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相似文献
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1.
在悉尼街头,我常常见到人们挎一个或者拎一个鲜绿色的长方形的大袋子,颜色十分鲜艳,我不知道悉尼为什么流行这样的袋子。  相似文献   

2.
在悉尼街头,我常常见到人们挎一个或者拎一个鲜绿色的长方形的大袋子,颜色十分鲜艳。我不知道悉尼为什么流行这样的袋子。到了墨尔本,我又见到那里  相似文献   

3.
星期六,我一大早起来就翻箱倒柜地找废旧的布,由于“动作”太大,惊动了妈妈。在妈妈的追问下,我道出了实情:“最近,我们班开展‘保护大地球’的活动,我们小队冥思苦想,决定用废旧的布做成环保袋,然后走上街头与行人交换现时流行的超薄塑料袋。”“好主意!布就在那边的柜子里。”  相似文献   

4.
“呼——”,一只塑料袋从天而降,掉在森林的小巷中。小刺猬桃桃从动物行道上走过,他刚买了一些水果,正愁没袋子装。突然,他看到了一个塑料袋,于是跑过去把它捡起来,可很快他就失望了:“这个袋子怎么有个瓶盖那么大的洞,叫我怎么放水果?”说完,他又把塑料袋扔了。  相似文献   

5.
为了减少白色垃圾的污染,湖北省丹江口市实验小学实施了“环保袋工程”。全校学生都准备了经久耐用的小袋子为“环保袋”,把自己平时使用过  相似文献   

6.
您好。我是一名中班幼儿教师。一次.我们班组织了一个认识各种各样袋子的主题活动。活动开始.我让幼儿自选事先准备好的各种袋子,如塑料袋、布袋等,互相操作、观察。班级里发出了各种袋子的响声。孩子们一会儿将袋子鼓满气。一会儿将袋子当作降落伞,  相似文献   

7.
爱心募捐记     
阳春三月,百花吐艳。教委组织了“百名学生上街宣传爱心捐款活动”,每名学生都分到一个专门收集捐款的“爱心袋”。爱心袋是一个精致的长方形塑料袋,袋子上方有两个一大一小的孔,小孔是收集硬币用的,大孔则是用来收集纸币的。每人还有一叠印有蓝自相间粘胶画的爱心纪念标志。我拎着爱心袋,兴致勃勃地奔向繁华闹  相似文献   

8.
在教学青岛版《科学》三年级下册第三单元第11课《热气球上升的秘密》一课时,我按照教材“让袋子飞上去”一插图中的示意,让学生准备了蜡烛、塑料袋和火柴。实验时.让学生在点燃蜡烛的上方罩一个大塑料袋,观察实验现象,经过很长时间,学生们除了发现袋子胀起来了。里面很热外,再没发现其他现象。学生松开手后,袋子也不是往上升,反而会往下落。当时,我怀疑着这一现象,认为是塑料袋太大了的原因,于是让学生改用又小又轻的塑料袋进行实验,可还是行不通,课后,  相似文献   

9.
材料工具:牛皮铝箔纸、保力带、彩色卡纸、订书机、打眼器、彩色塑料片儿、双面胶带、剪刀等。爱心环保袋制作过程:⒈将长方形牛皮铝箔纸对折,画出一个大大的心形,剪下,得到两个等大的心形。  相似文献   

10.
2008年6月1日,我国开始全面实行"限塑令"。商店、超市、大型卖场原本免费提供的塑料袋开始收费了。收费塑料袋比原来的那些袋子厚些,容易降解,有利于环保。可是,有些塑料袋却禁止不了,为什么呢?比如,下  相似文献   

11.
制作环保袋     
昨天晚上,妈妈做家务活累得腰酸背痛。看见她愁眉苦脸的样子,我万分难过。平时妈妈除了上班,还要做家务,非常辛苦。我要做个环保袋送给妈妈,让她高兴高兴。开始制作环保袋了。我先从袋子里取出卡纸,用剪刀把需要的图纸剪下来。"哎呀,这手怎么不听使唤呢?"我不禁叫了起来。我生气地骂着自己的手,竟  相似文献   

