期,中等职业学校思想道德观念存在着诸多的问题,这将对中等职业学校开展思想政治工作带来了一定的困难,所以,就必须制定科学的方法,将中等职业学生思想政治教育的实效性全面提高,从而培养出合格的毕业生。本文首先对中等职业学校学生存在的思想问题进行了论述,其次提出了提高中等职业学校学生思想政治教育的措施,以供参考。 相似文献
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周静 《太原大学教育学院学报》2013,31(2)
国家大力发展中等职业教育,这是提高人民综合素质、提升综合国力、构建和谐社会的重要途径.因此,中等职业学校学生的思想政治教育工作十分重要.新形势下,由于种种原因中等职业学校思想政治教育理念存在着许多问题,这给中等职业学校开展思想政治教育工作带来困难,造成中职学校思想政治教育的实效性差.文章对中等职业学校思想政治教育实效差的现状和原因进行分析,提出了提高中等职业学校思想政治教育实效性的措施. 相似文献
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张铁汉 《新疆广播电视大学学报》2011,(3):51-53
通过讨论目前中等职业学校思想政治教育面临的问题,分析中等职业学校心理健康教育在学生思想政治教育中所起到的作用,提出中等职业学校心理健康教育与思想政治教育模式契合的新模式,论证了中等职业学校心理健康教育与学生思想政治教育模式契合的必要性。 相似文献
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思想政治教育有助于职校生把握历史潮流,开阔胸襟,拓宽眼界,对于他们未来人生发展有着重要意义。在当前国家高度重视中等职业学校学生思想道德教育的背景下,为深入了解中等职业学校思想政治教育的状况,在对中职生进行问卷调查的基础上,深入分析中职思想政治教育存在的问题,并积极寻找解决问题的对策。 相似文献
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中等职业学校思想政治理论课是系统地对学生进行马克思世界观、人生观、价值观教主渠道和重要环节中,然而教学效果却不容乐观,因此,切实加强和改进中等职业学校学生思想政治教育尤为重要,必须探索和采取多种有效措施,增强思想政治教育的针对性和实效性. 相似文献
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曾斌 《中学政治教学参考》2013,(3):51-52
青少年是祖国未来的建设者和希望,青少年学生的思想政治教育问题成为教育关注的热点。在当代社会,多数学生的思想政治意识是积极健康的,但是,受各种社会思潮、物质发展以及学校教学方面的影响,思想政治教育面临着许多难题。本文从三个方面对思想政治教育存在的问题进行分析,并提出相应的对策,以期对思想政治教学实践带来一些帮助。 相似文献
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在中等职业学校教学中,学生的科学知识积累与科学思想积累如果不相协调,就会影响他们未来的发展。本文依据我们多年从事中等职业学校基础化学课教学的经验,就中等职业学校化学教学中科学思想教育的意义、科学思想教育的内容和科学思想教育的方法等问题进行了初步的探讨。一、中 相似文献
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林小星 《邵阳学院学报(社会科学版)》2002,(4)
文章在总结作者多年从事学生思想政治工作经验的基础上,探讨了在新形势下加强中等职业学校学生思想政治工作的方法,提出了只有注重目标引导、坚持八法并用、落实四个结合,才能使思想政治工作有的放矢、落到实处、收到实效的观点。 相似文献
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《黑龙江教育学院学报》2018,(4):4-5
通过对中等职业学校思想政治工作和德育工作开展的现状进行实地调研,掌握了大量的第一手材料,对目前中等职业学校思想政治工作和德育工作中存在的问题进行认真梳理和思考,并结合学校课堂教学就如何做好德育工作提出了一些想法。 相似文献
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正高中思想政治教育的内容除了向学生传授一些政治观念和思想之外,最重要的就是要对学生进行道德思想的教育,为学生的健康发展做好思想指导工作,帮助学生形成积极向上的道德情操。在高中思想政治教学中,教师要根据教材中的思想政治内容设计适宜的教学方式和教学活动,使得知识的学习和理解过程能够有效地促进学生健康的发展,引导学生建立正确的价值观和人生观,从而顺利地帮助学生走出生活的 相似文献
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在初中思想政治教学中,教师不仅要能够将基本知识传达给学生,还要能够给学生传授良好的情感教育。在初中阶段的思想政治课,最为重要的教学目标就是通过对学生进行思想政治课的教学,能够提高学生的思想政治素质,从而能够帮助学生形成正确的人生观、价值观和奋斗观。然而想要很好地帮助学生形成正确的三观,其中最好的一个方法就是对学生进行情感教学,通过情感教育,帮助学生形成更好的、正确的三观。因此,本文在立足初中思想政治教学现状的基础上,对情感教学法在初中思想政治教学中的应用进行浅析。 相似文献