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《太原大学教育学院学报》2012,(2):4+125
太原大学教育学院干训处是二十世纪八十年代成立的教育学院职能部门,担负着全太原市教育局系统的校级干部培训任务。多年来在教育局及学院党政部门的领导支持下,秉承务实、积极、求效、与时俱进的信念,取得了干训工作的丰硕成果。历年来培训校级干部达三千多人次。校长是学校工作的引领者,干训培训意义重大。多年来,干训处在校长培训的定位上,坚持面向教育改革 相似文献
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自1989年11月我市中小学干训工作会议之后,我院的干训工作迎来了一个新阶段。这个阶段岗位培训工作的主要特点是: 参加培训的人数多。为了贯彻落实北京市政府文教办公室、北京市教育局联合制定的《关于对北京市中小学校级干部加强培训的意见》,各区、县都积极行动起来,在1990年到1993年内将出现干训工作的高潮。预计全市将有1600多名中学校长参加岗位职务培训。涉及的面大,参加培训的人多。形式多样。由于学校自身工作的制约,以及交通条件的限制,校长不可 相似文献
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《四川职业技术学院学报》1991,(1)
(一) 全员服务,是教育学院培训工作中应遵循的重要原则。按照这一原则要求,教育学院应同时并存着“师训”、“干训”和“党训”(党务干部培训)三项重要任务。“师训”和“干训”工作,早已见诸于教育学院的师培实践之中,而“党训”工作至今都没有引起足够的重视。原因固然是多方面的,但最重要的原因是对教育学院开展“党训”工作的必要性和重要性认识不足。我们之所以提出加强中学党务干部的培训,原因主要有以下几点: 相似文献
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《陕西教育学院学报》2008,24(2):F0002-F0002
陕西教育学院中学校长培训中心暨陕西省基础教育管理干部培训中心（以下简称“中心”）,依托我院教育系的专业优势和培训资源而设立,其前身为陕西教育学院干训部,自1978年我院恢复建院起即承担着全省基础教育管理干部的培训教育工作。1991年,经原省教委批准,中心正式成立。其主要职责,一是开展陕西省基础教育干部培训工作的基础调研,为政府主管部门进行教育干部培训决策、 相似文献
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王泽炎 《重庆第二师范学院学报》1994,(3)
回顾我院干部培训工作的发展进程,大致经历了三个阶段。第一阶段,从1980年4月至1984年7月。这个阶段尚属重庆教师进修学院时期,由学院直接负责中学行政干部培训工作。在四年多时间里,共举办了八期干训班,轮训中学行政干部290人。第二阶段,从1984年9月至1989年12月。其时重庆教育学院已经成立。干训工作由学院教育系具体负责。五年中,共举办了十三期干训班,轮训中学行政干部536人。 相似文献
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阎玉珍 《南京晓庄学院学报》1995,(Z1)
南京教育学院干训处自79年开始承担南京市中学校长培训工作,至今已有16个年头.89年12月国家教委《关于加强全国中小学校长培训工作的意见》(035号文件)下发后.我们在总结10年工作的基础上,加大了干训工作的力度,采取了多种形式开展培训工作,力争在3——5年内将南京市的中学校长再轮训一遍.94年南京市普教系统教育行政干部培训中心成立.我们除了继续办班开展培训工作外,还对区县的干训工作提供业务指导和咨询,培训干训师资.据95年10月统计,我们共举办了43期各种不同类型的培训班,培训了1586名中学教育行政干部,其中90年以来培训了857名,另外还组织了近1000人次的校长参加培训日活动.我们的体会是:只有建立干训网络,才能搞好干训工作 相似文献
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李时明 《课程.教材.教法》1986,(3)
教育学院(包括教育行政学院)的干训工作,是在党的十一届三中全会正确的路线、方针、政策指引下开展的。根据原教育部(82)教师字001号文件《关于加强普通教育行政干部培训工作的意见》,干部教育要逐步实现正规化和制度化。我院在总结短期干训经验的基础上,先后开办了二年制的教育管理系(科),开创了 相似文献
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赵凤平 《大连教育学院学报》1996,(1)
<正>大连市1996年普教干部培训工作会议于1996年1月11日在我院召开。出席这次会议的有大连市各县(市)区的教委主任和党委书记、教委人事科科长或组织部部长、负责干部培训工作的专干、教师进修学校校长及干训部主任等。 会议由大连教育学院院长、大连市普教干训领导小组副组长徐玉学同志主持。大连市教委主任、大连市普教干训领导小组组长贾聚林同志作了题为《大连市“八五”中小学干部培训工作总结和“九五”工作要求》的工作报告。在报告中,贾聚林主任总结了“八五”普教干训工作的成绩和经验。主要成绩是:①以岗位培训为主,实行全员培训,提前实现了持证上岗的目标;②干部的政治、业务素质有了明显提高;③促进了教育改革深入发展,涌现了一些“规范+特色”的学校。主要经验是:①加强领导,完善体制,是搞好普教干训工作的保证;②全面规划,明确目标,是搞好普教干训工作 相似文献
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《山东教育学院学报》2005,20(3):F003-F003
张福建教授，1962年11月生，山东威海人。1984年7月毕业于山东师范大学教育系并被分配到山东教育学院工作至今。现为山东省中小学校长培训办公室和山东省教育行政干部培训办公室主任，山东教育学院教育管理分院院长兼干训中心主任，山东省心理学会副理事长，山东教育学院学术委员会、教学委员会、学报编审委员会委员，学院中青年学术骨干。 相似文献
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湖北省“九五”中小学校长提高培训研讨会于9月下旬在武昌举行。来自全省地、市、州、直管市的教委师训科长及教育学院干训主任共30多人参加了研讨会。研讨会由省教委师训处与省教育干部培训中心主办。省教委师训处长贾宝琛传达了全国师范教育工作会议精神;湖北教育学院党委书记孙明桢到会祝贺;干训中心主任刘居富主持会议并作了专题发言。 为了顺利启动第二轮提高培训,国家教委和省教委先后下发了《国家教委关于“九五”期间全国中小学校长培训指导意见》和《湖北省教委关于“九五”期间全省中小学校长培训的意见》两个 相似文献
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赵凤平 《大连教育学院学报》1997,(2)
大连市1997年中小学干部工作会议干1997年3月19～20日在大连市恰心园宾馆召开。参加会议的大连市各县（市）区教委负责干部工作的主任或党委书记、组织部长或人事科长，各教师进修学校的校长和干训部主任。会议由大连市教委暨普教干训领导小组组织召开。市普教干训领导小组副组长、市教育学院院长徐玉学同志主持了会议；领导小组组长，市教委主任贾聚林同志就大连市基础教育的均衡化、中小学干部培训、中学干部交流和中小学后备干部的选拔、培养使用等问题发表了重要讲话，领导小组办公室主任、市教委人事处处长尉一善同志代表市教委和市普… 相似文献