12.
环保袋     
余敏  陈伟琴 《小学生》2004,(2):61-61
如果把我们经常使用的塑料袋埋放在地底下,它好几百年也不会腐烂,这既污染了环境,也给我们的健康带来隐患。我想发明一种环保袋,来消除白色垃圾带来的后顾之忧。  相似文献   

13.
杜萍 《早期教育》2007,(2):10-10
看完的报纸和用过的塑料袋在生活中随处所见,让我们一起动手,把它们变成一个个可爱的小动物吧!材料工具:报纸、塑料袋、彩色纸、毛根、双面胶、剪刀、笔等。制作方法:先将报纸揉成小动物的外形,再装进漂亮的塑料袋中,把袋子扎紧。根据需要粘贴其他装饰物品。  相似文献   

14.
聪聪!妈妈买你最爱吃的苹果了。自己DIY图案也可以哦!呵呵!太好啦。怎么又用塑料袋!全国每年消耗约500亿个塑料袋,污染非常大。好看吗?聪聪,把这些也画了,妈妈送给周围的人,让他们也“袋袋”相传。500亿个塑料袋妈妈多用环保袋吧!环保“袋袋”传@朋朋~~  相似文献   

15.
自从限塑令施行以后,我们的身边又多了一件时尚的单品——环保袋。现在大街小巷上,提着各式各样新潮的环保袋逛街的MM们成了一道靓丽的风景线。价格昂贵、设计复杂的手袋已经不是我们的最爱,几十元钱就可以淘到的精美环保袋才是现在的流行单品。即使上课时用来擒书,也不会觉得浪费哦!  相似文献   

16.
生活中的废旧材料多种多样,为幼儿的艺术创作提供了艺术素材。袋子则是生活中最常见的材料,袋子的材质也是多种多样,有纸袋、尼龙袋、环保袋等等形形色色的袋子,袋子的形状也是五花八门的,而这些袋子是生活中不可或缺的,也是必备的物件,对幼儿来说也是非常熟悉的,取材于生活。袋子不仅可以运用在绘画上,也可以进行手工制作,根据中班幼儿的动手操作能力和绘画能力,开展难易不同的袋子的制作和装饰。启发引导幼儿认识袋子、收集袋子、利用袋子进行创作,发展幼儿的创新能力,一袋多用。  相似文献   

17.
小学四年级科学教科书上册“食物”单元第五课“食物在体内的旅行”有这样一段描述: “在一个塑料袋里装上水、切成小块并煮熟的蔬菜和馒头,如果反复捏挤这个袋子,里面的食物会变成什么样子?我们哪一个消化器官的活动像这个袋子?”紧接着这段话的下面又有3行文字:“在1根塑料管中,装入几粒煮熟的米饭。我们怎样做才能使米饭向前移动?试验中的塑料管相当于我们消化器官的哪一个部分?”  相似文献   

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1.充满童趣的手绘帆布环保袋,携着它出门会为你平添许多回头率哦!随着环保理念日渐深入人心,越来越多的人意识到滥用塑料袋会给环境造成巨大破坏,不少人因此在购物时拒绝使用塑料袋。世界顶级设  相似文献   

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小学四年级科学教科书上册“食物”单元第五课“食物在体内的旅行”有这样一段描述:“在一个塑料袋里装上水、切成小块并煮熟的蔬菜和馒头,如果反复捏挤这个袋子,里面的食物会变成什么样子?我们哪一个消化器官的活动像这个袋子?”紧接着这段话的下面又有3行文字:“在1根塑料管中,装入几粒煮熟的米饭.我们怎样做才能使米饭向前移动?试验中的塑料管相当于我们消化器官的哪一个部分?”  相似文献   

20.
探究塑料袋     
教学准备:教具:胶棒,塑料带若干根,可降解塑料袋,研究活动建议卡。学具:胶棒或塑料杆的笔,塑料带两根,形状功能各异的塑料袋若干。教学过程:老师的讲台上摆着各式各样的塑料袋,她开始了这样一段导入谈话:“现在我们的日常生活中,常常使用塑料做成的袋子,随处可见塑料袋。请你们  相似文献   

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