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李吉茂 《中小学数学(初中教师版)》2015,(Z1):53
这是某年重庆中考填空题的最后一题,乍看颇有难度.题目甲、乙两人玩纸牌游戏,从足够数量的纸牌中取牌.规定每人最多两种取法,甲每次取4张或(4-k)张,乙每次取6张或(6-k)张,(k是常数,0相似文献
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《华南师范大学学报(社会科学版)》1978,(10)
一、20以内数加、减的数学戏游牌.纸牌数量:40或60张(从1到20每字两或三张).纸牌规格:同一般的扑克牌一样.游戏人数:2—6人为宜.游戏方法:先选一个记分员,然后把搭匀的牌从左到右轮拿,每次一张(可由记分员先拿).当每人都取够5张牌后,开始出牌.一般由先拿牌者出先.出牌者可从手中牌任选两张把牌上的数用加或减口述算式(两数和若在20以内,加、减都可以,超过20用减法)让大家算出得数.然后由先出牌者右边第一个人对照手中牌看是否有这个得数(包括两张牌的数相加或减),如果有就取得出牌权.当手中牌没有或者不能算出这个得数,可在桌上余下牌里取一张,倘还是没有得数就没有取得出 相似文献
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例1 一副纸牌共52张,其中“方块”“梅花”“红心”“黑桃”每种花色的牌各13张,标号依次是2,3,…,10,J,Q,K,A．相同花色、相邻标号的两张牌称为“同花顺”牌,并且A与2也算同花顺牌（即A可以当成1使用）．试确定,从这副牌中取出13张牌,使每种标号的牌都出现,并且不含同花顺牌的取牌方法数． 相似文献
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第一试一、选择题(每小题6分,共36分)1 .有4张牌(如图1 ) ,每张牌的一面都写上一个英文字母,另一面都写上一个数字.规定:当牌的一面为字母R时,它的另一面必须写数字2 .你的任务是:为了检验下面的4张牌是否有违反规定的写法,你翻看哪几张牌就够了.你的选择是( ) .(A) (a) (B) (a)、(c)(C) (a)、(d) (D)非以上答案R(a) T(b) 2(c) 7(d)图12 .篮球场上有5个人在练球,其战术是由甲开始发球(第1次传球) ,经过6次传球跑动后(中途每人的传接球机会均等) ,回到甲,由甲投3分球,其不同的传球方式有( )种.(A) 41 0 0 (B) 1 0 2 … 相似文献
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笔者最近在研究2013年全国高中数学联赛山西省预赛试题时发现:试卷中的第11题(最后一题)有2种更为简单的求解方法,由此引发对此题的进一步深入探究,现将思考过程展示如下:1题目例1盒中装有红色和蓝色纸牌各100张,每色纸牌都含标数为1,3,32,……,399的牌各1张,2色纸牌的标数总和记为S.对于给定的正整数n,若能从盒中取出若干张牌,使其标数之和恰为n,便称为一种 相似文献
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苗夏梅 《小学生之友(智力探索版)》2006,(10)
动物王国里的娱乐城非常热闹,其中的扑克室前围满了许多小动物,有小猴、小猪、小兔、小熊、小象、小乌龟、小黄牛、小鹿、小马等。只见山羊爷爷拿出几张扑克牌,不紧不慢地说:“我有9张扑克牌,分别为1、2、3、4、5、6、7、8、9。我的四个徒弟小燕子、小乌鸦、小麻雀、小喜鹊分别取2张牌。”这时,小燕子说“我取的两张牌点数之和是10”;小乌鸦说“我取的两张牌点数之差是1”;小麻雀说“我取的两张牌点数之积是24”;小喜鹊说:“我取的两张牌点数之商是3”。老山羊爷爷又接着说:“现在请大家猜一猜,它们四个各拿了哪两张牌,剩下的一张又是什么牌… 相似文献