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王芳 《希望月报(上半月)》2006,(6)
亲爱的涛涛：你好! 良心使我重新拿起笔来给你写这封信。开学好长时间了,仍不见你来学校,不知为什么?本来有件事我不打算告诉你,可是还是说出来好一些,这件事真的很沉重。涛涛,我知道,你一直把我当做你的知心朋友,可是我却时常讨厌你。也许你听到这句话很伤心,可是我真的好后悔, 我知道我错了。你不在的日子,我想了很多很多,我知道,是我错了。也许你忘了,记得那天上语文晨读,我没拿语文书,急得像热锅 相似文献
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张蓓蓓 《中学生阅读(初中版)》2011,(1):44-45
Jay要在洛阳开演唱会了!但和同学议论起这件事时．我渐渐用平静代替了激动．用理智代替了情感。我不可能为了看演唱会去偷去抢去犯罪．可是我真的没有钱去买一张哪怕是价格最低的188元的入场券。 相似文献
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张晓龙 《中学语文(读写新空间)》2006,(6)
面前的大门呼地一声关上了。不!这怎么可能?我历尽千辛万苦,跋山涉水,就是为了找到这座殿堂——据说,这里有一种教人应对挫折的秘方。可是,就当我来到门前之时,它竟将我拒之门外!突如其来的挫折使我晕头转向。我气恼,我愤恨,不知道生活还有什么意义。我在门外漫无目的地转悠,甚至想到了死。不知不觉间,我来到一扇小窗前。随手一推,却只见——明月清风,鸟语花香。李太白在对月独酌。我贸然发问了:“先生有治国平天下之志,奉诏入京,竟遭权贵排挤而被放逐,为何还有如此雅兴?”“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜!”李白举酒一饮而尽,说:“这… 相似文献
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陈梅 《中学语文(读写新空间)》2003,(14)
曾多次想生病的我,不知怎么的就是不生病.因此我十分十分地恨我自己不能如愿的身体。终于到了这一天.我如愿以偿了——头重脚轻.还感觉四周有金星飞来飞去.手支撑着床沿想爬起来去上早自习.可是用尽了全力还是栽了下去……我生病了!我终于生病了!我真的生病了!“妈!……” 相似文献
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詹栩 《故事作文(高年级版)》2006,(2)
我的童年发生过许多有趣的事,一想起五岁那年干的傻事,我就会忍不住笑出声来。一天中午,爸爸在一个房间里支起一张黑色的小圆桌,接着从厨房里拿出了他的“稀世之宝”——家酿红酒,然后坐在椅子上郑重地倒上一杯,一边看电视一边慢慢品尝起来。“吱”的一声,一杯见底了,只见爸爸一脸满足地长吁了一口气。我走过去,摇着爸爸的胳膊好奇地问:“爸爸,酒真的那么好喝吗?”爸爸兴致勃勃地说:“废话!这还用说吗?酒是天泉,喝了会变成神仙的!”听了爸爸的话,我不免有些动心了。如果有机会,我非尝一尝这“天泉”不可。过了一会儿,爸爸去厨房做他的下酒菜… 相似文献
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"五一"放假,妈妈不在家,爸爸去加班了,我拿着书,忽然想起池子里的碗没洗。这可是我第一次洗碗,没经验,得小心!更重要的是向爸妈证明我长大了,有些事我能做好。开始洗碗了,我学着妈妈的样子,往碗里倒洗洁精,可是我不知道该放多少,试着倒一点吧! 相似文献
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斯·李科克加拿大 《中学生阅读(初中版)》2013,(7):37-39
有些人——不是你和我,因为我们非常有自制力——但有些人,在拜访别人或晚上与人聊天的时候,总觉得告辞是一件难而又难的事。时间一分钟接一分钟地过去,到了拜访者觉得自己真的该走的时候了,他站起来吞吞吐吐地说：“呃,我想我……”紧接着主人就说：“噢．你这就要走吗？时间真的还早哩!”于是拜访者拿不定主意的尴尬就接踵而至了。 相似文献
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宋睿 《初中生世界(初三物理版)》2004,(Z2)
淅沥的雨丝落在冰冷的玻璃窗上,无情的冷风在外面肆虐,我的心跟这风雨一样,冰冷而又不知所往。今天,我16岁生日!——可是,妈妈提都没有提起,是忘了吗?不会的,每年她都会为我准备礼物的。可是……我知道我们家并不富裕,原来我们姐弟读书就不容易,更不幸的是弟弟一场突如其来的大病使原本脆弱的家雪上加霜。妈妈没有闲钱再来给我过一个像模像样的生日!可是——我要的并不是礼物。哪怕只是一句祝福的话,几句鼓励,仅此而已。我茫然了。难道她真的忘了?偶然间,视线滑过日历,今天不是我的生日吗?怎么是15号呢?大概是没翻吧,我顺手翻过去,下面一张… 相似文献
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王锋 《聪明泉(少儿版)》2005,(8)
妈妈今天是什么日子啊?做这么多好吃的。你忘了?今天爸爸出差要回来了。看,我还带了礼物给你们哦!肯定是爸爸回来了!我回来了!对了,老婆,我买给你的是这条链子。手镯是给可丽的……喔,是手镯啊!不行,好像戴不上啊!啊,这样真的是非常容易就戴上了!可是好像取不下来了……那你怎么不早说啊?都戴半天了!手镯好像取不下来了!爸爸,我的礼物怎么办啊?常识攻略——轻松戴手镯@王锋 相似文献
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吴燕萍 《中小学作文教学(小学版)》2004,(12)
作文本发下来了!我迫不及待地打开本子,一口气读完了老师的批语。几句肯定的点评过后,老师附上一句:“这是真的吧?”短短六个字,却有如一记重锤击在了我的心上——《真的爱你》一文中,所有的人、事、物,没有一样是虚构的,表达的更是真真实实的情感。我是流着泪完成这篇习作的,可为什么老师会怀疑它的真实性呢? 我百思不得其解,只好拿着作文本去请教老师。“在这篇文章中,你激荡的感情贯穿始末。”老 相似文献