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1.
邓维芬 《内江师范学院学报》1988,(1)
(一)充分认识科技档案工作的重要性。 科技档案工作是经济建设,社会发展和科学技术事业的重要组成部分,对社会主义物质文明建设和精神文明建设具有非常重要的意义。科技档案作为一种信息资源,在教学、科研和经济建设中发挥着越来越大的作用,收到了显著的经济效益和社会效益。这些科技档案全靠我们收集、整理、立卷归档而成。收集是档案工作的起点,是整个档案工作的基础。不进行收集,就无法把有价值的科技文件材料整理成科技档案,更无法通过利用而使之发挥作用。由于平时工作需要,一些科技文件材料往往分散在各部门的经办人手中,如果不及时收集、或收集不全,就会使一些有重要价值的科技资料隐埋、甚至遗失,从而影响科技档案的齐全、完整,甚至造成损失。只有做好收集工作,才能使科技档案完整、齐全、系统、准确。 相似文献
2.
一、“单表测电阻”型实验题的含义和特征“伏安法测电阻”这个实验,是初中物理最重要的电学实验。对这个实验进行考查,如果按实验器材是否齐全这个标准来划分题型,大致可分为两类:一类是测量器材齐全的常规型实验题,另一类是测量器材不全的实验题。实验器材齐全的常规型实验题在考查时要求较低。而实验器材不全的实验题的考查要求则比较高。其考查方式有一个特别之处,就是从表面上看,实验器材,尤其是测量器材不足:不是缺少电流表,就是缺少电压表,即实验所需要的电流表和电压表只会给出一种甚至是一个。在此,我们把实验器材不全的测量电阻的… 相似文献
3.
李刚 《临沂师范学院学报》2002,24(4):136-137
所谓“人和”，系指民心所向，上下团结。一所学校，如果领导班子成员间不团结，教职工间将会矛盾重重，工作将无法开展，只有调整。如果领导治校有方，同志间同心同德，班子成员间协调一致，就会使学校发生积极变化。两者管理结果迥然不同，究其原因，前者“失道”，后者“人和”学校管理的关键是人的管理，“人和”是至关重要的。小至一个家庭，大至一个国家，不占“人和”就会四分五裂。同样，一个学校如果不占有“人和”，也不会出现新格局。学校领导天天和师生打交道，不研究“人和”，就无法探索学校管理的路子。一、学校管理“人和”… 相似文献
4.
<正>国家教委《全国高等学校档案事业发展十年规划和“八五”计划要点》指出:在今后十年内要把高等学校档案工作“建成一个与我国社会和教育发展相适应的门类齐全、结构合理、管理科学、有效服务的有中国特色的社会主义大学档案工作体系。”这就为高等学校档案工作提出了明确的奋斗目标。 相似文献
5.
在多年的教学实践工作中，我体会到要做好教学工作，一定要很好地体会“意”、“艺”、“毅”、“义”四个字的重要含义。“意”，即全心全意。全心全意是教师从事教育工作的宗旨，对于教育工作的忠诚程度容不得“三心二意”。这个根本问题解决好，我们在开展教学活动中，就会加倍努力，不断提高自己的教学水平，在备课、讲课、课外辅导等各个方面就会努力做到“尽善尽美”、“精益求精”。例如在英语课外辅导时，学生来问我一些简单的问题，按一般要求，我给予满意的解答就已经尽到责任了，但是，我觉得作为一个学生能主动向老师请教问题的… 相似文献
6.
善教者少教甚至不教。教者取得的是“道”的地位,“道”生万物,而“道”又不直接生万物。在教学中不给学生过多的干预,而给他们学习尽可能多的自主,就会出现“此时无声胜有声”的美妙境界,学生的学习天性就会喷发出来,就会产生我们意想不到的教育效果。教少学多是一个原则。教并不是具形具体的灌注或传授,它应该包括双边的活动,牵涉到人的心理、生理、兴趣,联系着不同的内容。教的最高境界是使学生得“道”,尽可能少干预,让学生多选择。教师当有所为,有所不为,方能达到“不教而教”的教学境界。一、“交尺子”的有作为,“用尺子”的不作为“… 相似文献
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打开心灵之门激励学生信心——"后进生"转化浅谈 总被引：1，自引：0，他引：1
“后进生”问题一直是学校教育的难点,是教育中一个永恒的话题,是教师颇感头痛的一个问题,只要有学生存在,就会有不同角度、不同程度的“优”与“劣”的差别。“后进生”的形成原因多种多样,情况错综复杂,解决的方法也必须是多种多样的。作为教师,大多都懂得转化“后进生”的方法很多,但要彻底“根治”并非易事,这需要掌握学生的思想动态,把握时机,对症下药。本文试就“后进生”的转化工作作一粗浅的探讨:一、充满爱心是做好“后进生”转化工作的基础和前提与优秀生相比,“后进生”无论是学习还是行为习惯,都存在着一定的差距。一般来说,他… 相似文献
8.
