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英国英语和美国英语同属于一种语言,语音、词汇和语法大致相同,英美人之间进行口头或书面交流,一般来说是没有困难的。但是,他们在语音、词汇、语法等方面又确实存在着一些差异,要更好地学好英语、教好英语,我们必须首先了解一下这种差异。下面我就来浅谈一下英、美英语在这几方面的差异。 相似文献
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正如宇宙中的一切事物均在变化发展一样,语言作为人类表达思想的工具,总是处在不断变化之中,尽管这种变化非常缓慢。从被记录下来的语言资料中,我们会发现,英语的变化包括了语法中所有成分的变化,包括语音、形态、句法、词汇和语法的语义构成成分的变化。而这其中,语音的变化和词汇的变化使其相比于其他语法系统分支的变化更为明显。 相似文献
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英语语音与英语的听、说、读、写、译的技能密切相关,掌握好语音是英语学习的关键。语音是语言的物质基础,是掌握语言知识和语言技能的前提。众所周知,语言有三个方面,即语音、语法和词汇。但过去的大学英语教学重语法和词汇,忽视了语音教学。从而导致了很多问题。 相似文献
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张文婷 《佳木斯教育学院学报》2012,(7):322+326
黑人英语作为一种独特的英语变体,和标准英语之间存在着很多的不同。随着黑人政治、经济和文化地位的不断提高,黑人英语越来越收到人们的关注。本文从语音,词汇和语法三个方面讨论了黑人英语的主要特征,促进我们对黑人英语语言及文化的了解。 相似文献
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张义壮 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》2003,(1)
英语现在已发展成为一门世界性语言。随着美国人口不断的增加,政治、经济等方面实力的不断增强,美国英语对其他英语变体产生了很大的影响。美国英语对新西兰英语的“入侵”表现在词汇、语音、拼写和语法等方面。探讨美国英语对新西兰英语及其他区域性变体的影响对我们的英语教学有重要的启示作用。 相似文献
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徐可 《西安铁路职业技术学院学报》2008,(1)
每种语言都是由语音、词汇和语法构成，其中发音是最根本的、必要的。而语音在英语语音学教学中经常被忽略。只要我们能够了解学生的语音问题，明确努力方向和目标，探索出适合学生和教学要求的教学方法，就一定能提高英语语音教学水平，为社会培养出有用的人才。 相似文献
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本文就英国英语和美国英语在语音、单词拼写、词汇、语法及时间表达等方面存在的差异进行了归纳和分析,以利英语学习者了解它们之间的差异从而更有效地学好英语. 相似文献
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英语歌曲具有音韵优美和谐、语言生动平实、贴近生活、结构简单且蕴含丰富多彩的修辞手法等特征。听英语歌曲在大学英语教学过程中发挥着重要作用,可以激发学生学习英语的兴趣、训练语音和听力、巩固词汇和语法,增强学生对英美社会的了解。 相似文献
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潘淑婷 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》1998,(2)
<正> 语音、词汇、语法是语言的三个组成部分。“英语教学要着重培养学生综合运用语音、词汇、语法进行听、说、读、写的交际能力。”学好语音是学好英语的基础,是起始阶段教学的重要内容。这是由于语音是语言的本质,是学习英语首先要接触和首先要掌握的问题。离开了语音就无法教单词学语法,就无法使学生的听、说、读、写得到全面发展,也就谈不上培养学生为交际初步运用英语的能力。因此,在起始年级加强语音教学,使学生过好语音关至关重 相似文献
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戴建东 《山西大学师范学院学报》2003,2(2):104-105
英语语音是构成英语语言的三大要素之一。它是英语语言的本质特征。我们学习英语离不开对语音知识的学习，因为它与听说、词汇、语法和阅读等有着密切的联系。此外，各种语言技能的获得也均以语音为本。因此，从某种意义上讲，学好英语语音是学好英语的先决条件。 相似文献
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董卫萍 《山西教育(综合版)》1996,(Z1)
浅谈英语语音教学董卫萍我们要掌握好英语，从根本上讲，就是要掌握它的有声语言，也就是要学好英语语音。掌握好语音．对听说读写技能的获得是必需的，而且有助于语法和词汇的学习。学好语音同掌握词汇和语法有着密切的联系．如ｏｕｔｏｆｑｕｅｓｔｉｏｎ（毫无疑问）和... 相似文献
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王艺平 《山西广播电视大学学报》2001,6(1):41-42
英、美两国的母语都是英语，但因彼此在地理、历史、化和经济等方面的差异，英、美英语又不可避免地存在着语音、语法、词汇等方面的区别。掌握两在词汇和拼写方面的差异，对英语学习在学习实践中有所裨益和帮助。 相似文献
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郭启平 《绵阳师范学院学报》2003,22(1):33-36
英语语言历史虽短。但其三要素——语音、词汇和语法。始终处于变化之中，尤以词汇的变化为甚。特别是当今，由于科学技术的迅猛发展，大量的英语新词汇不断涌现。相对而言，英语语法和语音的变化较慢。在短期内不太明显。尤其是语音的演变更为缓慢。然而，半个多世纪以来，当代英语的RP(Received Pronunciation)语音发生了很大的变化。本将从英语语音的自身特性(内因)和美语等外因的角度出发。详细探讨当代英语RP音在元音、辅音、同化和按拼写发音等方面的重要变化。 相似文献
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现代美国英语起源于英国英语,它在语音、词汇、语法等方面具有很大的创新性。但同时它又比英国英语更具有守旧性,更多地保留着伊莉莎白时代英语的若干特点。 相似文献
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本文拟从语音、语法、拼写和词汇等方面概括地谈谈黑人英语的语言变异,以帮助英语学习者系统地了解美国英语的状况,并帮助爱好美国文学的英语学习者更有效地进行阅读。 相似文献
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谈英语听说能力的培养 总被引：1，自引：0，他引：1
英语教育的目的是通过听、说、读、写等言语活动、激发学生学习的兴趣.使学生获得正确的语音语调,一定量的词汇、句型和语法知识,掌握听说读写的言语技能和运用英语进行交际的能力,发展学生的记忆、思维等智力,使学生了解跨国文化及培养自学能力和自我监控能力. 相似文献
19.
刘萍萍 《开封教育学院学报》2000,(2)
第二次世界大战以来 ,英美两国在政治、经济、科技等方面发生了巨大变化。这些变化对英语产生了极大影响 ,使现代英语的发展呈现出许多特点。本文拟就现代英语在词汇、语法上的发展特点作为分析 ,以帮助英语学习者了解并掌握现代英语发展的趋势。 相似文献
20.
管廷祥 《烟台师范学院学报(哲学社会科学版)》2005,22(1):88-90
目前，英语已发展成为一种国际通用语，它有许多国别变体，中国英语就是其中的一种。中国英语包含着语音、词汇、语法、拼写、句式、语篇及语用等多个层面，而词汇层面是最能反映中国英语特征的一个层面，它涉及到中国社会文化诸领域的各种特有事物。中国英语的词汇层面主要是通过音译、意译、音意译结合及省略译等几种方法形成的。 相似文献