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本文论述了招贴设计中图形表“情”的实现方式以及图形的表情。设计发展不同时期的图形表现形式导致了“表情”的外部特征,大体经历了浪漫的追忆表情、理智的现实表情、冷漠的无表情以及后现代时期张扬的表情。 相似文献
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分析了SVG的特点以及当前Web图形处理技术的不足,为了更有效地组织空间数据和提高网络环境下图形交互功能,结合SVG的结构特点设计了图元数据库,提出了基于SVG的网络图形编辑系统模型。解决了图形编辑交互、SVG图形数据的网络传输等问题,有效减少了交互时网络数据的传输。 相似文献
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为实现从单张图片合成连续变化的目标表情,提出一种基于生成对抗网络（GAN）和面部表情编码系统FACS（Facial Action Coding System）的表情合成方法。通过提取面部表情 AU（Action Unit）作为生成表情的一种约束,利用生成对抗算法合成目标表情,这种结合表情编码的合成更具合理性。同时在网络中引入注意力机制,使网络在特征提取阶段更关注表情变化。实验表明,该方法能够克服图像中的光照和背景影响,合成表情具备连续性和真实性。该合成表情方法可应用于数字娱乐、影视制作等领域。 相似文献
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戚大为 《辽宁科技学院学报》2019,21(2):82-84
近年来,网络表情包凭借社交媒体平台的发展而广泛流行,由最初的网络符号发展为一系列的动态表情包,催生了日益多元化的表情文化。本文以网络表情包作为研究对象,对表情包在互联网背景下的发展状况和构成特征进行归纳总结,梳理其发展脉络,总结出背后深层次的理论意义,围绕表情包的表达核心,来分析其背后隐藏的特征,同时对网络表情包的一些不良现象进行反思并提出对其正确引导的方法。 相似文献
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《南昌教育学院学报》2019,(6):124-128
网络社交中的表情包越来越丰富。有一种新的寻找网络社交表情包的方法,通过使用卷积神经网络的图像处理能力,进一步根据实时表情来寻找合适的表情包,目的在于节约网络社交上寻找合适表情包的时间和效率。通过实验表明,该方法具有较好的识别精度,能够在较短时间内找到与用户实时表情相匹配的表情包,缩短了用户查找表情包的时间,增加了网络社交的乐趣并提高了效率。 相似文献
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为解决表情识别任务中表情特征提取困难和单一的问题,提出一种结合深度残差网络与几何特征的表情识别分法.该方法对深度残差网络进行改进,使用连续小卷积代替大卷积,在各残差块中加入注意力机制,将相同的两个改进残差网络分别作为分支网络,各自提取表情特征,再通过加和平均进行聚合实现特征互补,得到全局特征.采用人脸关键点构建并计算人... 相似文献
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传统PBL教学方式存有不足。在对网络环境下PBL教学过程的含义、起源和发展及国内外研究现状等一系列问题进行阐述后,设计网络环境下PBL教学设计步骤,最后以小学数学空间与图形部分为例,列举新的问题呈现方式。 相似文献
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李建设 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2004,31(6):146-147
创意作为一种特殊的思维方式在图形语言表达形式中具有突出的作用,创意图形在图形视觉心理的传达方面有着较强的传播优势。正是由于人的视觉心理所惯有的对新形态猎奇的本能和天性,使得创意图形给人以新颖、独特且又耐人寻味的审美体验。创意图形在图形视觉心理主要表现在视知觉感应、视觉心里接受等几个方面,研究创意图形的图形视觉心理传达优势的目的旨在丰富图形设计的表达语言及其设计手法。 相似文献
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论文首先阐述了建立天然气长输管网信息系统建设的必要性和紧迫性,对系统的用户需求进行了分析,论述了系统的设计原则、目标。研究了天然气长输管网信息系统的总体设计和功能模块设计。并针对目前我国天然气长输管网数字化建设的设计、竣工等资料,以及设备信息和数字化管网运行阶段的信息特点,论述了系统数据库的内容和组织,并设计系统数据库,对管网进行完整性管理。最后论文以具体项目为研究对象,构建了天然气长输管网信息系统应用平台。系统实现了管道地理信息管理、日常生产管理,管道巡检,以及安全决策等相关功能,为各级天然气管理部门提供了实用的管理决策依据。 相似文献
