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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
该书由《机械制图》国家标准的主要起草人王槐德主编。简明地讲解了我国近几年、直至2003年以来开始实施的最新标准。《机械制图新旧标准代换教程》已列入《全国大中专教学用书汇编》(第2、7、8分册),将于2003年8月由中国标准出版社出版。本书可供代换、更新制图教材中已废止的旧标准。与各种版本的制图教材相辅相成,加配了本书,便可按采用与国际接轨的最新标准组织教学。适用于各级职业院校机械制图课程的补充教材《机械制图新旧标准代换教程》即将问世  相似文献   

2.
中国经济出版社 2000年 8月第 17版自编(主编)教材简介 本书是根据原国家教委印发的“高等工业学校画法几适用,参考学时范围100~120学时)和现行的有关国家标准,总结了近几年来的教学经验修订而成。 本书内容包括:绪论、第一章:制图基本知识和基本技能;第二章:投影基本原理;第三章:立体的投影;第四章:轴测投影;第五章:建筑形体的表达方法;第六章:建筑施工图;第七章:结构施工图;第八章;给水排水工程图;第九章:装修施工图;第十章:透视与阴影共10章。与本书配套的有本书编委编写的《建筑制图习题集》…  相似文献   

3.
《职教论坛》2003,(2):30-30
机械工程力学(杜建根主编)本书是中等职业教育国家规划教材。本书根据2000年8月教育部颁发的中等职业学校机械工程力学教学大纲并参照有关行业的职业技能鉴定规范及中级技术工人等级考核标准编写,适用于3年制工程技术类相关专业。内容包括静力分析基础、静力平衡方程及其应用、内力计算、材料失效与构件失效、构件的强度计算、构件的变形与刚度条件、压杆稳定、刚体的平移与定轴转动。机械工程力学(金贤恺主编)本书是中等职业教育国家规划教材。本书根据2000年8月教育部颁发的中等职业学校机械工程力学教学大纲并参照有关行…  相似文献   

4.
机械制图机械制图习题集计算机绘图1989底中专制图课程组在换届后对中专非机类(100~120学时)《机械制图》、《机械制图习题集》、《计算机绘图》(选修)等教材进行  相似文献   

5.
机械制图,根据教育部颁发的《中等职业学校机械制图教学大纲(试行)》要求,《制图》教学要培养训练学生识图能力,达到学以致用的目的。文章针对《制图》课程教学中等职业技术学校学生的特点,谈谈在《制图》课中如何运用典型化、公式化和趣味化教学,来调动学生学习制图课的兴趣,帮助学生掌握制图基本理论知识、树立空间想象能力和构思能力,提高教学效果的几点感受。  相似文献   

6.
在上期文章中,我们谈了《工程制图》中制图基本知识和投影基础两部分的重点内容,本文将介绍机件的表达方法和机械图两部分的复习重点。 三、机件的表达方法 这部分内容是国家标准《机械制图 图样画法》中的条文规定,是我们读图和绘制工程图样应遵守的“规矩”。要求做到:  相似文献   

7.
作为机械专业毕业的制图教师,面对基础参差不齐的非机械类中专学生,要在较少的课时里,教会学生机械制图的基本技能常常感到困难,往往要花几倍的心血才能换来点滴收获,笔在教学中经过一系列调查和摸索,总结出非机类机械制图的一些有效教学方法,供同行参考。  相似文献   

8.
《职教论坛》2002,(21):64-64
书名主编定价机械基础(机械类)胡家秀18.00机械制图(少学时)陈树国8.20机械工程力学(工程技术类)陈庭吉11.50机械工程力学(工程技术类)韩向东12.00金属工艺学(工程技术类)凌爱林16.30金属工艺学(非机类)尹传华10.50电工基础(强电类)王占元纪锋17.00电工技术(非电类)戴一平11.30电子技术基础(机制能源类)强电陈梓城孙丽霞14.70电子线路(电子通讯类)试验版宋贵林姜有根24.00书名主编定电气控制实训朱平18.电工技术实训储克森17.自动检测与转换技术梁森19.电气…  相似文献   

9.
《职教论坛》2002,(22):35-36
物理(基础版)(邵长泰主编)本书根据2000年8月教育部颁发的中等职业学校物理教学大纲编写,适用于3年制工科各专业。本书的主要内容是:绪论,几何光学,力、物体的平衡,直线运动,牛顿运动定律,匀速圆周运动、万有引力运动,机械能,动量,机械振动、机械波,分子热运动,固体、液体、气体,电场,恒定电流,磁场,电磁感应,电磁振荡和电磁波,物理光学,原子核基础知识,课题研究及学生实验。本书配有《物理教学指导》、《物理练习册》物理(提高版)(王银明主编)本书根据2000年8月教育部颁发的中等职业学校物理教学大…  相似文献   

10.
学好制图课的重要性《机械制图》课是机械制造专业必修的一门技术基础课,主要研究如何在平面上准确而全面地把现有或想象物体的形状、大小等按照一定的投影方法及规定画法表达出来。在工程上,设计人员用图纸表达自己的设计意图,生产人员根据图纸进行制造和施工。图纸是生产  相似文献   

