共查询到20条相似文献,搜索用时 32 毫秒
1.
2.
<正>音乐如何影响人的大脑?它又如何影响人的情绪?科学家通过多年研究,对以上问题有了初步认识。音乐可以开发右脑人脑由左、右两个脑半球组成,左、右脑有自己明确的分工:左脑主要负责语言、分析、逻辑等功能;右脑具有接受音乐的中枢,主要负责直觉、音乐、绘画等形象思维。连接左、右两个脑半球的是胼胝体。神经科学家研究发现,学习音乐可以促进右脑的开发,并且增加左、右脑之间的连结。这是为什么呢?原来,音乐等艺术创造主要来源于右脑,人们通过创造与欣赏音乐等艺术活动,脑内产生出大量的α脑波,这些α脑波能促使人分泌大量内啡肽,而内啡肽的分泌能极大地提高大脑使用频率,并促使左、右脑相互协作与沟通,从而实现了开发右脑和增强智力的目的。 相似文献
3.
5.
6.
海生 《大科技.科学之谜》2011,(1)
生活中我们多数人习惯用右手,写字用右手,打乒乓球、拿筷子用的也是右手……为什么我们更偏爱用右手呢?科学家对此的解释是,人类的大脑有左右之分,左脑控制着右半边的肢体,而且左脑比右脑发达。 相似文献
7.
随着左脑思维的充分发展和知识、财富的日益丰富,侧重于整体、感性的右脑思维开始引起人们的重视.本文阐述了企业运营中高级管理层和执行层右脑思维的作用,提出了一种企业进化的全脑学习模型,并说明了企业文化就是企业的右脑,是企业思考的最高形式和企业进化的关键. 相似文献
8.
人类的大脑有着无限的潜能,怎样才能开发右脑,并在外语教学中得到很好的运用,使左脑的语言与右脑的想象完美结合,提高学习效率呢?本文将借助开发右脑的方法来一起探究如何使学生能轻松学习外语并事半功倍,总结外语听力、阅读以及单词背诵方面的学习技巧。 相似文献
9.
10.
现代生理学研究发现,左脑主管语言、概念、数字、分析、逻辑、推理等功能,右脑主管音乐、美术、空间几何、想象、直觉、综合等功能。于是公众认为,左撇子更聪明。但科学研究更需要语言、概念、数字、分析、逻辑、推理能力。这是一个矛盾。左撇子协会网站举出许多左撇子政治家、科学家、艺术家、企业家、军事家、运动员,证明左撇子聪明,这又是一个矛盾,因为科学家和艺术家以及运动员需要不同的智慧能力。学者们只是不厌其烦地告诫家长和学校,不要强行纠正儿童的左撇子,因为左撇子聪明,却难以举例证明训练的实效性。当代中国人日常生活中也会表扬或预测左撇子聪明。可是现代生理学、心理学特别是认知神经科学的研究证明,左右利手的人在心理机能方面各有优势,所谓左撇子聪明的神话不过是一种对科学知识的误读,只不过因为人类的活动多使用右手,专家担心右脑不能很好开发而已。人类大脑两个半球虽然有功能一侧化优势,但两个半球相辅相成、协同活动,而且可以互相补充、互相替代 相似文献
11.
上世纪60年代,美国心理学家斯佩里通过"割裂脑实验",提出左脑与右脑具有不同优势功能的理论而获得诺贝尔生理与医学奖,并提出右脑是"本能脑"、"创造脑"、"音乐脑"、"艺术脑"等等,故后来有人称他为"右脑先生".近几年来,我国为了开发人们的创造力,也倡导"开发右脑"或"右脑革命".而笔者对"右脑先生"提出的右脑是"创造脑"的论断有不同见解. 相似文献
12.
上世纪60年代,美国心理学家斯佩里通过“割裂脑实验”,提出左脑与右脑具有不同优势功能的理论而获得诺贝尔生理与医学奖,并提出右脑是“本能脑”、“创造脑”、“音乐脑”、“艺术脑”等等,故后来有人称他为“右脑先生”。近几年来, 相似文献
13.
据科学研究证实,一般人大脑潜力仅利用4%~5%,少数创造者也只利用了10%,并且用得最多的是左脑,浪费最大的是右脑。可是,在我们绝大部分人的经验中,思维一次又一次转向右脑模式时,我们自己常常没有觉察到。你忘了把某东西放在什么地方了。除非你依次把事后经历过的事情全部回忆一遍,你是记不起放这东西的地方的。傍晚,当你在门前和朋友聊天的时候,忽然想起:东西丢在工作台上了。这答案是怎样闪现到心头的呢?它是右脑处理左脑提供的信息以后所悟彻的。长途旅行中,你忽然感到时间和路程一下子去了许多。“我都想到九霄云外去了。”你对朋友说。… 相似文献
14.
15.
16.
17.
18.
现代脑科学的研究成果表明,人的左脑偏重于逻辑思维,右脑偏重于形象思维。学生在学习时更多地偏重于左脑的使用和训练,往往忽视了右脑功能的开发和利用。情境教学则较好地解决了这一问题,起着启动形象思维的作用,能把抽象的文字化为十分具体的形象。使学生有更多的机会接近实际,有更多的自我解决问题的机会,有助于创新能力的培养。下面,结合小学语文教学,谈谈“创设情境,培养学生创新能力”的一些做法。 相似文献
19.
胡小安 《科学技术与辩证法》2006,23(1):70-73
虚拟现实技术作为一项以感觉和感性为基础、强调感知能力的新型认识工具大大改变了主体的感知结构、拓展了主体的感知范围;虚拟现实技术作为一种新型的媒介,极大地张扬了主体的视听能力;它在人的认识活动中同时发挥了人的左脑与右脑功能,从而使得感性和理性、逻辑思维和形象思维有机地结合起来;虚拟现实技术是人类认识中介系统的一次重要变革,是对人类行为中介系统与语言符号中介系统的超越。 相似文献