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赵豫 《体育科技文献通报》2005,13(9)
运动员形象权法律保护问题是一个世界性难题,因为不仅仅各国法律制度差别很大,而且体育运动有其很强的自组织性,长期以来并没有进入法学家研究的视野,同时运动员的流动性、体育运动的国际性又使运动员的形象利益在现实中很难得到完善的保护。因此,比较各国的做法,结合我国的实际情况,较全面地阐述运动员形象权的法律保护问题,具有重大的理论和实践价值。1.形象权的基本理论与运动员的形象权(1)形象权的基本含义:形象权(rightofpubicity)是典型的美国法律实践的产物,根据现行的通常理解,它是指自然人对自己的身份进行商业性使用的权利。形象… 相似文献
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体能是运动员从事运动训练和竞赛的身体能力。广义上的体能，主要指身体的运动能力，包括身体操控及心理控制能力；狭义上的体能，则主要是指生理能量，即生理代谢的能量系统。通过观察与数据分析，从广义体能的角度，分析探讨中国女子手球队体能训练方面存在的问题。 相似文献
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新《体育法》第52条第2款为体育赛事组织者等创设了体育赛事视听信息权。在内部法律构造上，体育赛事视听信息权的客体为体育赛事视听信息，主体为体育赛事组织者和俱乐部等信息提供者，内容包含了固定权、复制权、发行权、广播权和信息网络传播权5项子权利。“营利目的”属于权利的限制性要素。在外部法律构造上，体育赛事视听信息权属于《民法典》第126条规定的“民事主体享有法律规定的其他民事权利和利益”。目前，新《体育法》第52条第2款在规范表述上存在较高的原则性和不确定性，为避免其产生适用上的分歧而沦为体育产业发展背景下的“应景之作”，对于该条文须加以完善，包括调整权利的体系归属、正面界定权利内容、细化权利类型、对目的性要素进行改造以及引入权利限制制度。 相似文献
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以文化态身体为逻辑起点，通过对体育、身体、幸福之间逻辑关系的演绎，以文化哲学研究范式的符号化指向，提供了“幸福体育”的阐释路径和基本理论架构；通过对体育中身体赋权概念及其路径的分析，建立了身体赋权连接幸福意义系统的模型。认为：（1）幸福的具身体验是一种意义系统的描写，“幸福体育”可以通过体育中身体的文化符号行为来建构；（2）身体赋权通过“自我意识、超越、群体与组织意识”等符号化意义系统连接了幸福体育所蕴含的要素，并解析了其赋权策略；（3）身体赋权存在超越符号的反动的意义系统，体育中的痛苦与冲突等体验，可以体悟和建构形而上的美学化幸福体育。 相似文献
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职业足球运动本质上是市场经济的商业行为，职业足球主要利益主体是处于法律平等地位的职业足球俱乐部、球员、行业管理协会等社会组织团体和自然人主体。在我国，职业足球俱乐部与球员之间是劳动合同的法律关系；职业足球俱乐部之间是合伙型联营的法律关系；职业足球俱乐部与足球协会之间既可能表现为平等主体之间的民事法律关系，又可能是不平等主体之间的行政管理关系。 相似文献
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对体育进行发生学研究,不可回避“什么是体育”的问题。我国古无“体育”一词,狭义的“体育”为近代教育学用语,即“以运动为基本手段,利用日光、空气、水等自然因素,结合卫生措施,锻炼人们的身体,从而增进健康,增强体质。”(《辞海》)指的是“对身体 相似文献
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科学、工具、理性思维控制与僵化了现代社会思想的方方面面,功利社会、物质财富、人与人之间的利益冲突加剧着人们生活的负担与压抑感,审美现代性从感性与“身体”的角度为人们指出了一条突破共性、拒绝沉沦的自由之路,因此,体育活动的美学意义也就前所未有的突显出来,使我们认识到体育活动不仅有其生理上的意义,更有其以“身体”审美打破理性束缚与社会压抑而自由的精神意义. 相似文献
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一、大学生体育运动后期专项化的论点大学生体育运动后期专项化的“后期”是指大学生身体发育和接受学校教育的最后阶段。从生理上来看:大学生大部分处在“青年时期”,这个时期有机体各组织器官已发育成熟,是一生中生命最旺盛的时期,这时运动技能的可塑性仍然很大。从学校教育方面来看:大学时期是十六年(小学、中学、 相似文献
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我国公民体育权利发展研究
