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1.
在李大钊早期的民主主义思想中,其核心是“民彝”思想.“民彝”是李大钊从中国传统文化中找到的同“民众之意志”相对应的概念,在李大钊看来,“民彝者,吾民衡量事理之器”;“民彝者,民宪之基础也”、“信其民彝,彰其民彝”. 相似文献
2.
《承德职业学院学报》1999,(1)
七十七年前,中国激进的民主主义者将马克思主义与中国革命联系起来了.他们在工人阶级中传播马克思主义,并缔造了中国工人阶级的先锋队组织——中国共产党.这些激进的民主主义者便成为了我党的发起者和缔造者,而他们正是当时中国知识分子中的觉悟者.如李大钊、陈独秀、毛泽东、周恩来、陈谭秋、瞿秋白、蔡和森等等.从年龄上看,他们又大多又都是青年人.他们在民族危难时刻,寻求救国救民的真理,挺起民族的脊梁,使中国革命的面貌焕然一新了.七十七年党的历史中,有二十八年属于民主革命阶段.无数青年知识分子为了民族的独立、为了新中国的诞生而呐喊,而战斗.他们之中许多人为了革命的胜利献出了自己年轻的生命.在新中国成立后四十八年中,新中国的知识分子为了我国的社会主义建设事业贡献了自己的智慧.如今,在改革开放,建设社会主义市场经济的过程中,科学技术已作为第一生产力推动我国经济向前发展,知识分子的作用同样也十分重要.随着市场经济的建立,一系列与市场经济相适应的新的价值观念产生了.比如:实效性观念、竞争观念、正当的个人利益观念、自我价值实现 相似文献
3.
杨洪章 《滨州教育学院学报》2001,(2)
从 1916年到 192 6年间 ,李大钊与段祺瑞有过错综复杂的政治关系 ,集中表现在前者对后者的政治态度经历了一个由观望、拥护、失望、声讨直至公开武装斗争的演变过程。李大钊曾经拥段的历史事实是由半殖民地半封建的中国社会错综复杂的矛盾、亟变之世的政治气候以及旧民主主义革命的历史局限性决定的。 相似文献
4.
毛根民 《苏州市职业大学学报》1999,(2)
一九一九年爆发的五四运动是一次反帝反封建的群众爱国运动。她宣告了中国资产阶级领导的旧民主主义革命的结束和无产阶级领导的新民主主义革命的开始,标志着中国无产阶级开始作为一个独立的阶级登上了历史舞台,代替资产阶级而成为中国民族民 相似文献
5.
黎风 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》1979,(2)
周恩来同志是伟大的无产阶级革命家和伟大的马克思列宁主义者,是我国各族人民热爱敬仰的卓越领袖。他的一生是伟大的一生,革命的一生。从辛亥革命失败后到一九一七年俄国十月革命前,周恩来同志就作为一个杰出的爱国主义者和激进的革命民主主义者,积极地参加和领导了青年学生的反帝反封建斗争,同时也热情地参加和领导了进步文学活动,提出了改革新剧的革命主张,创作了具有反帝反封建精神、抒发爱国抱负的旧体诗歌。在十月革命胜利以后,他的世界观发生了伟大的飞跃,从激进的革命民主 相似文献
6.
李刊文 《天水师范学院学报》1989,(1)
一九四一年一月发表在延安《中国文化》创刊号上的《新民主主义论》是毛泽东思想体系中占有重要地位的一篇光辉文献。在这篇论著中,毛泽东同志把马克思列宁主义与中国革命实践相结合,总结了中国共产党在民主革命斗争中的经验,创造性地提出了新民主义革命这一科学概念,系统地全面地论述了新民主主义革命的理论,针对“中国向何处去?”的严峻现实,提出“中国革命的历史进程,必须分两步,其第一步是民主主义革命;其第二步是社会主义革命。这是性质不同的两个革命过程。” 相似文献
7.
何步兰 《天水师范学院学报》1984,(2)
秋瑾,我国旧民主主义革命的一位先驱,近代中国著名的女革命家.研究秋瑾的革命思想与实践,对于我们认清如何继承和发扬历史上的爱国主义精神,进而发展和坚持马克思主义的爱国主义,提高和加深对中国旧民主主义革命历史的认识,具有重要意义. 相似文献
8.
《吕梁教育学院学报》2014,(4)
毛泽东幼年受母亲的影响,在学习儒家文化的时候接受了孟子的民本思想。在辛亥革命和新文化运动的影响下,他逐渐形成了民主主义的民本思想。五四运动和十月革命以及后来的革命实践使他最终形成了一切依靠人民、全心全意为人民服务、人民当家作主、甘当人民公仆的马克思主义民本思想。他的民本思想在当代中国由邓小平、江泽民、胡锦涛继承并加以发展,他的民本思想一定能够实现。 相似文献
9.
王茜 《佳木斯职业学院学报》2021,(1):4-5,8
从俄国十月革命之后,列宁主义传播到中国,对当时中国的革命起到了一定的指引作用,且对于当时我国的政局产生了一定的影响,为后期共产主义的形成奠定了理论基础.列宁思想经由十月革命传入我国之后,便引起了革命人士的关注,尤其是与之后的五四运动有着直接的关系.列宁思想在中国的早期传播以及造成的相应影响正是当时革命所需要的,带动了国... 相似文献
10.
