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写作是语文教学的重要组成部分,为了有效提高学生的写作能力,教师应引导学生进行小练笔,逐渐激发学生的写作兴趣,帮助学生积累写作素材. 相似文献
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梁彩虹 《太原大学教育学院学报》2003,21(4):75-76
在数学教学中,为使学生由"学会"变为"会学",教师应指导学生学会阅读教材,培养学生独立获取知识的能力;注重数学思想方法的传授与训练,使学生获得终身受益的"钥匙". 相似文献
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张群 《宿州教育学院学报》2005,8(4):9
传统的阅读教学是一种“受话“式教学,老师讲学生答,这种教学模式不利于培养学生的创新思维和实践能力,扼杀学生的个性.新课标要求确立新的阅读教学过程观,变“传话“式教学为“对话“式教学,转变过去那种以“教师为中心“为“学生为中心“以全面提高学生的综合能力. 相似文献
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在强调尊重学生、维护学生权利的今天,一些学校出现了教师特别是班主任教师不敢管学生、不敢批评学生的现象.为了尽快遏制这种现象,<规定>不得不以法规的形式赋予班主任以批评教育学生的权利.不过其方式必须是"适当"的. 相似文献
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问题解决是初中数学教学中的一个重要概念,问题解决指向学生的思维品质,能够促进学生有效地解决问题.在实际教学中,教师要对问题解决有科学的理解,并通过创设恰当的情境,提升学生的问题解决品质.通过有效的评价来引导学生反思,可以让学生在解决问题之后更好地生成问题解决思维,然后反过来实现有效地解决问题. 相似文献
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语文教学的最终目的就是培养学生自己分析问题和解决问题的能力。在小学语文教学中要重视对学生进行学习方法的指导 ,让其学会学习。而要达到这一目的 ,首先要加强对学生的预习指导 ;其次要对学生的阅读加以引导 ,最后使学生建立自学体系 ,养成良好的学习习惯。总之 ,在学法指导过程中 ,要做到学中求悟 ,悟中得法 ,充分发挥学生的自主性 相似文献
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在语文教学中坚持用"巧"引"悟",把学生带入文章的情境里,巧妙地加以指导,让学生展开丰富的联想和想像,充分调动学生学习语文的积极性,使学生真正地乐学、肯学、会学,从而提高学生的理解能力和写作能力. 相似文献
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郭红 《商情·科学教育家》2009,(2)
作为教育者,必须引领学生获得轻松参加实践的体验和经验,使他们形成对自然、社会、自我的内在联系的整体认识;教会学生关爱大自然,关心生存环境;发展学生的社会责任感;完善自己;培养学生发问题,解决问题的态度和能力;发展他们的实践能力,对知识综合运用能力,创新能力;养成学生合作、分享,积极进取的良好个性品质. 相似文献
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一次普通的单元测试,一次常规的回家作业布置,一次熟悉的假期作业设计,看到了学生出奇的认真、负责和会动脑筋.由此引发笔者思考,我们是不是还可以为学生做得更多、更好?其实只要我们相信学生:相信他们能看好自己;相信他们会出彩.就是这种内在的尊重、信任,热切的期待、欣赏,唤醒了他们内在的自觉、自律,好强、好胜.这"相信"就是一种"加持力",相信学生爱学,相信学生善学,相信学生的智慧,等等,学生就会给我们更多惊喜,更多感动. 相似文献
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加强党的执政能力建设,是全面推进党的建设的伟大工程。该文根据加强党的建设总体目标．提出我们在强调提高党的执政能力的同时,不可忽视或代替加强民主能力建设的问题。只有深入研究、全面理解党中央提出的这一战略性课题,才能实现加强党的执政能力建设的预期目标。 相似文献
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本文针对什么是“学习包”,为什么要开发“学习包”,开发“学习包”时应注意的几个方面及“学习包”在教学中所起到的作用,作了粗浅分析。 相似文献
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宁艳艳 《河北能源职业技术学院学报》2009,9(2):29-31
高职院校的教育应以培养应用型人才为目标,人才的知识能力结构是应用型,而不是学术型;要按照应用型能力结构,重新构建理论和实践教学的体系,培养的应用能力应为创造性。 相似文献
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在以"能力"为重心的"应用型人才"培养目标的导向下,大学英语教学改革朝着个性化、自主式学习方向发展,要求教学在培养运用能力的同时,更要注重自主实践能力、创新能力的培养。针对学生学习风格差异、不善于沟通、课堂管理欠缺等教学现状,文中所探讨的新途径以组织和参与为核心的MS-EEPO有效教育理念为依据,通过构建MS-EEPO学教评三位一体的大学英语课堂,提高学生的实践能力和创新能力,实现以人为本、以学生为主体的教学理念。 相似文献
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数据结构课程"五化"实践教学模式研究 总被引：1，自引：0，他引：1
刘文英 《湖南广播电视大学学报》2011,(2):73-77
本文针对数据结构课程实践教学环节存在的问题,总结出了实践教学内容"实例化"、实践教学形式"多样化"、实践教学策略"层次化"、实践教学过程"阶段化"、实践教学考核"公开化"的"五化"实践教学模式.该模式的应用能有效提高学员的编程能力和学习积极性. 相似文献
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口语教学是语文课程教学的一个重要组成内容,但在以往的语文教学实践中历来都没有得到应有的重视。《新课程标准》指明了“口语交际”教学的意义及措施。对“关于口语交际”的内容解读,有助于理解新时期语文教学的特性,有助于全面、系统、完整地实施语文教学。 相似文献
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根据社会发展的需要及学生心理成长的特点，提倡自主创新学习模式，在探索、选择、合作、体验等学习活动中，始终强调学生的自主创新意识。 相似文献
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韩景春 《江西教育学院学报》2000,21(3):76-78
高师物理教育专业学生最基本最重要的实践能力是从事中学物理教学工作的能力。在《中学物理教学法》课中培养学生的教学能力,主要从培养学生分析处理教材和选择教法的能力、运用物理语言表达物理同题的能力、实验能力、运用现代化教学手段的能力、教学研究能力和教学组织管理能力等方面进行。 相似文献
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本文从功利的角度阐释了“美即有用”观点提出依据及其缺点，以及康德等何以能从非功利的角度来界定美，通过分析认为，美学要走出功利问题二难混乱，走出“有美无学”的尴尬,只能靠“能力说”。 相似文献