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《小溪流(作文画刊)》2012,(Z2):50
哦,彩虹,哦,彩虹,你的颜色真可爱!哦,彩虹,哦,彩虹,你的颜色真可爱!紫色、红色还有橙色。黄色、绿色还有蓝色。哦,彩虹,哦,彩虹,你的颜色真可爱! 相似文献
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张长英 《聪明泉(少儿版)》2020,(6):12-13
“雨过天晴出彩虹”让你知道彩虹是不常出现的。可是有一种叫剥桉的树却打破了这一常规,让彩虹永久地驻留在了自己身上。这是怎么回事?我们一起去看看这种神奇的树吧! 相似文献
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林凡 《小雪花(小学生成长指南)》2006,(7)
小松鼠从来没有看过彩虹。一天,他读了一本关于彩虹的书。小松鼠:什么是彩虹啊?松鼠妈妈:它有七种颜色:红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。小松鼠:噢!我知道了,它有七种颜色。第二天早晨,孔雀叔叔来到他们家。小松鼠:你好,彩虹叔叔。孔雀:什么?彩虹叔叔?我不是彩虹,我是孔雀。小松鼠 相似文献
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王欣怡 《课堂内外(小学版)》2011,(4)
一天早上,下了一夜的雨终于停了,我推开窗,彩虹竟从我家的窗户伸了进来,颜色漂亮极了,真像炫彩棒棒糖!我这样想着,情不自禁地张开嘴在彩虹上咬了一口!虽然我的脑子下达着打住的命令,可不听话的嘴巴又忍不住多吃了几口。我承认,彩虹的味道真的好极了,如果你有幸能够尝到的话,一定也会赞不绝口!我美滋滋地 相似文献
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曹紫绮 《全国优秀作文选(高中)》2013,(11):23-24
8月18日 星期日 晴
今天,我们一家去雪山彩虹谷看彩虹。
彩虹谷里的雨是人工降雨,由许多喷头喷出水来,那么,这彩虹就是人造彩虹了。我望着天空到处寻找着“彩虹桥”的影子。哎呀,这条彩虹怎么掉到水里了!原来人造彩虹映到小水池里了。 相似文献
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陈伶伶 《少年文艺(南京)》2015,(Z1):91
早晨,森林里刚刚下过一场小雨,蔚蓝的天空中挂起了一道魔幻的七色彩虹。这么美的早晨,小狐狸阿奇可不愿错过,得赶紧找森林里的小伙伴一起洗“彩虹浴”去。一路上,阿奇蹦蹦跳跳,特别开心。走着走着,突然,阿奇被眼前的一幕惊呆了——大魔法师正偷偷摸摸地用魔法架起一架银梯,而银梯的顶端正搭向七色彩虹。“不好啦!大魔法师要偷彩虹了!”阿奇大声呼喊。还在打瞌睡的彩虹听见喊声,赶紧施展隐身术,“唰”的一声,便 相似文献
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袁秀兰 《聪明泉(少儿版)》2006,(8)
雨过天晴,一道美丽的彩虹挂在天空。正在小河边的树林里采蘑菇的小松鼠想:多美丽的彩虹呀,像一条彩色的围巾,要是自己能有一条像彩虹一样的围巾,哪该有多好!哇,真的有一条彩色的围巾,挂在前面的树枝上!小松鼠轻轻地把围巾从树枝上取了下来。闻一闻,一股香味扑鼻而来,还是一条香 相似文献
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黄彦 《中国小学语文教学论坛》2004,(4)
案例《雷雨》的最后一自然段——“雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里水满了,青蛙又坐在网上。”教学这一部分内容时,我让学生听着美妙的钢琴协奏曲《雨后花园》那悠扬的旋律,根据我提供的材料——雨后的各种景物,拼凑一幅雨后美景图,“同学们,你们拼的图是怎样的,你眼前出现了什么?”“啊!雨渐渐地停了,太阳公公笑眯眯地从山后升起来了。天边,一道美丽的彩虹!”……入情入境地感受了雨后空气清新、彩虹高挂的美好。我不禁喜上眉梢。“啊!雨后空气清新,彩虹高挂,让我们一起读读课文,感受一下这种美吧!… 相似文献
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教学过程师:(出示一张黄河瀑布图)图的上方有什么?生:有一条彩虹桥。生:彩虹太漂亮了!师:那你见过彩虹吗,在哪见过?生:旅游时我在瀑布前看过彩虹。生:去年国庆节在世纪广场看喷泉时,我看到了彩虹。 相似文献
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妈妈说彩虹是小鸟画的小鸟把天空当纸画出了一条条彩虹我说彩虹是小雨滴画的小雨滴轻轻泼洒着颜料天空就挂起了条条彩虹点评:学习写诗,也是作文的内容呀!写诗是需要张开想象的翅膀,把你的眼睛所看见的事物和你想象中的事物联系起来,比如这首诗里,张央乔就把自己看到的彩虹,和小鸟,和小雨联系起来,然后用拟人的手法表现它们之间的联系。提问:你能模仿着写一首《云彩》的小诗吗?彩虹@张央乔
@谭旭东~~ 相似文献
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陈峰 《小学阅读指南(3-6年级)》2012,(9):11-12
俗话说,好的开头是成功的一半,加上好的结尾,作文自然就更加增添了一件赏心悦目的外衣。开头和结尾,就是作文天空中两道"彩虹"。那么,既然是彩虹,我们就要把握好它们的特点,用心去描绘、打扮,让这两道彩虹璀璨夺目,光彩照人。如何写好作文的开头和结尾呢!我来谈谈自己的看法: 相似文献
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