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中国传统文化与室内空间环境设计的有机结合是现代室内空间环境设计走出有中国特色的设计之路的必然要求。＂民族的即是世界的＂,＂传统＂与＂现代＂、＂传统＂与＂科技＂等的有机结合,对传统文化元素的开发、继承与发扬,需要中国室内设计师们不断提高自我对传统文化艺术的认识和理解,再把这经验的总结应用到设计实践中去,使传统文化艺术在室内空间环境中得到更好的传承和发展,大放异彩。 相似文献
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室内环境设计是一门综合性极强的学科,它与建筑学、社会学、民俗学、人体工程学、结构工程学、建筑物理学、建筑材料学密切相关,同时,也涉及到家具陈设、材料的质地与性能、工艺美术、绿化、造园艺术领域.空间设计是与人的生活密不可分的设计领域,人们寄希望于通过设计来改善环境、提高生活质量.于是室内环境设计的质量问题也随之敏感起来,而如何把握人对空间环境的心理、感触、尺度并以此来指导空间设计满足人们的生理和心理需求,就成了空间设计领域一个新的课题. 相似文献
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梁恩树 《漯河职业技术学院学报》2007,6(3):153-154
现代室内空间设计就是运用艺术和技术的手段,依据人们生理和心理要求对室内空间环境进行处理.它是为了人们室内生活的需要,而去创造、组织理想生活时空的室内设计. 相似文献
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文化向来是设计艺术的支撑,而设计艺术则是文化的载体,空间设计艺术与文化两者之间有着深厚的渊源。在当今审美需求旺盛的时代,空间设计艺术不断满足着人们对居住环境的需要,其中文化的注入对空间品位的提升也起着至关重要的作用。设计艺术本身也是一种文化,当代空间艺术有向"文化设计"发展的趋势,它不断融合其他文化的同时也创造着新的文化。 相似文献
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从建筑室内空间应满足人们使用功能和精神功能的要求,符合审美及技术经济等原则的角度考察室内设计,分析设计的本质与目标,针对人居环境应符合“安全、健康、舒适、美观”的原则和“绿色建筑”的设计理念,符合建筑结构技术与建筑材料的发展趋势,提出建立室内空间设计评价体系的基本原则,对引导室内空间设计具有一定的参考价值。 相似文献
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通用技术专用教室既是提供学习资源的场所,也是技术学习共同体交流的场所,文章提出了"以学生为中心"应当成为通用技术专用教师空间设计基本理念的论点并且阐述了通用技术专用教室在室内空间设计的划分方式。 相似文献
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环境艺术设计主要的职责和任务是研究人在环境中的行为和需求,是现代科技与美学高度统一的学科。环境艺术设计专业是一个跨学科的综合性专业,主要培养面向园林与建筑企业的具有园林规划设计、园林植物配置与造景设计、园林工程施工、室内外装饰设计、空间设计等方面的能力,并具备创新设计的基本素质和综合职业能力的,牢固掌握城市园林专业必须的专业文化基础理论和专业技术,从事城市园林设计、建筑、管理、经营、销售及生产等工作的高技术应用性专门人才,主要开设于土建类专业为特色的院校。本文分析了我国环境艺术设计专业教学在初期的知识结构体系,并指出其必然适应时代的发展向多元性的转变,从而形成一个在科学、艺术、技术,以及经济等领域相互关联的新的体系。 相似文献
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建设人文关怀工作模式要始终坚持以人为本的指导理念,尊重思想政治教育基本规律,从学生的实际需求出发,把人文关怀渗透到教育主体、教育过程、教育环境、教育方法中。使思想政治教育整个过程和每一个具体环节都具备人文关怀特性,体现人文关怀精神。把人文关怀由观念层面落实到思想政治教育实践中,以增强思想政治教育的时效性。 相似文献
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目前,立体构成在装饰设计教学中存在诸多的问题：训练方法与室内设计专业知识联系较少,缺乏针对性;理论讲授与现实设计作品联系少,不利于学生实践;作业单调,教学方法重技能、轻创意,学生缺少创新精神;材料运用太单一,影响学生的创新能力.教师在课程设计和题目布置上要注重立体构成与后续课程的联系;注重多样性材料与环境的巧妙结合;合理安排相关的社会实训教学环节;借助现代化教学手段加深学生对立体构成的理解;定期开展作业讲评,以评促建、以建促改、以改促进. 相似文献