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《图形创意思维与表现》课程通过图形训练有效地解决平面设计中的视觉创意问题,培养学生形象思维的能力。课程设计为图形创意概述、图形创意思维方法、图形创意构成形式、图形创意表现方法、图形创意程序、图形创意应用六大模块。 相似文献
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图学和美学作为工程建模的重要组成部分,不仅是模型建立的基础,也是提升学生审美能力的关键。审美情趣的提高,使学生感受到图形美的存在,图形美的力量会促进学生对工程图形建模完美程度的要求,提高图形设计和建模能力。以工程建模中图学和美学的一般概念为切入点,分别从工程制图中的图形美学、工程建模中的图学美学以及融合大图学与智能计算的智能建模图学美学等方面,阐述了工程制图和工程建模中图学和美学的表现形式,展望了智能建模的发展前景。基于图学美学的工程建模课程教学,提出基本要求和教学实施方式。结合图学和美学,对新时代工程图学和建模的教育教学进行了思考。 相似文献
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标志的本质是信息传播,这是现代标志设计的核心.标志是一种具有象征性的大众传播符号,它以精炼的形象表达一定的含义,并借助人们的符号识别、联想等思维能力,传达特定的信息.传统图形艺术在现代标志设计中的应用,更进一步体现了具有几千年历史及厚重文化基奠的图形艺术魅力,也是引导和启发现代标志设计的一个契合点.从形象的拓展和象征的外延上来认识和理解现代标志设计中的传统图形艺术的融入.通过这些融合,才能设计出既保留传统图形的艺术神韵,又体现现代感及时代性并极富内涵的优秀标志. 相似文献
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汉字是汉文化的载体，中国古代的汉字图形设计充分的发挥了汉字的这一特征，创造出一系列形神兼备、构思奇巧的图形。中国古代汉字图形设计的成功，给我们研究汉字在现代图形设计中的成功应用，建立了实践上的成功基础和审美文化背景上的重要支撑，也给我们带来了很多的设计思想和灵感启发。 相似文献
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图形创意设计作为艺术设计专业课程体系中的基础内容,是艺术设计的教学思想核心。在立求创新的艺术设计教学中,图形创意设计是承接基础造型到设计制图的过渡、创新思维能力的培养和图形创意设计实践的推广。文章着重探讨图形创意设计在视觉化社会背景下艺术设计中的教学和运用。 相似文献
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郭幼丹 《福建工程学院学报》2014,(3):302-306
工程图学是工科学生表达创新能力的基本手段。通过基于机械创新能力的工程图学课程体系构建,提出“图学思维能力+产品构建思维能力”的工程图学思维培养模式,构建基于三维数字化建模设计表达手段新平台。同时对基于机械创新设计的个性化设计模式、项目引入模式、项目组设计模式等培养模式进行了深入的研究和实践。 相似文献
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陈洁 《南通师范学院学报》2008,(5):114-118
汉字图形化在现代平面设计中的应用愈来愈广泛,基于汉字的外在结构形式美感和象形文字独特的视觉语意特征,以汉字图形化设计为主体元素的平面设计具有形简、意美、表现丰富的特点。由汉字的视知图形提升到汉字的感知图形,使汉字不再是单纯的叙述符号,它成为情感依附的载体,强化人为的精神传达,以图形构成的表现力强调、夸张某种情感,从而更完美的为表现设计主题服务,给读者带来强烈而难忘的视觉印象和心理印象。 相似文献
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宫明明 《青岛职业技术学院学报》2012,25(2):50-51,55
云存储是一种新兴的网络存储服务,是在云计算概念上延伸和发展出来的一个新概念。辅助教学系统基于云存储设计,主要包含教学资源服务器的设计、实验室中教师机端的设计和学生机端的设计。该系统利用多媒体技术把文本、图形、音频、视频等信息引入到教学过程中,以达到丰富教学手段、提高教学效率的目的。 相似文献