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张林菲 《作文世界(高中新语文伴侣)》2003,(2)
她喜欢出发，喜欢离开，喜欢一生中能有新的梦想，千山万水，随意行去，不管星辰指引的是什么方向。我喜欢停留，喜欢长大，喜欢在果园里种下不知名的果树，静待冬雨夏雷、春华秋实，喜欢生命里只有单纯的盼望和安定的成长。也许就是我和她迥异的性格使我们走到了一起，亦或许是缘分把我们系在了一块儿。于是我们就这样开始成了形影不离、如影随形的挚友。早晨，我会牵着她的手坐在松软的草地上，任阳光“肆意”地晒暖我们的全身。我会眯着眼向她倾诉一切的快乐与不快乐，她会安静微笑地聆听，那时我俩的手是温暖的。傍晚，她会挽着我的手依… 相似文献
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喜欢是一个很诱人的字眼，它是对人或事物有好感或感到有兴趣时的一种情绪或情感表现。喜欢在良好师生关系的建立中扮演着重要角色。作为社会心理学重要资源的“喜欢理论”如邻近性喜欢、相似性喜欢、相互性喜欢，从不同的角度影响师生关系。教师对其深刻的页会和理解，有助于增强对学生的人际吸引，有助于提高建立和谐师生关系的意识和能力，有助于提高教育教学质量。 相似文献
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俗话说，亲其师必信其道。只有让学生喜欢教师了，学生才会喜欢教师教的课；只有喜欢教师的课了，学生才会对学习感兴趣，学习才会认真，作业才会及时，师生的关系才会融洽、和谐。因此，担任班主任工作以来，我一直努力做一位学生喜欢的老师。 相似文献
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吃多了李子的贝蒂做了怪梦
贝蒂和同学们喜欢在放假的日子里逛市政厅前面的菜市广场，而且还特别喜欢在那些从乡村来的阿姨和大婶的摊子前面转来转去，因为这些地方有时会有一些特别的东西。 相似文献
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师生关系是学校教育中最基本、最主要的人际关系。因此，作为一名教师，能否处理好师生关系就显得非常重要。古人说“亲其师，信其道”，其精髓就在于它所蕴含的一种良好师生关系。由于喜欢你这个人，学生就会喜欢你所教的学科，融洽的师生关系让学生学得有滋有味，也促使你的教学水平得到提高；由于喜欢你这个人，他们会以你为榜样，也会相信你所讲的道理或规范，当然也就会遵从你的管理。 相似文献
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《语数外学习(初中版)》2007,(2S):58-60
从前，有一棵很大的苹果树。有一个男孩很喜欢它，每天跑来和它一起玩耍。男孩会爬到树顶，吃吃苹果，在它的树荫下睡觉……男孩好爱这棵树，树也好喜欢和小男孩一起玩。[第一段] 相似文献
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幽默是人际关系中的“润滑剂”，人们都喜欢幽默的交谈者，喜欢听幽默的话。具有幽默感的老师一走进学生中间，学生就会感到快乐，沟通也就顺畅了。在幽默的课堂氛围中，学生心情舒畅，乐于学习，会变机械模仿为心领神会，会变被动接受为主动思考，真正把课堂当成精神乐园。 相似文献
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人们凡是对自己喜欢的，肯定的对象和现象才会感兴趣，才会积极，自觉地学习和钻研。如有的学生喜欢语文课，有的喜欢数学课，通常说的就是偏科。实践证明，谁对哪一门有兴趣，哪一门课程就学得好，成绩突出，较快的成为有效兴趣。反之，如学生对哪一门课不喜欢，也就是没有兴趣，那么，他学起来就没有推动力，学习成绩就不会好。从这一点看，学生的兴趣是学好课程的基本前提和动力，当然，也是学好物理课的前提和内在动力，因此，培养和激发学生的兴趣，是教学物理课的必须任务。那么怎样才能激发学生对物理课的兴趣，使学生喜欢物理呢？几… 相似文献
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