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潘俊 《湖北广播电视大学学报》2002,19(1):125-127
科学技术对艺术设计产生巨大影响,我们面临机遇和挑战。熟悉新的艺术设计表达方式和材料,需从表达模式和思维意识上给艺术设计赋予更新的涵义,拓展艺术设计的表现领域。 相似文献
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黄波 《北京工业职业技术学院学报》2008,7(3):82-85
自从人娄存在这个世界以后,就在和形形色色的色彩打交道。色彩直接诉诸人的情感体验,是设计中最具表现力和感染力的因素。它对室内设计的空间感、舒适度、环境气氛、使用效率,对人的生理心理均有很大的影响。我们应该充分发挥和利用色彩的各种功能特点,创造出充满情调、和谐舒适的室内空间,营造和谐、健康的居住环境。 相似文献
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室内设计图形语言 总被引：1，自引：0，他引：1
赵福才 《海南师范大学学报(社会科学版)》2002,15(5):98-101
室内设计图形语言是体现设计意图和使其得以实施的重要手段。专业性绘画作为室内设计的基本语言和基本表现技能，能够快速表达设计师的构思，掌握了设计的表现技能，在设计过程中就有了主权。规范的技术性制图，通过准确的数据限定，对空间功能的描绘，将设计师的思纺充分地记录下来，随着室内设计业的现代化，制图标准、技术、及其实际作用在当代室内设计工作中已经逐步趋于一致，是最终实施设计构思的表现方式。室内设计的空间功能体现的是实用价值，室内设计的最终目的是使用，空间功能在设计过程中是研究的第一课题。设计风格表现的是鲜明的空间个性，是精神需求和审美情趣。 相似文献
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郑建萍 《陕西教育学院学报》2013,(4):45-48
在艺术设计教育中,设计创意课程应当以图形创意为核心,深入研究格式塔理论及视觉思维的形式特征,采用多样化教学手法,训练和提高综合图形表现力和创作力,随时代发展而赋予图形新的活力。 相似文献
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论逻辑思维对文艺作品的渗透 总被引：1，自引：1，他引：1
形象思维与逻辑思维没有不可逾越的鸿沟，两相辅相成，互相对立又互相渗透，在从事艺创作的过程中，作家不但要用形象思维，而且要用逻辑思维，运用形象思维，可以更好地烘托环境与刻画人物，从而使作品获得尽量完美的艺术形式；运用逻辑思维，可以深化艺作品的主题思想，使作品中的人物富于哲学智慧的闪光，并且常常成为艺作品的筋骨或故事情节发展的环扣，逻辑思维通过各种渠道实现着对各类艺作品的渗透。 相似文献
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海明威的短篇小说《蝴蝶和坦克》通过发生在围城马德里的一个悲剧故事,塑造了与＂英雄＂、＂硬汉＂不同的一类＂反英雄＂、＂非硬汉＂形象,在艺术表达上体现了一种传承基础上的创新尤其是在传统叙事基础上的突围。它表明,＂非代表作＂是经典作家寻求新的突破并借此试图发现更丰富独特表达对象和更强大别致表现力的结晶和体现;在当下外国文学经典重构的语境下,经典作家的＂非代表作＂应该在我们的阅读视野中获得更重要的位置。 相似文献
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高职高专院校主要是培养技能型、应用型,并适应市场需求的高素质人才,在电子实习教学中应重点培养学生的形象思维能力、创新能力和实际动手能力。因此,本文认为电子实习教学改革中应摒弃抽象教学为主导的教学模式来转而通过多媒体教学提高学生的学习兴趣、使抽象概念具体化、缩短学校培养与企业需求之间的距离;应强化创新能力的培养,采用开放式教学增强课堂互动和鼓励学生参加电子竞赛是行之有效的办法;用产学研结合的电子实习模式来加强工程实践能力,校企共建具有真实生产环境的实训基地是落实人才培养的重要保障。 相似文献
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余自强 《课程.教材.教法》2005,25(3)
现代遗传学的理论体系,是一个以科学事实为逻辑起点的公理化体系。同时,遗传学的发展,为小进化的研究提供了逻辑基础。《普通高中生物课程标准(实验)》"遗传与进化"模块的内容体系,就是按逻辑规则构建的。在遗传学和进化论的发展过程中,科学家运用了多种科学方法,具有很高的科学认识教育价值。教材的编写,可以按逻辑线索进行,也可以按学科发展的历史线索进行。抽象思维与形象思维的结合,是本模块的重要思维训练价值之所在。 相似文献