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休闲体育视野下的我国大学体育课程发展思考 总被引：2，自引：0，他引：2
冯蕴中 《河北师范大学学报(教育科学版)》2010,12(10)
以世界高等教育综合化发展趋势为背景,对我国普通高校体育课程改革中出现的问题进行研究,分析和探讨了高校体育发展现状及发展趋势,以21世纪普通高校体育教育根本目标为出发点,以健康第一理念、休闲体育思想为理论指导,对我国高等体育教育改革提出了针对性的建议. 相似文献
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世纪80年代以来,随着我国高等教育事业的蓬勃发展,普通高校的成人高等教育日益活跃.成人高等教育作为普通高校教育事业的一个重要组成部分,已成为普通高校的基本任务之一.这在促进学校建设与发展,满足多层次人才培养需要等方面起着重要作用.有的学校已形成研究生教育、本科教育、成人教育三足鼎立的高等教育结构.成人教育学生与普通高校学生,有着相同的理想和追求,但由于他们特殊的身份和经历,又表现出了不同的心态和特点.…… 相似文献
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研究生群体处于学校高等教育的最高阶段,是国家最重要的人力资源,他们的健康状况直接影响到我国现代化建设的战略目标能否实现.本文归纳了普通高校研究生体育教育研究的方法和内容,对研究现状进行了简要评价,并提出建议. 相似文献
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在我国,高校体育教育目前已成为高等教育中的重要组成部分之一.它在促进新世纪人才全面发展、推进素质教育发展进程上有着举足轻重的作用.但是,现阶段的大部分普通高校在体育教育方面存在许多弊端,所以,为了培养出更多全面发展的高素质人才,高校体育改革势在必行.本文通过对高校体育改革的必要性、重要性和弊端进行分析,进而探讨了高校体育改革的一些思路. 相似文献
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高校体育教学改革必须符合高等教育发展的基本规律,并与时代的教育发展水平和具体要求相适应。通过对我国普通高校体育教学现状及教学内容、方法及教学评价进行相关研究,笔者认为当前普通高校体育教学中仍然存在着诸多弊端,因此有必要提出新的体育教学模式,以适应新时代的需要。 相似文献
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体育实验课是高校体育专业基础教学的重要组成部分,根据高等教育改革的新形式,基础教育对人才的新要求及实验教学现状,提出普通高校体育教育专业实验教学课程体系改革思路. 相似文献
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《赤峰学院学报(自然科学版)》2017,(6)
科学技术的快速发展深刻影响着中国社会进程,而科学技术的重要决定因素高等教育却面临着重大变革.作为高等教育中的体育教育必然要与时俱进,积极促进高等教育的发展.通过对大学生体育价值观与体育锻炼行为的研究,来揭示体育教育发展规律,无疑是最准确最实效的.体育价值观与体育锻炼行为是高校校园文化的重要组成部分,同时又受中国的政治、经济、文化深刻影响.体育价值观与体育锻炼行为之间的动力系统及相互作用,是普通高校发展实效性的检验,是本文研究的重点. 相似文献
8.
面对即将来临的21世纪,如何构建具有中国特色的普通高校体育教育的模式,是目前亟待解决的问题。为此,本文通过对国内外学校体育教育模式的调研,针对我国普通高校体育教育的实际情况,提出普通高校体育教育一体化模式的构想。实践证明,它符合体育教育改革的要求,适合现代人才培养的特点,为我国普通高校体育教育模式开拓了新的实践经验。 相似文献
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本文根据知识经济时代的特点及我国加入WTO后可能出现的新情况、新形势、新问题,结合体育学科和体育教师自身职业特点,以及目前我国普通高校体育教师现状,分析研究我国普通高校体育教育如何趋利避害,迎接挑战,抓住机遇,担负起提高全民族整体素质的重任,重塑我国普通高校体育教师形象,开创体育教育事业新局面. 相似文献
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面对即将来临的２１世纪,如何构建具有中国特色的普通高校体育教育的模式, 是目前亟待解决的问题。为此,本文通过对国内外学校体育教育模式的调研,针对我国普 通高校体育教育的实际情况,提出普通高校体育教育一体化模式的构想。实践证明,它符 合体育教育改革的要求,适合现代人才培养的特点,为我国普通高校体育教育模式开拓了 新的实践经验。 相似文献
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普通高校体育课是学校体育工作的重要组成部分,是实现高校体育目标的手段和基本途径.文章从高校体育的基本因素出发,论述了普通高校体育课教学的基本状况并提出了合理有效的建议,为提高和改进普通高校的体育教育提供了理论依据. 相似文献
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采用文献资料和问卷调查等研究方法,对我国普通高校体育教育专业全民健身服务人才的培养现状进行了分析.结果表明:我国高校体育教育专业在全民健身服务人才培养上无明确目标,教学活动与社会实践脱节,教学方法单一.同时提出加强普通高校体育课程改革,采用课堂教学,办课外各种培训班,建校内俱乐部和校外实践基地等培养途径. 相似文献
