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<正>按照国家的要求.我们要培养一个具有责任感的、面向世界的负责任的小公民.按照我自己心里的话来说就是要培养一个自信、阳光、正直、向上的小学生。新课程改革到今天已经有10年了.当我们真正走向学校,面对这样一个目标我们可以看到,大家的口号是有的,标语也有.但是我们深深的感觉到课堂的变化还距离努力办好人民满意的教育是相差甚远的。 相似文献
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浅谈艺术教育专业五年制学生的教育与管理 总被引：2，自引：1，他引：2
罗令姣 《安阳师范学院学报》2005,(4):60-62
艺术教育专业五年制学生是高校校园的一个特殊群体,对于高校来说,对他们的教育和管理工作也是一个全新的课题.我们要按照艺术教育专业五年制的培养规格和培养目标,结合艺术教育专业五年制学生的年龄和专业特点,有针对性地开展教育管理工作,确保他们健康成长、早日成才. 相似文献
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我们在实践中感到,抓初中教学,一定要充分认识初中教育是基础教育,要按照初中教学的特点和规律办事.一是要把握基础教育周期长的特点.按照本地初中教育的实际确定一个起点,有一个较长周期的努力,不能急功近利,避免短期行为.二是要认识基础教育的“惯性”特点。学生的基础知识和基本技能是在教学过程中逐步积累起来的.这种积累就是教育、教学质量的积累,并形成基础教育的“惯性”.积累愈大,则 相似文献
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《论鲁迅》是按照“要培养民族解放的急先锋→培养怎样的急先锋(鲁迅式的)→结论”这样的结构论述了这样一个论点:我们纪念鲁迅,要学做鲁迅那样的民族解放的急先锋。 相似文献
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我国的传统教育有自己的优势和特色,但也有明显的不足.其中一个方面就是习惯于按照一个固有的模式,把千差万别的学生经过反复打磨,最后塑造成一个个标准产品.有这样的两个事实:一个是我国中学生参加学科世界奥赛,每年都能拿到许多金牌,这说明我们教育优势;另一个是五十多年来.我们还没有独立培养出一个诺贝尔奖获得者,从一个侧面反映了我们教育的不足.面对这样的现实,要求我们善于反思我们的教育. 相似文献
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习惯它能越过我们的意识自行其是,习惯一旦形成,就会支配人生的一种力量.
一、塑造积极的校园道德文化
作为学校应该按照《小学生日常行为规范》和《小学生守则》,结合本地区、本校的实际,制定明确具体可行的行为规范条例.从根本上说,任何一个好习惯的培养都不会是轻而易举的,因此,我们一定要循序渐进,由浅入深,由近及远.尤其开始时我们要宁少勿多、宁简勿繁、宁易勿难.螺旋上升,小至轻声慢步,大至为人处世,都要有规范性.规范的条例制定的目的应该争取与教师、学生、家长交流,来确定灌输哪些价值观. 相似文献
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青少年创造性思维方法的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
田忠华 《北京教育(高教版)》2001,(2):9-10
按照未来对新一代的要求,培养具有创造精神的人才,是青少年工作的出发点和落脚点.培养青少年的创造精神、研究青少年创造性思维的方法,就成了我们教育工作者面临的一个新课题,也是我们应该认真研究的新课题.以下我谈点浅见: 相似文献
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学习贵在创新。所谓创新 ,就是想出新方法 ,建立新理论 ,做出新东西。培养学生的创新精神是教师的一项战略任务 ,作为教师必须按照“一个中心 ,三个着眼于”的要求学习和运用邓小平教育理论 ,特别是要将培养创新精神作为在 2 1世纪更好地贯彻执行邓小平“教育要面向现代化 ,面向世界 ,面向未来”根本方针的一个重要方面的高度来认识。作为语文教师 ,我们要特别注意在语文教学中培养学生的创新精神 ,增强自己培养创新精神的责任感。创新学习的重要性不言而喻 ,语文教学中的设疑恰是其中很重要的一个内容。学贵有疑 ,有疑才有思 ,有思才有问 ,… 相似文献
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朱昌琰 《苏州教育学院学报》1997,(2)
化学是以实验为基础的自然科学,绚丽多彩的化学物质,千姿百态的化学变化是我们化学教学中培养学生良好观察能力的一个有利条件,我们要牢牢抓住这个有利条件,让学生学会确定自己的观察线路,按照事物的逻辑,有条理、有层次地组织自己的知觉,并善于在观察中提出问题、思考问题,以培养学生的观察能力.观察能力培养的过程中也有“多、快、好、省”与“少、慢、差、费”之别,要能让学生达到观察的机会“多”,感受“快“,收效“好”,时间“省”的效果.教师应从以下几个方面对学生进行引导: 相似文献
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王秋菊 《濮阳职业技术学院学报》2005,18(4):127-127
党的十六大提出,要大力进行教育改革,努力培养出数以亿计的高素质劳动者、数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才,使教育担负起振兴经济、振兴民族、振兴中华的历史重任.这就为我们每一个教育工作者提出了新的更高的要求,所以,我们每一位教育工作者一定要按照党中央的统一部署,在教育教学领域加大改革力度,加快教育教学改革步伐.当然,教育改革所要涉及的问题是复杂的,工作是多方面的, 相似文献
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建国以来,我们的高等教育取得了重大成绩,为国家培养了数以万计的、目前在工作岗位上正发挥作用的高级专门人才。但是,面对新的形势,按照“教育要向现代化、面向世界、面向未来”的要求,高等教育必须迅即进行改革,在人才培养上要有一个新的突破。五十年代、 相似文献
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一个学校的语文课程应该根据学校培养目标的差异而具有独特的个性.我们要培养的是热爱祖国、忠于民族、对民族的建设和发展有影响、有作为、有贡献的各民族的建设者和接班人,要培养的是有民族情怀、社会担当、才能卓越、人文见长的"民族的精英,国家的栋梁",因此,我们的语文课程力求凸显民族文化的张力.
构建具有民族文化张力的语文课程,要通过语文课堂及语文活动来提高不同民族文化群体的学生的语文素养,使其既强化对自身民族文化的认同,自觉维护自身的文化传统,又尊重其他文化形态,了解、尊重不同族群文化.在这种语文课程中,我们要坚持一个理论,固化两种模式,利用三种资源. 相似文献
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我国传统教育从来都是有形无形地将学生分成好、中、差三类,以施于不同等级的教育.而现代教学观告诉我们,每个人均有独特的天赋,都有培养价值,关键在于要按照他们早期所表现出来的天赋,依照其特点进行教育. 相似文献
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龚尧胜 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》1998,(9)
现在,我们生活在一个全新的社会经济环境中,如果仍停留在原有的传统培训模式、培训内容上,我们的培训是没有活力的.必须按照十五大精神,按照建设有中国特色社会主义目标来思维,要有新思路、新发展.所以,再就业训练内容必须紧紧跟上形势,适应市场需求,全心全意为劳动者服务.那么,再就业训练究竟应该训练什么?我认为有四大内容,且必须融会贯通,做到四位一体. 相似文献
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王志永 《数理化学习(初中版)》2011,(8):39-41
电路图与电路设计,是我们学习电流知识后必须能够解决的问题.这一类问题我们除了需要注意书本上所提到的细节,还要做到以下几点.1.在按照电路图连接实物电路和按照实物电路画相应的电路图时,我们一定要选择一个顺序.可以是按照电流流过的顺序进行,也可以逆着电流的方向进行.所有元件在电路中 相似文献