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《中小学信息技术教育》2012,(2):1
我心目中的好学生具备两种能力。一是快乐学习的能力,能从学习本身获得莫大快乐。二是自主学习的能力,善于自己安排自己的学习。这也是我对学校教育的要求,应该使学生第一爱上学习,做知识的恋人;第二学会学习,做知识的主人。相反,如果使学生成了知识的仇人兼仆人,则是教育的最大失败。 相似文献
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2000年5月底,已经到区人大工作的我,在结束了领导干部三讲活动之后,便开始了久已向往的教育之旅,第一站便选在铁岭。这一次到铁岭,在东缨先生的安排下,又一次到开原民主小学、铁岭第二高中等学校考察学习,而且还赴沈阳四十三中学习学校管理体制改革的经验,颇多收益。学习考察活动结束之后,东缨先生安排并亲自陪我们游览了千山风景区和本溪水洞。 相似文献
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交互式电子白板于2009年秋作为新型的现代教育技术手段走进我的课堂。经过一段时期的摸索与学习,我基本掌握了使用方法。这个学习过程让我更加肯定了最初对交互式电子白板的认知——它不只是充当多媒体课件的展示屏幕,那支可以发射电磁波的笔也并不只是代替了鼠标。电子白板具有写写画画、链接、绘图、移动、旋转、数学IT具、视频播放等强大功能。它可以把学生学习的内容图、文、声并茂,动感逼真,形象直观地展现;可以把枯燥的数学图形教学变得生动有趣,易于理懈,极大地激发了学生学习的主动性和积极性,提高了课堂教学的实效性。 相似文献
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<正>(2015年3月3日)同志们:2015年全区教育工作会议的主要任务是,深入学习贯彻十八大、十八届三中四中全会和习近平总书记系列重要讲话精神,学习贯彻区党委八届六次全委会、全区经济工作会议和"两会"精神,回顾总结2014年工作,安排部署2015年教育工作。一会儿,孟德利副主席将作重要讲话,希望大家认真学习领会,抓好贯彻落实。下面,我讲两点意见。一、2014年工作回顾2014年,全区教育系统深入学习贯彻习近平总书 相似文献
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美术课教学大纲中规定:“美术教学的内容要有利于发挥学生的创造性。”义务教育新编中学美术教材在内容的选择安排中体现了这一精神,安排了技能、技巧训练及小制作等课程内容。使用新教材,我的突出体会是,新教材的内容更有利于调动学生的学习兴趣和主动性。同时,我自己也注意把握创造性原则,努力贯穿于教学之中。这样做,收到了较好的效果。 相似文献
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案例一:《有多少人为了我》师:在我们日常的学习生活中,会遇到很多的事情,你用心注意过吗?(稍顿)让我们来欣赏一段自己拍摄的短片。播放录像:镜头一:在我学习碰到困难的时候,老师鼓励我并为我精心辅导;镜头二:一个雨天,妈妈冒着大雨给我送雨伞,自己却被淋湿了; 相似文献
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新课程教学改革,要求把课堂学习和课外预习作为一个整体来考虑,课外预习是搞好课堂学习的前提和基础,课堂学习则又是课外预习的提升和巩固。一、引导学生搞好课外预习1.分组学习——学生自主学习最重要的环境与依托。根据学校的安排,我担负着班主任工作。因而我要负责安排好我所带班级的学习小组的划分工作。如何科学合理地划分学习小组呢?对于这个问题,我也是在不断摸索和学习中,总结出了自己认为的比较恰当的方法, 相似文献
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谈多媒体课件在教学中的使用 总被引：1，自引：0，他引：1
多媒体技术形象、生动、直观,能模拟或再现某些细节,并能循环播放。它在教学中的使用,能够丰富课堂教学内容,增强学生们的感性认识,提高学生们的学习兴 相似文献
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2012年度全区教育工作会议的主要任务是：传达学习2012年度全国教育工作会议精神,总结2011年教育工作,分析全区教育当前面临的形势,安排部署2012年工作。待会儿,林海副主席将要做重要讲话,我们要结合2012年工作安排,认真领会,全面贯彻落实。下面,结合会议主题,我讲几点意见。 相似文献
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这次会议的主要任务是：全面总结2009年教育工作,分析研究教育发展面临的新形势、新任务,部署安排2010年教育工作。刚才高峰副省长作了重要讲话,希望大家认真学习领会,全面贯彻落实。下面,我讲3个问题。 相似文献
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根据建构学习理论和“四结合”教学要求,在教学《小猫种鱼》这课设计软件时,一方面我采用三维动画的形式,把农民种玉米、花生,收玉米、花生和小猫种鱼这五个画面设计制作出来,并配以可供反复播放而生动有趣的音频,同时又设计出具有音频、图像功能、富有启发性、可供学生讨论与会话用的思考题。另一方面,把课前安排的一些准备活动运用录像记录,并设计成课堂上使用的软件。教学时要求教师 相似文献
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2010年下半年,教培研中心要求我们教师进行课堂改进,倡导＂生本课堂＂,全面提高教学质量。我有幸参加了小学语文学科工作组的活动。一年多的学习和培训,让我对生本教育有了一定的了解。读了郭思乐教授的三本书,我也尝试着让学生展开小组学习、独立学习、互助学习,让学生在课堂上尽量都动起来,充分发挥自己的潜能、才能,培养其独立思考、合作探究的学习能力,让学生敢问、敢说、敢动。半学期的课堂实践,让我对＂生本课堂＂也有了自己的一点思考和体会。 相似文献
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<正>学习方法是影响学习效果的一个重要变量,学会学习已成为当今世界教育的重大课题。我们不但要选择适当的教学方法,还要指导学生的学习方法。只有当教与学协调一致时,才能提高学习效率,完成教学任务。通过实践,我认为,学习方法指导的基本要求和具体内容是:1.计划调控指导。引导学生对自己的学习活动进行设计和安排,制定学期、每月、每周、每日的学习计划。让学生对自己的学习行为进行调控,并通过对学习计划实施情况的反思,使学习进程、方法和效果逐步提高,真正成为主动学习者。 相似文献
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"我们都要学会自己长大。人生里,总有许多事不能尽如人意。"我安慰她,其实也是说给自己听。A安琪是初三才转学过来的特长生,她学画很多年了。老师安排她和我同桌时,我心里很不舒服。班上的特长生成绩都很差,他们平时玩得疯狂,根本不把学习放在眼 相似文献
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朱起红 《辽宁广播电视大学学报》2001,(4):9-11
在现代规程开放教育学习中，学生有意识地依据自己在知识、技能、能力及情感和意志方面的期望来安排自己的学习，通过实践课巩固和获得自己需要的知识，从而提高了学生的综合素质和能力。其中，实践课对学生的学习起到了事半功倍的效果。 相似文献