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王兰英 《中国职业技术教育》1993,(1)
对农村职业技术教育改革与发展的思考王兰英我国八十年代农村经济的振兴得益于改革。九十年代的农村经济已经和正在发生深刻的变化：农业从温饱型向小康型转化；农产品从主要追求数量，求得供需的总量平衡向高产、优质、高效转化；农业生产技术从传统耕作技艺向现代农业转化；农村从单一经济向综合经济转化；农产品和农业生产资料从调拨分配向商品流通转化；农业从原始的初级产品生产向加工，增值和流通领域延伸。总之，产品农业正在向商品农业转化。要想完成以上五个“转化”，一个“延伸”的任务，必须通过提高劳动者素质来实现，正如《中共中央关于进一步加强农业和农村工作的决定》中指出的“振兴农村经济，最终取决于科学技术的进步和科技成果的广泛应用。要牢固树立科学技术是第一生产力的马克思主义观点，把农业发展转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来”。职业技术教育是将科学技术转化为生产力的重要桥梁。因此，大力发展农村各类职业技术教育对促进农村经济发展有着重要的战略意义和深远的历史意义。职业技术教育如何适应农村经济发展的新形势，完成历史赋予的培养适用人才的重任呢？下面，笔者仅就农村职业技术教育改革与发展谈点粗浅的认识，以起到抛砖引玉的作用。一、端正办学 相似文献
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我国农村如何实现由传统农业向现代化农业转化?农村经济的发展如何转到依靠提高劳动力素质和科学技术进步的轨道上来?农村经济如何能够适应社会主义市场经济的要求?对此,农村职业技术教育起着桥梁和纽带作用。因为农村职业技术教育紧密结合农村生产 相似文献
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四川省乐山市教委课题组 《教育研究》1995,(5)
一、研究的背景及概况 我国一直重视发展职业技术教育,特别是农村职业技术教育。早在1983年,中共中央、国务院《关于加强和改革农村教育若干问题的通知》就提出发展“农业高中和各类职业学校”。1985年,中共中央《关于教育体制改革的决定》提出,“要调整中等教育结构,大力发展职业技术教育”。并要求农村职中的发展“要适应调整产业结构和农民劳动致富的需要”。1991年,国务院《关于大力发展职业技术教育的决定》又进一步明确要求,“在农村,要重视办好直接为农林牧业服务,特别是与发展粮棉油生产有关的专业”,“专业设置要适应农村经济需要和农村生产经营体制”。 我国农村职业技术教育发展有过高潮,也有过低 相似文献
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宋传庆 《安徽教育学院学报》1988,(2)
我国农村正处在由传统的小农经济向现代化的大农业经济,由自给半自给的自然经济向商品经济转化的历史进程中。农村在实施九年制义务教育的时候,必然要考虑如何为当地经济建设服务问题。联系农村教育的实际,发展初等职业技术教育是我国农村实施九年制义务教育的一项重要任务。一、初等职业术技教育对于农村经济建设具有重要意义。赵紫阳同志在党的十三大报告中指出,从根本上说,科技的发展,经济的振兴,乃至整 相似文献
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加快发展农村职业技术教育江西省教育委员会主任黄定元提高农民文化素质，加快发展农村职业技术教育，把科教兴农战略落到实处，是促进农村增长方式转变的根本所在。要实现农业从粗放经营向集约经营转化，其影响因素诸多。这里既有技术问题，也有经济问题，是个带有综合性... 相似文献
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农村职业技术教育如何适应市场经济的新形势,结合我国农业及农村经济发展的实际需要,培养更多更好的适应型人才,值得研究。本文仅就我国农业及农村经济的现状及发展问题。谈进一步办好农村职业技术教育的几点对策。 相似文献
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发达国家发展农村职业技术教育的经验 总被引：6，自引：0，他引：6
世界上一些经济发达国家,在其发展过程中都曾经历了农村教育发展或改革的过程,在实施农村教育的过程中,普遍重视农业职业技术教育,把农业职业技术教育视为农村教育的主体,向农业输送高素质的农业技术人才和农业工人,提高农民吸收现代科学技术的能力,以推动和促进农业的发展,使农业科学技术迅速转化为生产力,并在这个过程中取得了发展农村教育的一些经验。一、加强制度建设,政府和社会通力协作,为农业职业技术教育的发展提供保障和创造条件1.加强农业职业技术教育的立法。用教育法规的形式为教育的发展提供法律的保障,这在发达国家已普遍成为… 相似文献
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职业教育在经济建设中具有重要地位,应大力发展职业教育,满足市场经济对高素质劳动者的迫切需求。改革、发展职业技术教育重点在于要适应市场经济发展多样化的需求,调整职业教育与经济协调发展,并通过调整职业教育结构和改革教学内容来实现多方位、多元化的职业教育体系。农业大国的国情决定了农村职业技术教育的重要意义,要进一步深化农村教育改革,增加对农村职业教育的投入,为农村建设培养高素质的应用型人才。发展职业教育的思考与对策@马芒$安徽大学@陈翔$合肥二轻学校 相似文献
