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《出版发行研究》1986,(2)
1983年,我国正式提出建立有中国特色的社会主义出版学以后,大大地推动了出版科学的研究。从总结编辑、出版工作的历史与新鲜经验入手,进一步阐述图书编辑工作的规律和特点,无疑既有利于当前出版工作的改革,也有利于我国社会主义出版学的建立。我国图书编辑工作的基本内容,不妨概括为图书选题、组稿、审稿和加工整理几个方面,它们是既联系又区别的几道工序,反映了图书编辑工作的客观规律。本文试图从中总结出若干特点,并力求在理论上作初步的说明。第一,图书选题的严肃性,正确处理社会效益和经济效益的关系。图书选题是图书编辑工作的灵魂。社会主义出版工作是为社会主义建设服务,为传 相似文献
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自从我在首届出版研究年会上提出建立出版学的建议后,引起不少同志的兴趣,展开了热烈的讨论,许多同志发表了精辟的见解。思想的交流和观点的积累,对于出版理论的探索非常有益,使我受到启发,也受到鼓舞。现在,趁《出版与发行》创刊,愿借这个新的争鸣园地的一角,就出版学的对象和任务提出我们的初步看法。任何一门科学,都有自己特殊的研究对象。出版学是人类长期从事出版工作实践经验的总结和理论概括。社会主义出版学是一门以社会主义出版工作及其发展规律为研究对象的社会科学。出版工作,包括编辑、印刷、发行三个彼此独立、互相衔接的环节,以及出版事业的管理体制和发展战略。出版管理体制是国家对出版事业的管理制度,出版事业的发展战略反映 相似文献
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随着我国出版事业的不断发展和繁荣,出版工作的社会地位日益提高,出版工作对于四化建设和两个文明建设的作用日益增大,关于出版理论的研究已提上议事日程,建立社会主义出版学的呼声也日渐高涨。作为出版理论的重要内容的编辑理论的研究和作为出版学重要分支的编辑学的建立,也逐渐为人们所重视。编辑理论研究与编辑学的建立,这是一个很大的题目,不是三言五语可以说得清楚的。我这里只是根据自己几年来从事《编辑之友》编辑工作的实践,淡几点粗浅的意见。 相似文献
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关于出版学理论体系的构想 总被引：1，自引：1，他引：0
(一)“出版学”一词的出现,在我国大约始于70年代末。1979年初,原国家出版局在北京召开编辑工作座谈会,会上有人提出编辑工作是一种专门的学问,并主张编写“编辑学”、“出版学”著作(参见袁亮:《出版科学与出版实践》,载《出版与发行》1986年第5期)。这很可能是在我国第一次提出的 相似文献
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中国书籍出版社最近出版了《出版知识丛书》之一的《列宁和编辑出版工作》,为出版园地增添了一朵新葩。这本近三十万字的专著,系统地介绍了无产阶级革命导师列宁如何领导和关怀编辑出版工作,国内尚属首创。此书编者林穗芳同志是一位在出版园地辛勤耕耘三十余年的编审,具有丰富的编辑经验和较高的马克思列宁主义理论水平,通晓十几种外语。他在实际工作中,接触到大量苏联书刊,进一步了解到列宁长期从事新闻出版工作,对出版事业十分关怀,具有丰富的编辑实践经验。他感到学习和研究列宁的编辑出版理论和实践,是我们在社会主义建设的新时期开展编辑学和出版学研究的重 相似文献
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新时代为中国出版业提出了新使命,急切需要出版学为行业发展注入新动力.基于此,本文探讨如下3个问题:(1)出版学升级的时代之需:在中国特色社会主义新时代,出版学急需升级为一级学科,更好地发挥出版的政治、文化和外宣功能;(2)出版学升级的学理之问:新时期中国出版业蓬勃发展,为行业提供理论基础的出版学转型升级是当务之急;(3)出版学升级的行业之要:出版专业应用人才培养的供需矛盾突出,出版学升级为一级学科势在必行. 相似文献
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近几年来,我国出版编辑科学的研究进展非常迅速。创建具有中国特色的社会主义出版学成为讨论的中心。据不完全统计,1987年有关报刊上发表的文章有100多篇,以出版编辑工作研究和经验交流为主的公开发行和内部交流的刊物也达十几种。中央和地方陆续建立了研究机构或组织,举办了科学论文研讨会,出版了文集。随着出版事业的改革、开放,出版科研已进入了一个活 相似文献
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文章站在出版业界观察的角度,对出版学研究对象基本范畴、出版实践基本规律、出版实践中基本问题和出版学研究基本方法论4个层面,提出了自己的观点和看法,试图构建一个在定位理论概念下的出版学研究定位认识框架,以此推动出版学的理论研究. 相似文献