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谈普通高校内成人高等教育的协调发展 总被引：1，自引：0，他引：1
今年是高校扩招的第五年,我国高等教育已经进入国际公认的"大众化"门槛.普通高校的成人高等教育是在精英教育阶段依托学校相对充裕的教育教学资源和丰富的生源市场,以学历教育为主,以规模扩张为主逐渐发展起来的.在高等教育的大众化阶段,作为与普通高等教育资源共享的普通高校的成人高等教育,面临的内部与外部环境发生深刻的变化,在新形势下,还要不要积极发展,应该怎么发展,这是一个需要认真研究和亟待解决的问题. 相似文献
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知识经济条件下普通高校体育课程改革的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
林宏伟 《天津市教科院学报》2002,(3):39-41
一、目前我国普通高校体育课程建设的现状 国家教委在高等教育改革基本思想中提出教学改革是核心 ,教学内容和课程体系的改革是教学改革的重点和难点 ,也是教学改革的突破口。目前我国普通高校体育课程建设取得了进步。主要表现在以下几个方面 :(1)明确了体育在学校教育中的地位 ,为学校体育指明了方向。 (2 )形成基本合理的学校体育管理体制 ,颁布实施了《学校体育工作条例》 ,便于依法执教 ,促进管理工作规范化 ,具有较高的指导性和实用性 ;推行了《国家体育锻炼标准》 ,对推动学校体育活动和提高学生身体素质起到了重要作用。 (3)形成… 相似文献
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王福恒 《河北广播电视大学学报》2006,11(6):98-100
民办高校的迅速发展,已成为我国高等教育的一个重要组成部分,但民办高校各方面教育管理急需规范.加强民办高校大学生的思想品德教育,是民办高校提高办学质量的首要问题.通过对普通高校和民办高校两种不同性质学校大学生价值观的比较研究,一方面可以为普通高校的思想政治教育提供依据,另一方面可以促使民办高校向规范、成型的普通高校人才培养模式学习,强化其市场竞争力. 相似文献
16.
张慧 《牡丹江教育学院学报》2007,(6):151-152
高校体育俱乐部是我国高等教育改革不断深化和体育事业不断发展的产物,它标志着我国高校体育教育改革发展到了一个新阶段,它给我国高校体育教育带来了新的生机.但对高职院校来说,体育教改运用体育俱乐部模式还是一个新课题,本文剖析了高职院校体育俱乐部运作中的制约因素,并在解决途径方面进行了一些探讨. 相似文献
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普通高校成人教育是高等教育的重要组成部分,它的教育对象主要是在职从业人员,较之普通高等教育,它在教育形式、规格、内容、过程等方面都有十分明显的特点,普通高校成人教育负有人才培养、社会服务两大职能.当前,我国普通高校成人教育管理还存在很多问题,必须进行改革,改革的主要着力点应该放在两个方面,即普通高校成人教育管理模式的改革和现行成人教育行政管理体制改革. 相似文献
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李旭初 《湖北大学成人教育学院学报》1999,(1)
一、背景 我国普通高校的成人高等教育是我国高等教育整体格局中的重要组成部分。据1997年统计,全国有高等院校2127所,其中普通高校1020所,占48％;成人高校1107所,占52％。全国高校招生200.4万人,其中普通高校占50％,成人高校占50％。全国高校在校生589.8万人,其中普通高校占53.8％,成人高校占46.2％,据近几年统计,在成人高等学历教育中,普通高校成人高等学历教育的招生数和在校生数约占50％,毕业生约占40％。普通高校除举办成人高等学历教育之外,还举办了继续教育等非学历教育。由此可见,重视和推进普通高校成人高等教育的改革,提高人才培养质量有着十分重要的意义。我国高等教育发展的现状告诉我们,必须“增强质量意识”,尤其是成人高等教育更要“增强质量意识”。提高质量的关键是抓好教学改革,而教学改革的重点和难点是教学内容和课程体系的改革。 相似文献
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随着我国教育事业的不断发展,体育教学也越来越受到广泛的关注。经过多年实践的检验,逐渐发现在我国普通高校体育教学体制中存在诸多问题。这对于我国普通高校体育教学改革起到十分消极的影响,本文主要研究和讨论了我国普通高校体育教学改革过程中所面临的问题,以及针对解决这些问题提出了几项合理化建议,以便于帮助我国普通高校体育教学改革的完成。 相似文献
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高等教育自学考试是《中华人民共和国高等教育法》规定的国家基本教育制度,是我国高等教育的重要组成部分.其实施20年来,为我国社会主义事业培养了大批优秀人才,在推动经济发展和社会进步中发挥了重要作用.1994年天津商学院以普通高校身份加入到高自考助学工作中来,我们主动适应形势发展的需要,充分发挥普通高校的师资力量和管理优势,保证了自学考试教育的质量和水平,增强了社会吸引力和社会信誉度,真正实现可持续发展. 相似文献