———从实施《国家人权行动计划》引发的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
公民体育权利是人权的基本组成部分,<国家人权行动计划>的实施将进一步推动我国公民体育权利的实现和人权事业的发展.当前.我国政府是实现公民体育权利主要推进者,但存在政府行为"失范"等问题.亟需改革;快速发展的生产力为我国公民体育权利实现提供坚实的物质保障,但公民可利用的体育物质资源不充分,亟需丰富;不断建立健全的法律法规体系是实现公民体育权利坚实的法律基础,但存在诸多问题亟待完善.而随着<国家人权行动计划>的实施和社会的进步,公民体育权利势必逐步得到充分的实现.从而促进和谐社会的构建和人权事业的发展,加快我国迈向体育强国的步伐. 相似文献
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对我国运动员几个主要权利的保护 总被引：7，自引：2，他引：5
张厚福 《武汉体育学院学报》1999,(4)
我国运动员要由义务为本转为以权利为本,并对他们的公平竞争权、安全健康权、劳动经济权和文化教育权加以保护 相似文献
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采用文献资料法、逻辑分析法等研究方法,从体育话语权意识缺失、诉说话语沟通桥梁的缺失、朝中无人、体育传播中的媒介话语权4个维度,全面深入的分析了中国体育话语权博弈因素状况,找出凸显体育话语博弈取胜的措施,并提出通过增强国家体育软实力建设、构建话语权沟通桥梁、完善我国体育机制、增强中国对外传媒力度等建议,为中国体育话语权博弈取胜体系的建设提供有力的参考。 相似文献
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体育教学对塑造大学生健全人格的理论思考 总被引：1，自引：0，他引：1
全面实施素质教育,体育是一个重要的组成部分。作为体育教学来说,过去似乎过于偏重它的专业知识、技术、技能和身体的教育,忽视了对大学生健全人格的培养。体育教学应在技术、技能、身体的基础上向心理的层面拓展,在学校体育的各个环节上挖掘体育精神元素,注重对大学生健全人格的塑造,促进他们身心的全面发展。 相似文献
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射击项目是动中求静、静中求稳、稳中求准的个人项目。经验告诉我们,提高心理水平能够提高射击成绩。本文根据带队训练、比赛的经验实践,对射击项目正确的心理定向认知及建立正确的比赛心理定向等方面做一论述。 相似文献
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在当前我国体育产业蓬勃发展的背景下,运动员阶层的兴起已经是题中之义,而一个阶层的兴起,必然意味着一种共同权利诉求的集合,但是在一系列有关运动员与体育经营者、体育行政管理者之间利益冲突的个案中,处于弱势地位的运动员并没有受到现有工会法律制度抑或劳动法律制度切实的关照和帮助,体育行业工会怎样才能够发挥其应有的作用,对于体育运动员阶层的兴起具有十分重要的意义。 相似文献
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举重、摔跤运动员心室及肺动脉内径的测定与分析 总被引：1，自引：0，他引：1
为了进一步探讨以无氧供能为主的举重、摔跤运动对心血管系统的影响，实验测定分析了１０名举重运动员、１０名摔跤运动员和１０名无训练者安静时左右心室舒张末内径及肺动脉内径。结果发现举重运动员的ＬＶＩＤｄ、ＲＶＩＤｄ和肺动脉内径与对照组比较，指数值增大并有显著性意义；摔跤运动员仅ＬＶＩＤｄ较举重组和对照组有统计学意义，表明举重运动的缺氧程度比摔跤运动高，体现了专项特点。 相似文献
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提高大学乒乓球选修课教学质量的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
在大学乒乓球选修课教学中如何提高学生的基本技术及基本战术的运用,提高实践能力,为终身体育及全民健身运动奠定基础,是选修课教学质量检验的基本要求。几年来在教学中采用“动态式分组”方法,经过实验对比统计学处理,证明比传统的教学方法效果要好,并具有非常显著的意义。 相似文献
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动量矩定理、动量矩守恒定律在排球扣球技术动作中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
运用生物力学的分析方法，对排球扣球技术动作，特别是对助跑、起跳、空中击球和落地等动作进行了研究，总结和归纳动量矩定理及动量矩守恒定律运用到排球扣球技术中的一些规律，其目的是规范排球扣球技术动作，引导学生掌握正确的扣球技术动作，提高扣球的质量和效果，丰富排球教学与训练的理论和方法，推动排球专项技术的发展。 相似文献