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转化型抢劫罪近年来呈不断上升趋势,但是司法实践中对这类犯罪在立法理解、适用条件及既遂与未遂的标准问题上存在着很多争论。从转化型犯罪的立法初衷,分析了抢劫罪的适用条件及既遂与未遂的标准,以期为司法机关适用罪刑法定原则准确定罪量刑提供一定的参考。 相似文献
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李凌 《安徽职业技术学院学报》2007,6(4):29-32
文章在澄清罪数形态区分标准的基础上,全面梳理了结合犯的立法与理论问题,初步考察了转化犯和包容犯的理论研究现状,针对两者不合逻辑与不成体系,提出扩张结合犯的结合关系以其替代转化犯与包容犯的立法构想。 相似文献
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纪茗珠 《黑龙江生态工程职业学院学报》2016,(5):56-58
不真正不作为犯由于立法上不明确,理论界意见不统一,导致在司法审判的实践中不能引经据典有理有据,容易造成司法不公,不利于保障人权.研究不真正不作为犯的作为义务来源是解决不真正不作为犯问题的关键.明确不真正不作为犯的本质,理清其义务来源,使争议问题在学术上形成统一,并通过立法对典型的不真正不作为犯加以规定,使其符合罪刑法定原则. 相似文献
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通过对后进学生成因、心理特点的分析,结合心理学的一些研究成果及作者在工作实践中的体会,提出了如何增强后进学生转化工作的有效性。 相似文献
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武正雄 《玉溪师范学院学报》2000,(1)
转化犯这种特殊的犯罪类型 ,国内外的刑法理论都有所研究 ,而在立法中明确规定却是我国首创。不过我国理论界对此问题的研究尚无定论 ,特别是关于转换犯的概念、特征及其范围都有较大分歧。同时 ,我国 1 997年新刑法对某些犯罪的正当防卫问题的规定有了较大的突破 ,使某些1 9 79年刑法规定的犯罪中的受害人享有了无限防卫权 ,而这些犯罪可能会存在于转化犯中 ,而转化犯中的正当防卫问题至今在理论界仍是一个空白 ,而这个问题对于司法实践中的正确裁判以及公民正确把握行使转化犯这种特殊情形下的正当防卫权 (特别是无限防卫权 )却有着重要意… 相似文献
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景会丽 《长春教育学院学报》2014,(22)
不真正不作为犯是否构成犯罪主要看其是否具有作为义务。对于作为义务来源,刑法理论界有很大的争议,也没有定论,导致司法实践中无法对不真正不作为犯定罪。笔者分别对不真正不作为犯的形式作为义务来源、实质作为义务来源和形式与实质相统一说做了分析和评价,最后建议构建一个合理且有效的完善的不真正不作为犯作为义务来源体系。 相似文献
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遆志恒 《长春教育学院学报》2013,(8):9-10
关于片面共犯的范围在理论上一直存在争议,对片面实行犯、片面组织犯、片面教唆犯和片面帮助犯究竟何者能够成立,目前理论界仍没有一个统一的认识。笔者试着从它们所具有的具体特征与内涵进行分析,得出除片面组织犯不能成立外,其他三种类型犯罪均可成立的结论,以期对刑法理论界和司法实务界对片面共犯成立范围的研究提供一点帮助。 相似文献
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王晓宇 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2001,14(4):98-99
“转化”是解答数学题的重要思维方法 ,它是一种由特殊到一般的推理形式 .利用“转化”可以把实际问题转化为数学模型 ,一个领域内的问题转化 ,成为另一个领域内的问题 ;抽象转化为具体 ,未知转化为已知等等 ,但无论怎样转化 ,目标只能是将复杂转化为简单 ,从而有利于解决问题 ,从这个意义上讲 ,解题的过程就是一个转化的过程 .等差数列与等比数列是高中阶段重点学习的两个典型数列 ,掌握好这两个数列对进一步研究其它一般数列有着重要意义 .下面就数列通项公式的问题转化为等差数列和等比数列问题来处理 ,举几个例子 ,说明“转化”思想在实… 相似文献