张永延 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》1983,(3)
茅盾是我国无产阶级伟大的文化战士和文学巨匠。他为中国现代文学宝库创造了许多艺术珍品,更为新文学理论作出了巨大贡献。他是中国现代现实主义文学道路的开拓者之一,也是现实主义文学理论的奠基者之一。茅盾是从一个“为人生、为社会、为大众”的革命民主主义者转变成为无产阶级和全人类彻底解放的共产主义者的。他的文学理论建树,经历过一段曲折的道路,从自然主义经现实主义,逐步演变、发展到革命现实主义。 相似文献
11.
王娟 《贵阳师范高等专科学校学报》2013,(6):106-108
中国革命美术和文革美术主要指五四运动以来到文革结束的这个历史范畴。20世纪的中国大半个时期是革命时代,在中西文化的激烈碰撞中,“现实主义”美术进入了中国的艺术领域,而革命与抗战、文革将现实主义推向了高潮。美术在其间也成为重要的革命武器,对于革命还是文革时期都起到宣传和催进作用。但是革命美术与文革美术在革命的道路上前后又存在着差异,值得探讨和研究。 相似文献
12.
李大钊是中国青年运动的领导者与贡献者,对家乡唐山的青年学生运动十分重视。二十世纪初,李大钊指导唐山青年学生运动,进一步促进了唐山地区革命活动的开展,为唐山留下了宝贵的红色资源。深入发掘李大钊指导唐山青年学生运动的历史实践,对新时代高校立德树人根本任务的推动落实具有重要价值。 相似文献
13.
14.
魏法谱 《华北理工大学学报(社会科学版)》2023,(2):101-106
《李大钊年谱》作为李大钊研究的最新成果,具有很高的学术水平和史料价值。但其中的一些地方还存在些许错误和不够全面之处。文章利用一些新发现的档案材料和过去未被利用的报刊等材料,对《李大钊年谱》中有关李大钊在广东的革命活动和李大钊相关论述在广东的发表和转载情况进行了补正,对其中没有涉及的内容进行了增补,语焉不详和不够全面的地方进行了补充,对存在的明显错误进行了订正。 相似文献
15.
张晨 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》2001,(Z1)
五四运动是一场彻底地、不妥协地反帝反封建的群众性爱国运动 ,它所产生的爱国主义精神曾对中国的革命与建设产生了巨大而深远的影响。无论从政治层面或思想文化层面分析 ,五四爱国精神在当代中国社会主义建设时期仍具有重大的思想意义和精神价值。在当前国际风云变幻和我国改革开放不断深入的新形势下 ,爱国主义仍然是推动中华民族进步、决定祖国前途命运的最重要的精神动力。 相似文献
16.
红色文化是中华民族精神得以传承的重要组成部分,而李大钊是红色文化的重要代表,是中国革命的先驱者之一。随着数字技术的不断发展,利用数字化手段对红色文化资源进行收集、挖掘、修复和再现成为了保护红色文化资源行之有效的方式之一。以李大钊数字形象为例,详细阐述了李大钊数字人形象设计的方法与原则。同时利用数字媒体艺术与技术,充分挖掘红色文化资源,实现精准化、个性化传播,有利于促进全民红色文化教育,鼓励全民对于红色文化的参与和保护。 相似文献
17.
作为中国共产党主要创始人之一,中国共产主义运动的先驱,李大钊烈士留给我们的宝贵遗产就是李大钊精神,勇于追求、不断探索的精神是李大钊精神的力量源泉,开拓创新精神是李大钊精神的发展动力,求真务实精神是李大钊精神的具体表现,甘于奉献的爱国精神是李大钊精神的核心.继承发扬李大钊精神,对于不忘初心牢记使命,奋进新时代,开启中国特... 相似文献
18.
《新民主主义论》是中国共产党最重要的思想文献之一,是毛泽东在当时复杂的国际、国内、党内背景之下写就的。其中最重要的是阐明了民主主义革命和社会主义革命的区别与联系,指明了未来中国的发展道路问题。这是毛泽东运用马克思主义原理研究新民主主义实践的创造性理论成果,体现了马克思主义中国化的鲜明特征。 相似文献
19.
黎风 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》1986,(1)
(一) 一九三三年,瞿秋白同志在《<鲁迅杂感选集>序言》中,对鲁迅杂文及其思想发展和伟大的革命精神,作了精辟深刻的论述。一九四○年,毛泽东同志在《新民主主义论》中,对鲁迅伟大的革命的一生及其在中国文化革命史上的地位和对中国革命的贡献,作了科学的高度的评价。因此,当我们学习鲁迅时,就首先想到了他们。然而,中国无产阶级正确认识和评价鲁迅,并不是从瞿秋白和毛泽东同志开始,而是一个历史的发展过程。寻本溯源,我们不能不看到,茅盾作为中国早期的共产党人和无产阶级文化,战士,可以说是鲁迅最早的知音,是中国无产阶级最早正确认识和评价鲁迅的先驱,在中国现代文学批评史上有着重要的意义。 相似文献
20.
张闻天与《少年中国》 总被引：1，自引：0，他引：1
《少年中国》是五四运动之后，中国比较有影响的一份刊物。张闻天早期在该刊上发表的文章虽然数量不多，却反映了他的思想发展脉络：从单纯关心学会本身到关心青年人，进而到关心中国革命的道路。他的早期思想同样值得认真研究。 相似文献