11.
随着教学目标的不断变化,计算机图形技术的迅速发展与普及,对机械制图课的教学改革提出了许多新的课题,再用以往的传统教学内容及教学方法已不适应时代的要求。因此对制图课而言,应着重培养学生对工程图样的迅速领会能力和熟练的表达能力。一、传统制图课程体系的缺点在传统的制图体系中,无论从教材的配置、学时的安排,还是学生的练习数量上,画法几何、投影制图、机械制图这三部分都是以画法几何和机械制图为重点,而对投影制图重视不够。在当前总学时减少、计算机绘图时数增加的情况下,如果仍沿袭这一体系,必然带来学生投影水平差…  相似文献   

12.
引言图学者都知道,掌握制图标准是绘制工程图的一个重要方面。自《机械制图标准》(简称机标)、《房屋建筑制图标准》(简称建标)、《水利水电工程制图标准》(简称水标)颁布实施以来,依照新制图标准相继出版了一些制图教材,在使用过程中笔者感到有些图的名称、标注...  相似文献   

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计算机图形技术的迅速发展与普及,对工程制图课的教学改革提出了许多新的课题。传统的教学内容及教学方法已不适应时代的要求。 传统教学模式不适应现代技术市场对人才的需要   在传统制图体系中,无论从教材的配置,学时的安排,还是学生的练习数量上,画法几何、投影制图、机械制图这三部分都是以画法几何和机械制图为重点,而对投影重视不够,在当前总学时减少,计算机绘图学时数增加的情况下,如果仍沿袭这一体系,必然带来学生投影水平差,画法几何与机械制图之间明显脱节。在教学中发现不少学生能力较差,看图错误多,不能独立选择…  相似文献   

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电子技术基础(电子电器类)(陈振源主编)本书是中等职业教育国家规划教材。本书根据2000年8月教育部颁发的中等职业学校电子技术基础教学大纲并参照有关行业的职业技能鉴定规范及中级技术工人等级考核标准编写。适用于3年制电子电器类专业。本书模拟部分包括:晶体二极管及整流电路;晶体三极管及基本放大电路;场效应管放大电路,放大电路的负反馈、低频功率放大器、集成运算放大器;正弦波振荡器、直流稳压电源;晶闸管及应用电路。数字部分包括:逻辑门电路;组合逻辑电路;集成触发器;时序逻辑电路;脉冲的产生与变换;数模和…  相似文献   

15.
机械制图的学习包括多方面的内容,从教材分析来看,制图包含十几个章节,就其内容体系来讲环环相扣,如国家标准的规定、几何作图、投影规律等。而其中的点、线、面投影则是制图学习的切人点和难点。在练习运用上。具体体现为空间想象能力的构建、提高、强化,这是因为在制图练习中和实习生产过程中.以看图分析形体为主。归纳起来,就是平时常说的补(选)第三视图、补线,而补图(选、补第三视图)、  相似文献   

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制图是技工学校一门重要的基础课,根据教育部颁发的《中等职业学校机械制图教学大纲(试行)》要求,《制图》教学即要培养训练学生识图看图能力,达到学以致用的目的。本文针对《制图》课程教学中的难点和技工学校学生的特点,谈谈在教学《制图》课中如何运用轴测图,旨在帮助学生掌握制图基本理论知识、树立空间想象能力和构思能力,增加教学的直观性和趣味性的几点感受。  相似文献   

17.
《职教论坛》2003,(4):32-32
机械基础(工程技术类)(赵祥主编)本书是中等职业教育国家规划教材。本书根据2000年8月教育部颁发的中等职业学校机械基础教学大纲并参照有关行业的职业技能鉴定规范及中级技术工人等级考核标准编写,适用于3年制工程技术类专业。全书分为工程力学、工程材料、机械传动、液压传动、极限与配合五篇,主要内容有物体受力分析、拉伸和压缩、剪切与挤压、扭转、弯曲、金属材料、非金属材料、机械传动、螺旋传动与螺纹联接、带传动和链传动、齿轮传动、齿轮系和减速器、常用机构、轴、联轴器和离合器、轴承、液压传动的基本知识、液压元…  相似文献   

18.
随着科技的发展和进步,计算机辅助教学在各学科中的应用日益普及。对于制图这一学科而言,引入计算机辅助教学方式尤为迫切。所以从2001年开始,我校《机械制图》课程不仅仅讲基础知识、投影理论和机械制图这三大内容,而是在制图课教学中增加了计算机绘图这一重要内容。  相似文献   

19.
《机械制图》是工科专业学生必修的一门专业基础课,这门课程的主要内容之一是:应用平行投影法,将物体分别向空间相互垂直的三个平面上投影,由此得到物体的三视图。本课程教学目的有两个:一是要求学生掌握将空间物体通过三视图(或多视图)绘制成平面图形的方法;二是要求学生面对三视图(或多视图),读出它所表达的空间物体的实际形状。为了使看图人能够理解画图人的意图,“国家标准”对机械制图的画法作了极为严格和缜密的规定。因此,《机械制图》教学中有两大重点:一是要求学生掌握“国家标准”的内容,这样才能“画出”正确的三…  相似文献   

20.
在中等职业学校里,机械制图课的主要任务是:培养学生具有一定的绘制和识读机械图样的能力、空间想象和思维能力以及绘图的实际技能,并通过制图课程的学习,能在未来的工作岗位上从事本业务范围内的设计制图工作。  相似文献   

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