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新形势下我校应用型研究生培养模式的探索与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
《考试周刊》2017,(85):7-8
我校为顺应经济建设和社会发展新形势对应用型人才的要求,积极把握地缘和资源优势,在应用型研究生培养工作实践中不断创新,对应用型研究生的课程体系、研究生实践基地建设、应用型研究生导师遴选及研究生学位论文评价等方面进行深入探索,探索出符合我校现状的学校与企业合作、学校与科研院所合作、学校与知名高校合作、学校与地方政府合作等多元联合、多元互补的应用型研究生培养新模式。 相似文献
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培养高层次创新人才 提高研究生教育 总被引：1，自引：0，他引：1
论述了研究生教育质量的保证体系,确定精英教育的发展思路。要建立高校与科研院所、相关行业与企业之间的产学研联合培养模式,加强合作,共同培养出符合现代社会要求的高层次创新人才。同时结合当前的经济建设实际,不断地调整、优化高校学科的结构和布局,体现其优势和特色,加大研究生教育的国际交流与合作,全面提升研究生的培养质量和国际竞争力。 相似文献
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关于加强和改进研究生培养工作的几点意见 总被引：2，自引：0，他引：2
《学位与研究生教育》2000,(2):68-70
为贯彻全国教育工作会议精神,落实党中央、国务院确定的科教兴国战略,实施《面向21世纪教育振兴行动计划》,适应国家经济建设、科技进步和社会发展对各类高层次人才的需求,建立有一定先导性的、结构合理的,有利于高层次创新人才脱颖而出、提高研究生全面素质和培养质量的研究生教育体系,必须采取切实有效的措施,加强和改进研究生培养工作。1995年全国研究生工作座谈会以来,国家和各培养单位相继出台了许多措施,有力地推动了研究生教育工作的改革与发展,较好地适应了国家“九五”期间对高层次人才的需求。与此同时,我们也必须看到,研究生培养… 相似文献
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深化教育教学改革,实施研究生培养模式的整体性转型,从而提高研究生教育质量,塑成适应ZI世纪经济发展、社会进步的复合型、创新型人才,是当前高等教育培养模式改革的当务之急。我校自1978年恢复研究生招生制度以来,特别是近年来在市场经济和社会发展对高层次人才的需求发生变化的形势下,不断摸索探寻,逐渐形成了一套深化教育教学改革,实施研究生培养模式的整体性转型办法。我校在研究生教育工作中坚持以学科建设为龙头的办学指导观念,坚持“优势求生存,特色求发展”的学科建设原则,坚持“人才培养、科技进步、经济和社会发展”… 相似文献
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为了使研究生教育主动适应国家经济建设和社会发展的需求,1985年以来,我院坚持与厂矿企业合作,本着扬长避短,互惠互利,共同发展的原则,开展了教育与科研,教育与生产相结合培养工程硕士研究生的工作。一、企业急需高层次人才1、科技进步的需要。高层次人才的数量和质量是衡量一个国家科学技术、管理水 相似文献
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以京津冀协同发展过程中对高层次人才的需求为导向,通过对区域经济发展的前景与研究生培养现状的分析,提出了按不同需求分类定位研究生培养目标和发展方向、完善研究生培养质量监控体系建设、规范研究生培养的过程管理、加强研究生课程体系建设与研究等对策,以期推动研究生培养工作的改革与创新,满足区域经济发展对高层次人才的需求。 相似文献
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胜利油田职工大学主动适应企业改革与发展需要，以企业需求为导向，以创新为主线，以质量求发展，不断提升办学理念，完善办学机制，多层次、多渠道、多形式办学，逐步形成了涵盖高层次管理人才培训、高级专业技术人才培训、国际石油合作人才培训、硕士研究生培养及高职、网络教育等多位一体、开放式的办学格局，为胜利油田的改革与发展做出了应有的贡献。 相似文献
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基于就业视角——中外研究生教育取向探究 总被引：1，自引：0，他引：1