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编辑是人类最古老的职业之一。许多世纪以来各种学科的知识不断经过编辑之手向社会广泛传播,为世界文明和进步做出不可估量的贡献。这些浩如烟海的知识的编辑、传播是大有学问的。在现代科学的基础上创立具有中国特色的图书编辑学(以下简称编辑学),是社会主义建设新时期出版事业发展的需要。“编辑学”这个学科名称在我国产生,标志着人们对编辑工作认识的提高。有关出版的学科名称,在欧美书刊中比较常见的是“图书学”,未见使用“编辑学”、“出版学”这些术语。1969年日本出版学会成立时曾倡议使用editology作为“出版学”的国际用语。现代英语edit意为“编辑”,它的语源拉丁语editus及现代法语(?)diter、西 相似文献
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论编辑学是出版学的分支 总被引：3，自引：1，他引：2
对人类文明起着重要建设作用的出版活动、编辑工作有悠久的历史,然而将它们作为研究对象来深入探索的出版学和编辑学却是世界范围内的新兴学科。出版理论,英国、美国、前苏联等发达国家自本世纪初以来都有所探索,而“出版学”一词却由日本学者于1969年首先提出,“编辑学”一词则是40年代末中国学者的发明。 相似文献
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《出版参考》1996,(7)
韩国出版研究所事务局长金羲洛在《韩国的出版学教育的现状与教育课程的开发》长篇论文中指出,“进行出版学教育,首先必须从理论上确定关于出版的课题,因此,需要综览韩国出版学研究的发展过程”。论文作者首先对“出版学研究”作了简要的历史回顾。文章说,1963年,安春根的《出版概论》和郑长澈的《编辑与校对》,分别作为出版方面的理论书和实务书被出版发行,之后,韩国开始了出版理论研究。1969年3月,韩国出版研究会成立,同年6月,韩国出版研究会发展为韩国出版学会,并开始发行学会刊物《出版学》。这是正式将出版作为一门学问研究的开始。出版学会的活动从1975年曾一时中断,1981年,中央大学设立了新闻广播大学院,其中有出版杂志专科,因此,学会的刊物得以继续出版。出版学会也随之再起,出版学研究开始活跃起来。 在谈到“出版学教育”时,作者说,韩国出版学教 相似文献
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一1989年,分别是日本出版学会成立20周年和日本编辑学校成立25周年。在这一年里,两个单位各自举行了一些很有意义的纪念活动。日本出版学会举办了第4届国际出版学讨论会,日本编辑学校则在校内创办了“出版教育研究所”。
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从传播看编辑出版学学科名称的不合理性——兼论"大编辑"、 "大出版"观念的树立 总被引：2，自引：0，他引：2
随着电脑技术的广泛应用和网络传播的迅速崛起,编辑学和出版学所面临的形势和问题与以往大有不同,编辑和出版各自的内涵和外延都发生了很大的变化。编辑出版学作为一门学科的名称,其不合理性愈来愈明显。它容易给人们造成认识上的模糊和观念上的分歧,不利于编辑学和出版学本身的发展和学科定位,不利于编辑和出版专业教育的发展。编辑学和出版学不能合二为一,应该还各自学科以本来面目,走各自发展的路子。编辑学界和出版学界要与时俱进,勇于树立"大编辑"、"大出版"的观念,为跨国传播、跨文化传播和我国的传播事业做出应有的贡献。 相似文献
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科学研究在某种程度上说,就是规律的研究。出版学研究中的不足与缺憾是十分明显的,对出版规律研究的忽视就是其中一个突出的问题。就像编辑学必须深入研究编辑规律（近十年来,编辑规律研究一直是一个热点,受到编辑学界的持续关注）,出版学研究是无论如何绕不开出版规律的。出版规律应该是属于出版学框架中的基本概念,是最重要的理论范畴之一。而现在的研究现状确实不能令人满意。 相似文献
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进一步推动出版理论研究向纵深发展———在第二届全国出版科学研究优秀论文奖颁奖大会上的讲话于友先首先，向这次获奖同志表示祝贺和感谢，从这次评奖论文看，出版工作与出版学，编辑工作与编辑学，发行工作与发行学，还有编辑出版史，编、印、发几个环节都有，涉及面很... 相似文献
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本文作者闵丙德教授是韩国出版学会会长,在为韩国《’97出版学研究》年刊所写的前言中,根据韩国出版事业发展的历史情况显示:编辑与出版二者关系密切,但编辑活动早于出版工作而先存在,早期的编辑活动往往蕴涵在撰述活动之中。这一历史性的论述,可供我国研究者参考。 相似文献