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高职院校创新人才激励机制的构建和优化,对于高职院校深化教育改革、提高教学质量、为社会和行业培养合格建设者和接班人关系重大。本文着重针对现行高职院校人才激励机制存在的缺陷,基于能力与业绩提出相关的对策措施,使高职院校师资队伍的积极性和创造性得到最大程度的发挥。 相似文献
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教师激励机制是关系高职院校发展的重要环节。完善的激励机制能够吸引、稳定人才,促进高职院校绩效管理。针对目前高职院校教师激励机制存在的问题,文章建议完善物质激励与制度激励、健全人才竞争、强化激励管理,使教师获得满足感,激发其工作积极性和学术创新性。 相似文献
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本文以高职院校学生的激励机制问题为研究对象,探讨了如何根据人才激励理论来创新高职高专院校学生激励机制,系统化地探讨了各种激励方法,并结合高职教育教学实践,阐述了在高职学生三年学习中如何进行激励机制创新。 相似文献
4.
在分析现代高职院校人力资源管理基础上,指出高职院校人力资源观缺乏合理性、观念落后、人才引进盲目性大、人力资源缺乏有效的激励机制、缺乏科学的人力资源管理体系问题,提出根据各个高职院校的具体情况采用合理的人才管理机制、更新人力资源的观念、建立双管齐下的管理机制、重组人力资源流程强化高职院校核心竞争力、重视培训开发成为"学习型"组织、构建科学合理的激励机制的对策,为我国高职院校的人力资源管理提供了理论探索。 相似文献
5.
皮郁郁 《试题与研究：高中理科综合》2021,(22)
高等职业教育的重心转为内涵建设、“双高建设”,这些都需要高职院校中高层次人才充分发挥其作用。当前所有的高职院校都在积极地引进高层次人才,如何建立健全相关激励机制,使高职院校花较多精力与金钱引进的高层次人才充分发挥他们的价值。本文从政府部门应制定和完善引进高层次人才政策体系;高职院校应建立健全相应的工作机制与激励机制,构建科学合理的人才评价体系与标准,关注他们的合理要求与需求,关注校园人文环境的创建;高层次人才应提高自身的自我效能感、提高工作满意度等方面进行探讨。 相似文献
6.
陈慧 《中国教育技术装备》2016,(8):8-10
针对目前高职院校人才引进工作的困境进行分析,认为高职院校应规范人才队伍建设,做好人才引进计划;拓宽人才引进渠道,做好招聘宣传工作;加强人才聘用管理;构建科学的人才引进评价体系;制定科学合理的激励机制。 相似文献
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人才是支撑高职院校当前和未来实现科学发展的重要因素与核心力量,关系到高职院校的兴衰成败,高职院校要建设符合现代高职教育特点的教师队伍和管理干部队伍。要高度重视人才工作,坚持“党管人才”原则,按照“加大培养力度、稳妥引进所需、打造优秀团队、提升整体水平”的方针,实施人才强校战略;要遵循社会主义市场经济规律和人才成长规律,建立健全能够促进高职院校发展的人才工作激励机制,加大人才引进力度,使人才成为保障高职院校科学发展的力量保障。 相似文献
8.
关于高职院校拔尖创新人才队伍建设的思考 总被引：1，自引：1，他引：0
建设一支高水平的师资队伍是高职院校提高竞争力、实现发展目标的核心,其中拔尖创新人才队伍的建设是师资水平提高的关键.加强以拔尖创新人才为核心的师资队伍建设是高职院校可持续发展的关键,也是高职院校实施人才强校的重中之重.文章在分析新时期高职院校人才队伍现状的基础上,从转变观念、完善制度、激励机制、营造气氛等方面,提出了高职院校拔尖创新人才队伍建设的新思路. 相似文献
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高职院校科研激励机制构建的制度性思考 总被引：1，自引：0，他引：1
高校作为知识人才的主要集聚地,对推动知识创新发挥着至关重要的作用,也是国家创新体系构建的重要保障与支持。以科研激励机制为切入点,着重分析与探索高职院校科研激励机制构建中存在的制度性缺失,并尝试提出相应的解决策略,以期完善高职院校科研管理体制,逐步构建有效的科研激励机制,从而促进高职院校科研水平的提升。 相似文献
10.
建设高水平高职院校是国家战略层面对高职教育发展提出的新目标和新要求。本文从高等职业教育的内涵及高水平人才队伍的特征视角,阐述了高层次人才引进的意义及其对高水平高职院校建设的作用,并就当前高职院校高层次人才引进及培养中的主要问题,提出了建立长效的人才培养和激励机制、协同创新搭建高层次人才发展平台、柔性引进企业高层次人才的管理机制等三方面的对策建议。 相似文献
11.
