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加强辅导员工作建设,能极大推动高校大学生思想政治水平的提高。辅导员专业理论水平不高、辅导员队伍的结构有待丰富和完善、不够重视辅导员工作的实践性、辅导员的保障机制不够健全等等是当前高校辅导员工作存在的实际问题。针对上述问题,应提升辅导员的专业理论素养和职业水平、建设职业工作者队伍、注重工作的实践性、积极拓展思政教育的工作方式、落实政策切实完善辅导员保障机制等等,以期能实实在在地推进高校辅导员工作,促进我国高校的发展。 相似文献
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要从优化政策、机制、环境和提高队伍自身素养两个方面,按照立标准、建机制、提质量、促发展的总体思路,提高辅导员队伍建设的科学化水平。立标准包括确立辅导员岗位职责标准,建立辅导员职业准入、工作评价、成长发展标准;建机制包括建立辅导员知识体系支撑机制、培训培养机制、政策合力形成机制;提质量包括提升辅导员队伍质量、辅导员工作质量、队伍建设保障质量;促发展包括促进事业发展、学科发展和辅导员自身发展。 相似文献
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近几年,在各级教育主管部门的高度重视下,辅导员队伍建设虽然有了一定的发展,但与社会的快速发展、高校教育现状相比尚有差距。学生发展理论的提出为辅导员这一职业的合理存在找到了理论依据。辅导员队伍专业化、职业化建设要坚持以学生为本,整合资源、畅通渠道、通力协作,推进学生全面发展,立足多学科,提高辅导员工作的科学化水平。 相似文献
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高校加强辅导员队伍建设的三个维度 总被引：1，自引：0，他引：1
蒋德勤 《思想理论教育导刊》2012,(2):107-109
当前,高校应从深化对辅导员队伍建设重要性的认识、坚持专业化职业化队伍建设方向、找准队伍建设突破口这三个维度,进一步加强辅导员队伍建设工作,不断提升辅导员队伍建设水平,适应高等教育形势发展和人才培养对辅导员队伍建设的新要求. 相似文献
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独立学院辅导员队伍建设探析 总被引：1，自引：0，他引：1
目前独立学院辅导员队伍建设存在许多问题:待遇较低、发展空间受限,辅导员队伍职业化水平有待提高;重使用轻培养,专业化水平有待提高;职业压力大,危机感重,辅导员队伍职业认同感有待提高;管理模式与制度不清晰有效,辅导员队伍归属感有待提高.对此,独立学院应充分认识辅导员队伍建设的重要性,营造良好的留人做事环境,使用培养并举,理顺关系,明确责任,建立科学的考评机制,从而建设一支高效过硬的辅导员队伍,促进独立学院发展. 相似文献
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《安徽师范大学学报(人文社会科学版)》2010,(2):144-144
《高校辅导员学刊》是由安徽师范大学主办的、全国第一份公开发行的高校辅导员专业理论期刊。创刊一年来,学刊坚持新时期高校辅导员工作和队伍建设专业化、科学化发展方向,坚持大学生思想政治教育理论与实践相结合,致力于提升高校辅导员队伍理论和工作水平,发表了一批有影响的文章 相似文献
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目前独立学院辅导员队伍建设存在许多问题：待遇较低、发展空间受限,辅导员队伍职业化水平有待提高;重使用轻培养,专业化水平有待提高;职业压力大,危机感重,辅导员队伍职业认同感有待提高;管理模式与制度不清晰有效,辅导员队伍归属感有待提高。对此,独立学院应充分认识辅导员队伍建设的重要性,营造良好的留人做事环境,使用培养并举,理顺关系．明确责任,建立科学的考评机制,从而建设一支高效过硬的辅导员队伍,促进独立学院发展。 相似文献
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加强辅导员队伍建设是加强大学生思想政治教育和维护高校和谐稳定的必然要求.在教育环境不断变化的背景下,通过构建高校辅导员队伍内涵建设的保障机制,探索辅导员工作内涵提升的有效途径,从而提升辅导员队伍整体建设水平,服务于高校改革发展和大学人才培养质量的提高. 相似文献
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浅谈独立学院辅导员队伍建设 总被引：1，自引：0，他引：1
朱剑雄 《福建教育学院学报》2008,9(1):11-14
辅导员队伍是加强和改进大学生思想政治教育的重要力量。作为新生事物的独立学院如何组建辅导员工作队伍、建立新时期独立学院辅导员队伍管理的有效机制,如何从根本上提高辅导员工作的整体水平,是当前独立学院辅导员队伍建设面临的最迫切问题。本文在分析当前独立学院学生现状的基础上,进一步分析目前独立学院辅导员队伍建设的现状和存在的问题,并探讨加强独立学院辅导员队伍建设的必要性,进而对独立学院辅导员队伍建设提出相关建议。 相似文献
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高职院校辅导员队伍建设对全面提高办学水平、促进学生全面发展具有十分重要的意义。加强辅导员的思想政治工作,是提高辅导员队伍水平的关键。在辅导员思想政治工作中,要充分认识其重要性,增强针对性和实效性,增进人情味,同时,要不断提高思想政治工作者本身的素质。 相似文献
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金根山 《安庆师范学院学报(社会科学版)》2000,19(3):102-103
新时期高校思想政治工作迫切需要建设一支高素质的辅导员队伍。而辅导员队伍本身却存在着人员不足、人心不稳、压力过大等问题 ,必须采取增加专职人员、提高生活待遇、开展业务培训等措施来切实加强辅导员队伍建设。 相似文献
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以科学发展观引领高校辅导员队伍建设 总被引：2，自引：0，他引：2
在高校加强辅导员队伍建设必须坚持以科学发展观为引领,以推动辅导员队伍整体工作水平的提高为目标,坚持以人为本的理念,充分尊重辅导员的主体地位,统筹兼顾实现辅导员队伍建设的全面协调可持续发展。 相似文献
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周邵生 《中国科教创新导刊》2008,(26)
我国高等教育体制改革以来,高校政治辅导员队伍建设不断加强,但在内部管理上仍存在某些缺陷。用团队模式建设辅导员队伍,有利于建立新型的内部工作关系,有利于提高辅导员业务素质和工作水平,有利于增强辅导员队伍整体效能。 相似文献
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严永伟 《中国科教创新导刊》2013,(32):241-241
辅导员队伍是高校教师队伍和管理队伍的重要组成部分,其个人能力和素质,间接影响甚至直接决定着学生的认知水平、行为选择和情感倾向,直接影响到高校的办学质量提高和校园环境稳定.新时期,加强和改善辅导员队伍建设研究,建设一支高素质的辅导员队伍,对于做好大学生思想政治教育工作、促进高校学生工作健康发展有着非常重要而紧迫的意义. 相似文献
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高校辅导员工作的科学化是加强和改进思想政治教育的客观要求,也是加强辅导员队伍建设的本质要求。提高高校辅导员工作科学化水平,关键要把握好几个着力点,即理论创新、规律性问题研究、制度创新、方法创新。 相似文献