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为推动我省农村职业技术教育进一步深化改革,适应农业现代化、产业化和农村城镇化发展的需求,我们就农村职业技术教育对48县进行了调研。农业要发展,农民要致富,农村要改变现状,农村职业教育就必须摆脱现实困境。对制约我国农村职业教育发展的传统思想观念、职教体系、经费投入和办学模式等因素进行了分析探讨,提出了发展农村职业教育的对策、建议,建立和完善具有中国特色的农民职业教育体系和机制,是农村居民和农村经济全面发展的保障。 相似文献
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农业职业技术教育与农业经济发展有着直接和紧密的联系。农业职业教育对农业经济的促进主要表现在四个方面,即改善农业劳动力的智力结构、增加农民收入、有效转移农业剩余劳动力、转变农民传统观念。笔者认为,完善农业职业技术教育培训体系对农民增收具有重大意义,当前宜采取以下具体措施:调整优化教育结构,完善农业职业技术教育体系;优化教育资源,完善农业职业技术教育培训基地;大力开展农业继续教育,加速培养农业技术人才;合理拟定农业职业技术教育培训计划,整体推进农村人力资源开发。 相似文献
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我国农村职业技术教育发展中的问题及对策刘艺红职业技术教育是现代教育的重要组成部分，是工业化和生产社会化、现代化的重要支柱。随着我国改革开放的深入，农村经济发生了急剧变化，科学技术得到了推广，由单一的农业走向了农、林、牧、副、渔及工、矿企业全面发展的阶... 相似文献
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农业职业教育管理体制有待进一步理顺和优化李国杰发展农业职业教育是我国农村经济的必由之路，也是培养一代新型的农村建设者和建设新农村的战略选择。各类农业职业技术教育均属职业教育，在管理体制上应归行业领导，面向社会，自主办学。但由于历史原因，对职业教育管理... 相似文献
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目前,我们比较注意在经济不发达地区农村发展农业职业教育的问题,而在经济发达地区,如何发展大农业概念的职业技术教育,还未引起重视。如在经济发展较快的苏南农村目前经济体制下,怎样发展农业职业教育,才能既有力地推动当地的经济建设,为形成新的劳动生产方式起到一定促进作用,又符合目前农村中职业技术教育的承受能力和发展规律呢?在这里,结合无锡地区农村的实际情况,作一番探讨。 相似文献
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农村职业技术教育经过近些年的努力,已经取得了可喜的进展:农村教育结构单一的格局被打破,涌现了一批办得好的农职业学校,在为农村经济服务中发挥了重要作用。农村职业技术教育已逐步成为农村经济和社会发展不可缺乏的重要组成部分。随着社会主义市场经济体制的逐步建立和完善,农村职业技术教育如何适应社会需要、进一步巩固和发展,已经是一个在实践中亟待解决的重要课题。我以为当前困扰农村职业技术教育的问题主要集中在三个方面: 1、传统的就业观念,弱化了农村职业技术教育培养新一代农民的职能。本来,在农村从事各种劳动就是一种就业的形式。但是由于历史上我国农村经济处在一种落后状态,劳动岗位单一,主要是种植业,加上城乡隔离的户籍制度, 相似文献
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农业产业化进程中的农村职业技术教育 总被引：2，自引：0，他引：2
农村职业技术教育只有深深根植于农村的社会经济现实，与农村社会经济形成良性循环、协调发展的格局，才能获得健康、持续的成长和发展。农业产业化对农村职业技术教育提出了新要求，农村职业技术教育必须主动进行自我调整和改革，以满足农业产化业发展的需要。 相似文献
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在我省农村教育发展年中,农村中小学应该做点什么?我以为,进行课程内容结构改革,渗透职业技术教育是重点,是亟要。 之所以这么说,是考虑到我省目前农村经济的发展对农业技术人员的迫切需求.考虑到农村基础教育从“应试教育”向素质教育转轨的迫切要求。 我省是个农业大省,农业人口占80％以上。改革开放以来,农村经济虽有长足发展,但农业产品的科 相似文献
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职业技术教育承担着提高国民素质,提升职业水平的重要责任,并将推动我国经济的发展,因此我们要重视职业教育。但目前的职业技术教育现状却不容乐观,尤其是农村环境下的职业技术教育还有许多问题需要解决。鉴于此,本文从职业技术教育对于农村发展的重要性入手,分析农村职业技术教育现状,并进一步谈谈如何发展农村职业技术教育。 相似文献
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建立和完善社会主义市场经济体制．是建设有中国特色的社会主义的客观需要。要确保农业和农村经济快速健康发展,必须引导农村全面发展社会主义市场经济。这样,如何看待新形势下的农村成人教育便成了摆在广大农村成教工作者面前的一个重要课题。一、社会主义市场经济为农村成人教育注入了前所未有的活力市场经济的建立促使农业由自给农业向商品农业转化,由传统农业向现代农业转化,同时促使劳动力由农向非农转化,所有这些都使得农村社会对各类人才的需求更为迫切,使群众逐步由教育的被动接受者变为教育的主动参与者,即由“要我学”,变… 相似文献