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包天仁 《通化师范学院学报》2004,(10):9-16
章老，我们两人认识已经有十多年了，算起来，从1990年开始，到现在是14年了。感觉您还是和以前一样，经过这么多年还是很年轻，主要是您心态比较好。当时我在大学教书讲教学法的时候，就使用您编写的教材《国外外语教学法流派》，那个时候我就对您很崇敬。1990年时，您在《中小学英语教学与研究》做主编，我们刚开始办《英语辅导报》，也算是同行。当然，我们与您不是一个类别，您的杂志是针对科研的， 相似文献
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《通化师范学院学报》2007,(4):13-15
2007年3月9-11日,2006年全国英语中考试题评析会议暨2007年英语中考改革及复习教学研讨会在北京思菩兰国际会议中心隆重召开。本次大会由国家基础教育实验中心外语教育研究中心主办,北京市教育科学院基础教育研究中心外语教研室协办,英语辅导报社承办。300余名来自全国各地的英语教育教学专家、英语教研员、初中英语教师参加了会议。《21世纪报》等媒体的记者参加并报道了 相似文献
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各位老师,大家好!很高兴来到了江西井冈山,这里是我国老革命根据地,是我党武装斗争的发源地。我来自吉林省长白山区,1990年我在吉林省通化市白手起家,创立了《英语辅导报》,已经有18年的历史了。《英语辅导报》创立伊始,结合以前的教学经验,对中国的外语教学,尤其是教学理念、教法、教材、测试等方面作了更深入的研究。外语教育也是一门人文科学,科学是无止境的,是需要不断质疑的。英语是外来语,我们对英语的认识,对英语教学及学习规律的认识是在不断的发展之中。 相似文献
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包天仁 《通化师范学院学报》2007,(6):7-9
包天仁教授(以下简称包):董老师您好,我一直计划采访您,您在英语作为外语教学领域里耕耘了几十年,有许多宝贵的经验与真知灼见值得介绍和推广。我坚持做这个访谈栏目,尤其与老一辈外语教育、教学法专家之间不断对话,就是要把我国多年来取得的优秀传统不断传承下去。我们在《基础教育外语教学研究》杂志上开设热点访谈栏目已经是第四年了。每年都有不同的主题。今年的主题是英语教学资源,主要针对英语教材。请问您今年高龄? 相似文献
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张正东教授访谈录 总被引：4，自引：0，他引：4
包天仁 《通化师范学院学报》2004,(3):15-18
今年《基础教育外语教学研究》杂志开设了“专家访谈”栏目，从第一期到十二期推出名家系列专访。目前已经采访了桂诗春、马俊明两位专家，您是我采访的第三位专家，还要再采访九位专家。今年就推出十二期。明年计划采访一些国内学或专访国际名同行专家学。为什么要推出这个栏目呢?目前我国的基础教育改革已 相似文献
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《通化师范学院学报》2006,(12)
中国中小学优秀外语教师出国留学奖学金项目第十四、十五批共67名留学教师,完成了在英国为期三个月的英语语言知识及英语外语教学的学习,分别于12月16日、18日返回祖国。12月16日和18日下午,留学教师们分别在英语辅导报社北京研发中心参加了归国座谈会。国家留学基金管理委员会项目咨询与合作部主任力洪,英语辅导报社社长兼总编辑包天仁教授、英语辅导报社北京研发中心国际合作部主任丁辉等出席了欢迎暨座谈会,祝贺教师们学成归国。会上, 相似文献
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余秋雨 《中学语文(读写新空间)》2002,(8)
黄皮肤,黑眼睛,整个神貌是道地的华人,一位同样是华人的记者在采访他,两人说的是英语,这在南洋各国都不奇怪。采访结束了,记者说:“您知道我们是华文报,因此要请教您的华文名字,以便刊登。”“我没有华文名字。”他回答得很干脆。记者有点犯难:把一个写明是华人的采访对象称作杰克逊或麦克斯韦尔之类,毕竟有点下不了手。采 相似文献
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桂诗春教授访谈录 总被引：2，自引：0，他引：2
包天仁 《通化师范学院学报》2004,(2):19-22
2003年11月16日，国家基础教育实验中心外语教育研究中心秘书长、英语辅导报社社长兼总编辑包天仁教授在广州采访了广东外语外贸大学桂诗春教授。桂老现年七十四岁，身体健康、思维敏捷。桂老一生致力于英语教学、英国学教学及语言学等方面的研究。他的学术理念是不断开拓新的疆界，采取新的视野来观察语言和语言学习。 相似文献
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《通化师范学院学报》2004,(2)
2004年全国中学生英语冬令营于2004年1月11-15日在东北松花江畔的哈尔滨市第三中学隆重举办。来自全国二十七个省(自治区、直辖市)的150多名营员、40多名各地英语教研员、40多名英语专家和8名不同国籍的外国语言专家参加了此次英语冬令营活动。 本次活动由国家基础教育实验中心外语教育研究中心和中国教育学会外语教学专业委员会主办,英语辅导报社和哈尔滨市 相似文献
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包天仁 《通化师范学院学报》2004,(9):5-11
于老您好，这次专程来采访您，是因为国家基础教育实验中心外语教育研究中心主办的《基础教育外语教学研究》杂志有个计划，在2004年采访12位国内德高望重的外语教育专家。现在已经采访了8位，每次采访都是由我本人，作为中心秘书长和杂志的主编亲自进行，我们希望通过采访这种方式来加强基础教育外语界的沟通，目的是促进全国外语界基础教育这方面的专家、学者能够承前启后，从而为中国整个外语教学历史发展过程建立衔接。 相似文献
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包天仁 《通化师范学院学报》2004,(11):14-19
包天仁教授(以下简称包)：刘老师，我今天来采访您，是为中心的杂志《基础教育外语教学研究》名家访谈栏目进行专访。本栏目是每期采访一位国内的专家、教授，目前已经进行了10期。我采访您主要是从教材编写、外语教学法的角度。我觉得，在中国近二十年来的基础教育外语教育的历史、教法的历史、教材的历史中，您起了很大的作用。您的作用主要是从教材编写为切入点。我们两人认识时间比较长，从上个世纪80年代末90年代初，我们就有接触。当时是正在进行上一轮的课程教材改革，应该是十五年前，那时我们就认识。 相似文献
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《通化师范学院学报》2005,(3)
2005年3月1日上午,英语辅导报社北京研发中心迎来了来自全国各地的38名优秀中小学英语教师、教研员。作为第十批出国留学人员,他们即将奔赴英国中部城市诺丁汉,在著名的诺丁汉大学进行为期三个月的英语语言、教学理论等方面的培训。上午9:00,中小学优秀外语教师出国留学奖学金项目第十批出国留学教师欢送会在英语辅导报社北京研发中 相似文献
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姜伟 《通化师范学院学报》2008,(4)
4月19日-21日第二届全国中学英语教师教学基本功大赛暨教学观摩研讨会在湖北省武汉市召开,本次活动由国家基础教育实验中心外语教育研究中心（以下简称“国基外研中心”）主办,湖北省教学研究室协办,英语辅导报社承办。全国权威英语教育教学专家,国外语言专家,各地、各级英语教研员,中学一线英语教师代表,各省推荐的优秀中学英语教师选手共计1800余人与会。 相似文献
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《中学生数理化(高中版)》2016,(2)
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