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1.
《湖北函授大学学报》2017,(12):66-67
主题班会在大学生思想政治教育中发挥着重要的作用。本文通过分析当前在开展主题班会教育的过程中存在的几个突出问题,理清了主题班会对大学生思想政治教育的功能,提出了构建主题班会"四结合"的模式,增强大学生思想政治教育的时效性。 相似文献
2.
《湖北函授大学学报》2019,(3):69-70
大学生党建工作与思想政治教育,是高校需重点把握的两大教育主题。既要发挥思想政治教育对大学生党建"生命线"功能,更要发挥大学生党建工作对思想政治教育的领头作用,实现两者的相互促进、相互协调,一同引领大学生,提升大学生道德素养,强化大学生实践能力。对此,本文着重分析大学生党建工作与思想政治教育的联系,论述大学生党建工作中思想政治教育渗透的作用,提出大学生党建工作中思想政治教育渗透的路径。 相似文献
3.
《吉林省教育学院学报》2014,(11):13-14
探讨"问题大学生"教育转化的榜样与约束机制的功能与建设,是深入研究"问题大学生"教育转化的重要内容。对"问题大学生"教育转化的榜样与约束机制的建设进行系统的研究,不仅能够丰富思想政治教育机制理论,发挥思想政治教育机制对"问题大学生"教育转化所起的作用,还能逐步推进榜样与约束机制向规范化、个性化方向发展,这有利于进一步加强和改进"问题大学生"思想政治教育与管理工作。 相似文献
4.
思想政治理论课在大学生思想政治教育工作中发挥着非常重要的作用,在新时期,高校如何发挥思想政治理论课的实效性是做好大学生思想政治教育工作的前提和基础。因此,应加强和创新思想政治理论课教学改革,把二者有机结合起来,切实做好思想政治工作。 相似文献
5.
《湖北函授大学学报》2018,(7):53-54
第二课堂是学生创新能力和素质拓展的重要载体,是开展大学生思想政治教育的重要阵地,深入了解第二课堂在高职院校思想政治教育中的功能发挥现状,全面分析第二课堂在高职院校大学生思想政治教育中发挥的作用,探索出第二课堂在思想政治教育中的新途径和新方法,对于高职院校思想政治教育工作起到积极推动作用。 相似文献
6.
贝静红 《吉林省教育学院学报》2009,(6)
《毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想概论》课是思想政治理论课的核心课程,在大学生思想政治理论教育中有着特别重要的地位和作用,如何使《概论》课成为大学生真心喜爱、终身受益的课程,必须发挥大学生个体的自觉性和主体性,小组合作学习方法深化了教学改革,增强了《概论》课的吸引力,调动了学生学习的主动性和积极性。 相似文献
7.
周刚 《湖北函授大学学报》2014,(8):29-30
大学生思想政治教育的根本目的在于提高学生其思想政治素质,在推动国民经济发展,社会稳定,推进社会主义现代化建设,实现中华民族伟大复兴等方面发挥着重要现实意义。思想政治教育时效即大学生对思想政治教育内容要求接受程度及外化行为水平,在概述大学生思想政治教育实效性的基础上,对大学生思想政治教育实效性的现状、存在问题与未来发展进行研究。 相似文献
8.
校园文化是学校发展的灵魂,也是开展大学生思想政治教育的重要载体,二者密切相关。分析校园文化与学生思想政治教育工作之间的关系,发挥校园文化在学生思想政治工作中的载体作用,对加强和改进大学生思想政治教育工作,深化校园文化内涵,增强思想政治教育的实效性有重要意义。 相似文献
9.
《湖北函授大学学报》2017,(7):51-52
学生公寓日益成为大学生思想政治教育的重要阵地,公寓文化在高校思想政治教育工作中的育人功能日益凸显,公寓党建文化作为公寓文化建设的一种创新形式,能有效地发挥党组织的凝聚力和创造力。本文深入分析了当前高校学生公寓党建文化的现状,探究了公寓党建文化与大学生"三自"能力培养的关系,并在此基础上,积极探索基于公寓党建文化的大学生"自我教育、自我管理、自我服务"能力培养的有效策略。 相似文献
10.
但家荣 《六盘水师范高等专科学校学报》2008,20(3):75-77
大学生思想政治教育工作在高校人才培养中占有非常重要的地位.如何发挥思想政治教育的功能,提高教育的针对性和实效性,是摆在高校思想政治教育工作者面前的课题,在实施思想政治教育过程中,只有做到贴近大学生的思想实际、生活实际和心理实际,才能使思想政治教育真正成为帮助大学生成长、成才的坚实基础和强大动力. 相似文献
11.