如何在高职院校建立有效的激励机制,是现阶段高职教育发展的一个重要课题。文章对激励机制在高职院校的重要作用进行了阐述,并分析了我国高职院校教师激励机制存在的主要问题,最后提出了完善高职院校教师激励机制的建议。 相似文献
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《兰州教育学院学报》2019,(4)
优秀教师人才是高等院校建设的核心内容,高职院校师资队伍建设已经成为我国高等职业技术教育发展的重要内容,壮大和发展师资队伍建设需要有全面科学的教师薪酬制度来满足广大教职工的期望值。本文通过对高职院校教师薪酬激励机制存在的问题及成因进行分析,探索完善高职院校教师薪酬激励机制的对策。 相似文献
13.
李家瑞 《湖北成人教育学院学报》2019,(3):82-84
高职院校承担着为国家培养技术应用型人才和高技能型人才的责任,教师作为高职院校的关键一环,激励机制显得颇为重要。从"需求层次论"和"ERG"理论来看,可以发展为主体、时间、空间、价值四维度,进行问题排查和对应的激励机制构建,寻求最适合的高职教师评价制度和方法。 相似文献
14.
陈恒英 《成都航空职业技术学院学报》2019,35(4)
职业教育承担起培养高素质技术技能人才的使命和责任,需要设计相对合理有效的激励机制,提升学生内在的驱动力,把学习成为自觉的行为。调查表明,目前高职院校建立了激励机制,取得了较好的效果,但仍存在一些问题。高职院校必须立足实际,以制度化建设为中心,以学生的发展为主线,构建"全程、全员、全素"三位一体激励机制。 相似文献
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高职院校人才流失归因及其防范 总被引：5，自引：0，他引：5
各类高职院校都不同程度地存在着人才流失现象。原因在于高职院校层次和地位偏低,社会认可度不高;高职院校的薪酬偏低,激励机制不强;对个人的价值实现预期不乐观;人才引进导致待遇失衡和不公;缺乏让人才脱颖而出并发挥才干的运行机制;高职院校人才引进存在体制性障碍。防范高职人才流失应做到:理顺分配关系,提高薪酬待遇;提供培训学习机会,重视个人价值实现;以发展凝聚人心,提高让人才收心留根的引力;贯通人才引进渠道,实现置换跟进。 相似文献
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试论目标管理在高职院校班级管理中的运用 总被引：1，自引：0，他引：1
做好高职院校的班级管理工作,对培养高技能人才有重要作用。从目标管理的角度来探索高职院校的班级管理工作,首先简单介绍了什么是目标管理,其次分析了目标管理对高职院校班级管理的作用,再次设定了高职院校班级目标管理,最后从做好班级学生的入学教育、采取严格管理办法、建立健全的激励机制、做好班级学生职业生涯规划教育与指导四个方面来实现高职院校班级目标管理。 相似文献
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做好高职院校的班级管理工作,对培养高技能人才有重要作用。从目标管理的角度来探索高职院校的班级管理工作,首先简单介绍了什么是目标管理,其次分析了目标管理对高职院校班级管理的作用,再次设定了高职院校班级目标管理,最后从做好班级学生的入学教育、采取严格管理办法、建立健全的激励机制、做好班级学生职业生涯规划教育与指导四个方面来实现高职院校班级目标管理。 相似文献
18.
张佳 《天津职业院校联合学报》2014,(4):15-18
薪酬管理制度是人力资源管理的重要组成部分,在高职院校发展过程中,加强薪酬管理制度的改革是吸引人才的关键,建立健全的薪酬激励机制,制定有高职特色的薪酬管理制度,是稳定高职院校师资队伍的有效途径。针对目前高职院校薪酬管理制度存在的一些问题,提出几点改革建议。 相似文献
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高职院校作为培养应用型高素质技术技能人才的“主阵地”,重视劳动教育是实现高职院校人才培养目标的基本途径之一。主要阐述新时代高职院校劳动教育的内涵和特点,分析温州市高职院校劳动教育现状及存在的问题,论述新时代高职院校应当通过发挥学校教育主体作用、构建科学的劳动教育课程体系、加强劳动教育师资队伍建设、完善劳动教育评价激励机制等,推进新时代高职院校劳动教育高质量可持续发展。 相似文献
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新办高职院校师资队伍建设的思考与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
高职院校在为区域经济发展培养了大批所需人才的同时,自身也得到了快速发展,但师资队伍素质有待提高、结构不够合理等问题制约了高职院校的长远发展和教育质量的稳步提高。因此,积极采取多种方式强化培训、建设骨干教师梯队、健全师资队伍管理机制、建立内部激励机制等一系列措施便成为高职院校尤其是新办高职院校师资队伍建设的有效途径。 相似文献