从就业视角探讨各国研究生教育在满足少数研究生从事基础理论研究,重点培养国家重要部门所需要的精英人才外,大多数都要转向适应本国社会经济、科技发展需要的应用型研究及开发的高层次人才培养发展趋势下,我国应借鉴国外研究生职业教育有益经验,并根据我国社会经济、科技发展的特色,从国家宏观需求和研究生培养单位适应高层次就业行业来培养应用型、复合型研究生高层次人才需要出发,探索了研究生教育今后的就业取向。 相似文献
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世界各国研究生教育在满足少数研究生从事基础理论研究．重点培养国家重要部门所需要的精英人才外,大多数都要转向适应本国社会经济、科技发展需要的应用型研究及开发的高层次人才培养方面来。我国成为名副其实的“世界研究生教育大国”后,应借鉴国外研究生职业教育有益经验,并根据我国社会经济、科技发展的特色,从国家宏观需求和研究生培养单位适应高层次就业行业人才的需要出发,来培养应用型、复合型的研究生高层次人才。 相似文献
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研究生教育的多模式趋向 总被引：4，自引：0，他引：4
作者从中国经济建设和社会发展对高层次人才的多种需求出发 ,谈了研究生教育发展的多模式趋向 ,包括研究生生源的多样化、招考方式的多样化、培养类型的多样化、课程设置的多样化、培养经费和学位论文形式的多样化等。作者还认为研究生培养模式的创新离不开对多样化的探索与实践 相似文献
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从招生途径、课程体系、实践基地、职业资格认证、人才培养质量评估等五个层面对研究生培养质量保障体系提出解决方案,推进农业院校生物类专业学位硕士研究生教育的改革与创新,有效地保障专业学位研究生的培养质量,提高就业竞争力,服务国家和地方经济建设,适应社会发展对高层次、高素质应用型人才的需求。 相似文献
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即将到来的21世纪要求我们培养出现代化建设所需的高素质人才。在全国教育行业深入改革和发展的形势下,传统办学目标即仅为中等教育培养师资已经不适应时代的发展,因而我们深感改革的必要与紧迫。俄语系要生存、要发展就必须走一条适应社会发展,摆脱许多观念束缚,逆境中求生存、竞争中求发展的新路,寻找最佳办学方式,为我校教育乃至社会经济建设做出贡献。鉴于我校地处北方及我系专业特点,除向中等教育培养师资,还向一些外贸部门及军队输送翻译人才。目前社会与毕业生都具有双向选择权利,而且社会对外语人才的需求已呈多元化趋势,… 相似文献
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随着我国经济体制的转轨和经济技术的高速发展 ,社会对人才的需求发生了结构性的变化 ,使生产、服务和管理第一线缺乏高层次实用人才的问题日益突出 ,企业对既有大学的专业文化知识、又有很强的技术实践能力的新型适用型、复合型人才的需要正在大幅度增强。但是 ,现有劳动力素质很难适应产业结构高素质化的需要 ,针对社会需要 ,强调实用型、强调职业能力培养的目标正是与面向行业、面向企业办学的成人教育相符合的。成人教育如何进行教育改革 ,加强实践性环节教育 ,以及在实践性教学中如何培养学生的综合分析能力及创造力 ,培养经济建设急需… 相似文献
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我国研究生培养模式的弊端及改革 总被引：3，自引：0，他引：3
我国自1978年恢复研究生教育以来,研究生培养单位为社会培养了大批高层次人才,促进了经济和社会的发展。但由于研究生的扩招和社会对研究生的需求多元化,研究生培养模式的弊端逐渐显露:课程设置欠佳,教学形式单一;研究生培养模式单一;部分导师指导学生过多或指导能力不足。基于此,我国研究生培养工作应着重于以下几方面:勇于挑战权威,培养创新能力,建立研究生企业工作站,加强导师队伍建设,把导生制引入研究生教育以及实行研究生分类培养。 相似文献
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产学研合作教育做为一种特殊的办学模式和教学模式,对于高校和企业的共同发展,对深化教育体制改革、拓宽高等教育的社会职能,建立高等教育与国家经济建设紧密结合的新机制,探索跨世纪工程技术人才的培养模式,推动企业的技术改造和提高经济效益,都起到了重要作用。一、产学研合作教育是提高高校综合实力的重要途径哈尔滨工程大学（以下简称我校）在校党委的正确领导下,积极探索产学研合作教育,在硕士生培养、合作共建本、专科专业、成人教育、继续教育等不同层面上进行了实践。１－合作培养工程型硕士研究生。近三年以来,我校通过合… 相似文献