历史的经验告诉我们,档案作为一个真实反映社会实践活动的记录载体,具有其他史料所不可替代的历史凭证、工作查考、科学研究的重要价值。一个部门的工作中,如果没有档案建立这一环节,那么,纵有再大的成绩,这个部门的工作也不能够算作是完整的、尽善尽美的,甚至会留有无法弥补的缺陷。而建立完整规范的档案,一个重要的前提就是要做好平时立卷工作。在后勤,几十年相承下来的经验型的管理模式中,普遍流行着“老后勤”、“活资料”、口 相似文献
9.
班主任常常有这样的困惑,对学生该是严厉还是亲和?不严厉,班主任没有一定的权威,说话不够分量,学生不当回事,不利于班级管理;不亲和,凶巴巴地总板着脸,学生就会“惹不起你躲得起”,敬而远之,同样不利于班级管理。究竟该怎么办?有时的确让班主任感到进退两难。事实上,班主任不可能在同一时间内,既是一个严厉的管理者,又是一个像朋友一样为学生所喜爱的人,但班主任绝不应该是一名动辄使用家法的“严管家”,也不应该是一个一味迁就放任学生的“慈婆婆”,而应当正确把握“严厉”与“亲和”之度,刚柔相济。具体说要注意以下三方面。一、主观上同… 相似文献
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说起“Ｐｏｌｌｙ”，大家立刻会联想到鹦鹉“Ｐｏｌｌｙ”。但今天所说的“Ｐｏｌｌｙ”，并非长着彩色羽毛、模仿人讲话的鹦鹉，而是初中时我的一位同学。也许你会很奇怪，为什么我会有一位外国同学呢”。不，“Ｐｏｌｌｙ”可不是什么外国人，而是个地地道道的中国男孩。他之所以叫“Ｐｏｌｌｙ”，是因为──你听我慢慢说。 他姓李，名左，因长得较胖，同学们就戏称他为“胖李”。可谁知“胖李”和英语书中那只鹦鹉的名字差不多，因此，“Ｐｏｌｌｙ”这个“洋名”就很自然地属于了他。 见过他的人都用一个字概括了他的长相──帅。那穿… 相似文献
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陈昱夷 《中学语文园地(初中版)》2006,(7):38-39
阅读下列文字,按要求作文:我们经常可以听到这样的言论:“如果读小学时我努力学习就好了”,“如果我学会弹钢琴就好了”……或者“如果当初是要我去做那件事也会做好,这有什么了不起”等等。总之,“如果”后的话是一种假设,是想象中的一种条件以及在这种条件下产生的结果。当别 相似文献
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石柏胜 《中国职业技术教育》2003,(1):28-29
中国秘书简史的教学囊括了历代各朝的秘书机构、秘书人员、文书工作、档案工作等丰富庞博的知识。与其他学科相比,它需要学生识记的东西较多,显得较为单调死板。如果教法不当,易使学生产生死记硬背的苦学、厌学现象;反之,教法灵活、因地制宜,就会以“活”激“趣”,起“死”回“生”,“化腐朽为神奇”,使学生爱学、易学,大大提高教学效率。下面就本人教学实践,简单谈谈以“活”激“趣”的几点做法。 相似文献
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幼儿成长档案是幼儿成长过程的一个记录,是每个幼儿成长历程的真实写照。目前,很多幼儿园都在为幼儿创建成长档案,教师是幼儿成长档案最直接的操作者,同时扮演着“引导者”“支持者”和“合作者”的重要角色,而成长档案中很大一部分需要家长的配合才能完成,那教师怎样才能做好这个“引导者”,使成长档案完成得更有效呢？下面,我就“如何指导家长建构幼儿成长档案”谈谈自己的做法。 相似文献
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实验教学档案化管理即是建立起“计划档案”、“设备档案”、“教学过程档案”和“成果档案”。1 计划档案计划档案包括以下几个方面 :1 1 学校教学技术装备的发展规划 ;1 2 学校工作计划和总结 ;1 3 仪器、设备的购置计划和完成情况 ;1 4 实验教学工作计划、总结 (由实验教学管理部门制订 )。2 设备档案设备档案主要是对“物”的管理 ,它主要包括以下几个方面 :2 1 帐实验室必须做好仪器设备的总帐和明细帐。总帐分批次做 ,明细帐按类分 ,从 0～7分为八大类 ,每个品种一页。最后留一个“其他”类 ,归入一些不属规定类的仪器以… 相似文献