马石迎 《湖北函授大学学报》2014,(2):24-25
"中国梦"理论正在全社会形成一股强大的精神力量,催人奋进,高校应该把这一理论内化到大学生的思想政治教育中,增强大学生服务社会的使命感和责任意识,坚定理想信念。"中国梦"在高校思想政治教育中的内化,可以通过发挥新媒体的作用,融入专业课和思想政治理论课教学中,使学生在社会实践中加强对"中国梦"的认识等途径来实现。 相似文献
12.
《湖北函授大学学报》2021,(1):97-98
在新媒体快速发展的今天,新媒体已经与各行各业进行了有效融合,而且也发挥着越来越重要的作用。本文在简要分析新媒体对大学生思想政治教育的影响基础上,重点分析了新媒体时代大学生思想政治教育存在的问题,并就如何推动新媒体时代大学生思想政治教育改革、创新与发展提出优化对策,旨在为促进大学生思想政治教育取得更好的成效提供参考与借鉴。 相似文献
13.
把"中国梦"主题教育融入大学生思想政治教育是当前高校思想政治教育工作的一项重要的任务。要提高"中国梦"主题教育的实效性,就要把"中国梦"主题教育融入大学生思想政治教育。而其融入的路径有:积极发挥主渠道作用,把"中国梦"主题教育贯穿于思想政治课堂教学中;挖掘文化育人功能,把"中国梦"主题教育融入到校园文化建设中;搭建"中国梦"实践平台,把"中国梦"主题教育渗透到社会实践中;积极占领主要阵地,把"中国梦"主题教育融入到网络主阵地中;充分利用先进典型载体,把"中国梦"主题教育融进到学习先进典型中。 相似文献
14.
国佳 《长春教育学院学报》2013,(3):19-20
大学生思想政治教育工作在我国高校教育体系中有着重要的作用,对高校教育管理发挥着服务保证功能。在当前新形势下,如何加强和改进大学生的思想政治教育工作,全面推进社会主义核心价值体系教育,建立彰显大学生特色思想政治教育工作新模式,是高校培养合格人才的重要途径,也是当前高校教育工作者面临的一个新课题。本文分析了新形势下大学生思想政治教育工作的重要性和紧迫性及大学生思想政治教育工作中存在的问题,研究了大学生思想政治教育面临的现实,并提出了大学生思想政治教育工作的创新与对策,以引导高校大学生树立正确的世界观,培养良好的思想道德品质。 相似文献
15.
16.
刘永昌 《黑龙江生态工程职业学院学报》2011,(2):118-119
政治理论课是高职院校大学生的公共基础课,是对大学生进行思想政治教育的主阵地、主渠道。探讨适合高职院校学生实际的政治理论课教学模式,是发挥政治理论课作用的重要环节。"合作参与式"教学模式的创立和实践,改变了大学生对政治理论课的态度,取得了显著的教学效果。 相似文献
17.
党玲 《天水师范学院学报》2014,(6):5-8
高校思想政治理论课是对大学生进行系统马克思主义理论和社会主义核心价值体系教育,培育大学生社会主义核心价值观的主渠道和主阵地。在青年大学生中培育和引导他们践行社会主义核心价值观也是高校思想政治理论课担负的重要任务。高校思政课应实现思政课课程体系间的有效协作,发挥各门课程的教育优势,在大学生社会主义核心价值观培育中发挥主渠道和主阵地的作用。 相似文献
18.
付桂军 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2013,26(1):75-78
高校思想政治理论课是对大学生进行思想政治教育的主渠道和主阵地,具有不可替代的重要作用。为了加强教学的实效性,近年来高校思想政治理论课进行了一系列的调整和改革,各高校也给予了重点扶持。但是,高校思想政治理论课教学现状并不乐观,教学效果与教学目的存在着较大差距。在高校大学生中存在着"不上课"、"不听课"、"不重视"、"不认同"现象。因此多途径提高政治理论课教学效果是当前亟待解决的重要问题。 相似文献
19.
《湖北函授大学学报》2019,(24)
作为中国特色社会主义理论体系的重要内容,习近平新时代中国特色社会主义思想是新时代大学生思想政治课堂教学的关键内容。在习近平新时代思想的引导下,全面推行"毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论"课(下文中简称"毛概"课),尤其是以习近平新时代思想"进课本、进课程、进头脑"为主体的"三进"工作教学内容探究,在思想教育之中发挥着极为重要的作用。 相似文献
20.
程秀娟 《长春教育学院学报》2011,27(4):70-72
同辈群体影响大学生的价值观和行为模式,是大学生实现道德社会化的重要途径。同辈群体作为大学生进行自我教育的重要载体及思想政治教育工作的思想政治教育的有效平台,以其独特的德育功能成为大学生时期思想品德形成的重要的人际环境因素,发挥同辈群体对大学生思想品德的积极影响和效应。 相似文献