共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
《华夏少年(简快作文 )》2020,(35)
在小学语文教学中,其教育目标就是培养学生阅读习惯与阅读能力,但是阅读教学始终存在问题,如教师没有重视阅读教学、阅读教学缺少吸引力等等,导致学生缺少阅读学习兴趣。基于此,小学语文教师应针对学生实际情况来开展阅读教学,使小学生可以投入阅读学习中。另外,还应重视拓宽小学生的视野,进一步提升语文教学效率。分析小学语文教学调动学生阅读兴趣的对策。 相似文献
2.
阅读是语文教学的中心环节,小学语文新课标指出,科学有效的小学语文阅读教学策略可以培养学生的阅读兴趣和阅读能力,训练学生阅读技巧对提高学生的语文素养至关重要。在小学语文阅读教学中,可以通过多种方法培养学生的阅读技巧来提升学生的语文素养。基于此,文章首先阐述了小学语文阅读教学的重要性,分析了小学阅读教学的现状和存在的问题,指出了小学语文阅读教学应当遵循的原则,最后利用阅读教学中提高学生语文素养的语文教学实践提出了一些意见和建议。 相似文献
4.
兴趣是最好的老师,是学生学习的动力。而阅读教学是小学语文教学的基本环节,如何激发低年级学生的阅读兴趣,是提高阅读教学效率,培养学生从小具有良好阅读习惯的关键所在。那么在小学低年级的语文教学中．如何激发学生的阅读兴趣呢？ 相似文献
5.
6.
《华夏少年(简快作文 )》2019,(1)
随着课程的不断改革,小学语文教学中阅读兴趣的培养受到越来越多教育者的关注。在小学语文阅读教学中,阅读教学是语文教学的重要组成部分,阅读,有利于学生积累更多的语文基础知识,有利于开阔学生的眼界,增长见识。促使学生探索和发现阅读技巧,养成良好的阅读习惯,提高阅读能力,从而提高教学效率。 相似文献
7.
《华夏少年(简快作文 )》2019,(4)
在新课改的背景下,小学语文阅读教学中存在很多问题,如注重"形式"教学、学生被动阅读、理解能力差等等。语文教师要积极探究语文阅读教学策略,课堂上积极引导,传授科学的阅读方法;培养学生阅读兴趣;开展各项课外阅读活动,逐步提高学生阅读积极性。让学生爱上阅读。 相似文献
8.
阅读教学是小学语文教学中的重要内容,其能够在一定程度上影响学生的语文学习能力。教师要根据学生的问题采取有效的教学措施,提高自身的语文教学水平。文章作者从提高小学语文阅读教学的有效性入手,指出要以兴趣为前提,带领学生走进阅读世界;要尊重个体差异,加强个性化阅读体验等,旨在为教师在小学语文教学中培养学生的阅读能力提供参考。 相似文献
9.
小学语文教学一直在倡导和呼吁阅读教学的重要性．要求教师在教学过程中采取有效的教学手段提高学生的阅读兴趣、阅读能力和阅读效果。但在近几年的教学中,我们的教学效果却不怎么明显。对于效果并不理想的小学语文阅读教学．我们应该如何走出误区,从而更加有效、快速地提升学生的阅读能力呢？ 相似文献
10.
11.
12.
在小学语文教育教学中阅读教学占了很大比重。其阅读教学的主要任务是培养学生的阅读能力,《新课程标准》与新修改的《小学语文教学大纲》对阅读教学的要求:对阅读有浓厚的兴趣,阅读程度适合的文章,能理解主要内 相似文献
13.
正小学阅读教学是语文教学中一个十分重要的组成部分,它是培养学生感悟语言,领会文章思想,培养学生阅读能力的重要环节。新《语文课程标准》中指出:"阅读教学是学生、老师、文本之间对话的过程。"这一理念揭示了阅读教学的重要性,以及怎样提高学生的阅读能力的重要作用。那么,如何在小学语文教学中培养学生的阅读能力,提高学生写作才能呢?多年来,本人坚持采用"激发兴趣,揭示规律,深入阅读,即兴练笔",在语文教学中进行了整体 相似文献
14.
《华夏少年(简快作文 )》2017,(9)
小学语文是最基本也最基础的一门学科,提升学生语文素养逐渐成为小学语文老师教学的重要内容,而多读书无疑是完成这一教学内容最好的方法。在引导学生阅读过程中,兴趣起到了关键性作用,所以培养学生的阅读兴趣是语文教学中很重要的一方面。阅读教学贯穿于语文课堂的方方面面,不仅是语文教学过程中的重点和难点,而且还直接影响着语文教学的质量和效果。如何激发学生的阅读兴趣,是当前小学语文老师所要思考的关键问题。针对小学中年级语文课堂教学进行分析,提出激发学生阅读兴趣的相应研究策略。 相似文献
15.
《华夏少年(简快作文 )》2018,(9)
随着新课程改革的不断推广与发展,群文阅读这种全新的阅读教学方式在语文教学中运用开来。在小学语文中运用群文阅读开展阅读教学,不仅可以激发学生的阅读兴趣,使学生更好地参与到小学语文阅读教学中,还有效地促进学生的阅读能力与表达能力的提升。因此,分析了小学语文群文阅读教学作用,探究了在小学语文教学中开展群文阅读的教学策略。 相似文献
16.
17.
18.
《语文世界(高中版)》2019,(6)
正在小学语文阅读教学中,教师教学研究的重点是如何调动学生主动阅读的意识,掌握科学的阅读方法。基于此,笔者根据小学生的认知特征,结合阅读教学实践,对培养学生自主学习能力提出如下策略。一、调动学生自主阅读的兴趣在小学语文阅读教学的过程中,教师可以利用文字、图片、视频等帮助学生营造阅读情境,引导学生自觉地参与到 相似文献
19.
20.
阅读教学是小学语文教学的重要组成部分。本文从小学语文阅读教学的重要性出发,探讨了小学语文阅读教学的现状：很多学生的阅读兴趣和阅读期望较低;阅读内容和过程未能有效触发学生的情感和小学语文阅读教学的空间相对封闭。并重点探讨了提高小学语文阅读教学水平的对策：有效培养学生的阅读期待和阅读兴趣;教学中教师和学生共同阅读,以此体验美妙的感受;提高课外阅读的效率。 相似文献