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质疑"学会做人" 总被引：1，自引：0，他引：1
肖川 《天津市教科院学报》2002,(3):31-32
“学会做人”是当今中国教育界非常流行的一个口号。在我看来 ,“做人”这个词本身就有问题 ,带有对学生的不尊重。因为“做人”带有外在化、行为模塑的意味 ,人成了盛装“道德”的容器。更重要的是 ,在什么样的价值体系中去成就 (成全 )一个人 ,这是问题的关键。专制社会有专制社会关于“好人”的标准 ,民主社会中有民主社会关于“好人”的标准。如果我们模糊了这样一个关键性的问题 ,“学会做人”的标准就是空洞的、肤浅的 ,甚至是有意无意的误导。从而使“学会做人”不仅不能成为一个正确的价值引导 ,反而会对人构成一种不当的要求 ,一种… 相似文献
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何值雨 《作文世界(高中新语文伴侣)》2004,(10)
今天中午吃午饭的时候,我的一颗本来已经摇晃的乳牙又晃了起来,而且晃得越来越厉害,看来是要掉了。我很着急,突然,嘴巴里传出一个声音:“好朋友,别着急呀,我要退休了,所以才会掉。”我问:“是谁在说话?”“我是你的乳牙呀。”我又问:“乳牙,为什么你们会退休?如果我的牙齿都退休了,那我不就变成了一个不能吃饭、不能说话的小老头儿了吗?”乳牙说:“小朋友,让我来告诉你吧,人最早长出的牙齿就是我们乳牙。等到你们七八岁的时候,我们的任务就完成了,所以我们就会退休。不过,你也别太着急,因为等我们乳牙到退休的时候,马上会有新的牙齿来接替我… 相似文献
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小飞侠 《课堂内外(小学版)》2004,(2)
大家肯定常用“网络蚂蚁”来下载一些带ZIP(压缩文件)、MP3、EXE等后缀的文件吧。不过,“蚂蚁”会将这些文件全都放到一个文件夹内,日后要查可就不太方便了。如果我们在下载的时候,手工把ZIP、MP3、EXE等后缀名的文件分类保存到单独的一个文件夹内,可就太费神又费时喽。今天小飞侠就教上你一招,让“蚂蚁”自动分类保存下载的文件。首先,你的电脑要装有“网络蚂蚁”(网际快车也行),启动“网络蚂蚁”,打开“选项”菜单中的“参数设置”\“保存到”标签页,打开图1所示窗口,点击“添加”出现一输入框,分为类别、后缀、目录三大类,它们的… 相似文献
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朱霞红 《思想理论教育(上半月综合版)》2002,(2):63-64
怎样做一个新时期的党员教师呢?我国现实主义诗人杜甫在《春夜喜雨》一诗中细致地描绘了春夜雨景,让读者感觉到“春雨”之所以“好”,就在于她懂得在万物发芽生长时悄悄降落。那种具有“润物细无声”精神的“春雨”不就是青少年成长过程中所渴求的“雨露”吗?正因如此,我努力使自己成为一个会“润物”的党员教师,积极跟上时代的步伐,以适应新时期党对教育工作的要求、具体做到以下三个“新”。 一、“润物细无声”在于育人的观念要“新” 江总书记在“七一”重要讲话中指出:“坚持什么 相似文献
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从一年级起，教师就应该鼓励学生“说”的与众不同。小学生从众心理强，别人说什么，他也会跟着说什么。如，教“５”的认识时，当教师让学生举出在生活中数量是“５”的实例时。一学生说：“我有５个苹果。”又有学生接着说：“爸爸买了５个苹果。”“妈妈买了５个香蕉。”……这时教师就应及时调整学生的思维方向：“你低头瞧一瞧，抬头看一看。”“谁能和他们说的不一样？”学生就能根据生活经验说出“一个巴掌有５个手指”、“国旗上有５颗星”、“一个星期上５天的课”等等。虽然这几句话看起来变化不大，但对刚入学的儿童来说，这点点… 相似文献