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《安徽职业技术学院学报》2022,(1):30-34
污染环境罪的各争议问题均可回归到保护法益层面。以生态学的人类中心主义法益论为基本立场,污染环境罪的保护法益为环境法益和人类法益,其中环境法益是基本法益,而人类法益为加重保护的法益。环境法益实质为环境生态利益,其包括环境生态功能利益与环境承载力。对于环境生态功能利益而言,污染环境罪为实害结果犯;但对于环境承载力而言,污染环境罪是具体危险结果犯。 相似文献
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余乃钊 《广西广播电视大学学报》2023,(3):35-39
高校是科技成果产出的重要机构，高校科技成果转化是实施科教兴国、创新驱动发展，加快建设科技强国，加快实现高水平科技自立自强的关键。文章对高校科技成果转化的意义、内涵与工作流程进行综合分析，针对高校科技成果转化管理系统进行分析与设计，并提出应用展望，以期促进高校建立良好的科技成果转化管理机制，实现科技成果转化的良性循环。 相似文献
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吴鑫 《大同职业技术学院学报》2009,(1)
高校科技成果转化是社会科技系统的一个子系统,它不仅具有一般科技成果转化的共性特征,还具有其自身的特征。本文以高校科技成果转化过程为研究对象,分析了高校科技成果转化起点的可转化性;转化过程的独特性以及高校科技成果转化终点的双重效益性。 相似文献
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马胜男 《重庆电子工程职业学院学报》2021,(1):38-41
在司法实践中,明股实债交易的外观主义适用范围有扩大化的趋势,业界对商事外观主义的适用条件还存在争议。在股债性质界分过程中,应用商事外观主义,必须符合一定的构成要件,必须存在有外观事实、善意第三人的合理信赖,且交易行为和公司法保护的信赖之间存在因果关系。 相似文献
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段洪成 《包头职业技术学院学报》2009,10(1):27-28
功是能量转移与转化的量度。两物体间彼此做功时,彼此做功之和等于负值时,表明体系的机械能不守恒,计算表明,它等于机械能与其它形式能量的转化量。 相似文献
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康建华 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2013,26(7):64-66
转化教学成果,目的是提高学生创新思维能力、专业综合能力和实践应用能力。通过引进"社会招投标项目"和"委托设计项目"等实践课题,与"自主研发项目"相结合,促使艺术设计专业教学与社会发展相适应,使教学成果得到有效转化;通过"认识思维转化过程""创新思维转化过程""实践训练转化过程",严把教学实践质量关;通过广开转化渠道,创建"学院组织实践、学生自主实践、院企联合实践"三位一体实践教学平台;通过实施"成果转化适应性"、"成果转化超前性"、"成果转化引领性"三部曲,促使实践教学可持续发展。 相似文献
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张岩静 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》1993,(Z1)
科学技术转化为生产力的关键是学校教育.学校教育具有自然和社会二重性.在实现科技向生产力的转化过程中,教育具有整体功能,德、智、体缺一不可.从初等教育到大学后继续教育是一个系统,各阶段有其任务,要正确处理教育的现实性与长期性、稳定性与可变性、连续性与阶段性等关系.在实现科技向生产力的转化和完善转化机制的过程中,必须遵循教育的自身规律. 相似文献
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《湖北函授大学学报》2021,(22):26-27
高校是我国重要的科研力量,是国家实现创新发展的重要支撑之一。但是当前我国高校在科技成果转化方面还受到很多因素的影响,导致成果转化不顺畅。文章在分析当前我国高校科技成果转化模式和路径的基础上,阐述了高校科技成果转化的影响因素,提出了高校提升成果转化效率实施模式和路径的对策,以期能够为我国高校科技成果转化的发展提供一定帮助。 相似文献