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1.
郭霄鹏 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》2007,(Z1)
面对国际国内形势的深刻变化,当前大学生思想政治教育要深入贯彻落实中共中央、国务院颁发的《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》,科学把握新形势、新特点,增强思想政治教育的针对性;牢固树立"以学生为本"的理念,增强思想政治教育的主动性;以强化政治理论课教学为主导,增强思想政治教育的实效性;以网络为平台,进一步拓展思想政治教育的新载体;以全面覆盖为目标,进一步探索思想政治教育的新体制。 相似文献
2.
林泳海 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》2004,33(1):117-121
中国幼儿数学教育理论与国外幼儿数学教育理论有较大差距;在幼儿数学教育中有忽视幼儿数学教育实践的倾向;数学教育课程脱离幼儿生活实际,具有小学化倾向。幼儿数学教育课程的构建要以建构主义为导向,以幼儿数学认知和学习特点及个性化为基点;要重视幼儿数学学习的文化继承;幼儿数学教育课程建构还应重视数学教育的"问题解决"和数学思维训练。 相似文献
3.
试论高校党员先进性的历史特征 总被引：3，自引：0，他引：3
党的先进性具有具体性和历史性,保持高校党员先进性的创新机制应遵循的主要原则是:系统原则;渗透原则;适应原则;开放性原则;效益原则。保持高校党员先进性教育的基本出发点是:把从严治党的精神从根本上贯彻到每个党员;严格党员教育,增强教育的针对性、有效性,做到教育对象层次化、教育手段现代化、教育阵地网络化;以三个代表为宗旨,锻造新时期党员意识;以增强党在广大师生中的凝聚力和号召力为基本内容的党员队伍先进性和纯洁性教育。 相似文献
4.
李雪 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2013,26(6)
以教育均等为核心理念,以平等的人权观为逻辑生长点,以接纳、包容等为基本特征的全纳教育精神对统筹城乡教师继续教育具有重要的指引和支撑作用.在全纳教育精神的烛照下,我们应努力消除城乡隔阂,坚持教育均等的价值取向;尊重差异、提供多样化的教育方式;关注参与过程,倡导合作教育;同时加强保障体制建设,强调教育主管部门作用. 相似文献
5.
永春 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2005,18(2):30-32
过程完整化教学模式主张课堂教学要以“学生为中心”、以“问题为中心”,“师生平等交流”的教学理念,采用该课堂教学模式,有利于在课堂教学中渗透心理教育内容,能够提高学生的心理健康水平。教师教学观念的转变为实施心理教育提供了前提;师生角色转变为实施心理教育提供了保障;学生学习方式的转变是实施心理教育的核心;良好的课堂教学气氛为实施心理教育提供了良好的心理环境;教学评价体系的层次性和发展性,是课堂教学中实施心理教育的真正体现。 相似文献
6.
王月莲 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2004,17(9):11-13
教育哲学是实践哲学 ,在贯穿教育主体与教育理论、教育实践两条线索下 ,对教育哲学的功用进行主观预期。具体为 :体现时代精神 ,关注生活实践 ,弘扬教育精神 ;关注人的存在问题 ,追寻教育真意 ;帮助教育者思想成熟 ;对教育理论和教育实践进行批判与反思 相似文献
7.
《江西蓝天学院学报》2019,(1):10-13
当前,民办高校大学生劳动生活现状堪忧,具体表现在:家庭劳动教育软化,有些大学生不会劳动;学校劳动教育弱化,有些大学生不愿劳动;社会劳动教育谈化,有些大学生不爱劳动。造成民办高校大学生劳动生活问题的原因可归纳为以下几点:第一,劳动教育被弱化,未发挥其思想教育的作用;第二,劳动教育被忽视,学生劳动荣誉感欠缺;第三,民办高校师资不稳定,劳动教育效果不明显。基于以上问题及原因,劳动教育在加强民办高校大学生思想政治工作中的运用对策为:提高学生对劳动教育的认识;增强学生的新时代劳动观念;正确把握劳动教育的主要内容和发展方向。 相似文献
8.
《四川工程职业技术学院学报》2014,(3)
思想政治工作能否获得有效开展,关乎学生的世界观、价值观、人生观,并对学生的成才具有重要作用。将思想政治教育与职业规划教育两者相互融合,能够实现二者之间的互补性与互通性,并且能够相互促进,提高教育质量。为实现思想政治教育与职业规划教育的有效融合,应重点把握以下策略:以课程建设为载体,促进两者的有效融合;以社会实践为平台,促进两者有效融合;充分利用心理健康教育解决职业困惑;开展职业理想和职业道德教育;提高辅导员队伍的职业素质。 相似文献
9.
汤正友 《佳木斯职业学院学报》2024,(2):99-101
基于当前我国老年教育与社区教育融合发展现状,为促进老年教育与社区教育融合发展,实现整合与创新,要改变思想认知,深化社区老年教育的认识;推进制度建立,创新社区老年教育管理;强化资源整合,提升社区老年教育的质量;体现老年人的价值,不断完善教育配套设施;强化师资队伍构建,构建高质量老年人才队伍。 相似文献
10.
延安精神是革命传统教育的一个重要组成部分。坚定正确的政治方向,体现了思想政治教育的基本立场;解放思想、实事求是的思想路线,是思想政治教育的基本要求;全心全意为人民服务的根本宗旨,是思想政治教育以人为本的集中表现;自力更生、艰苦创业的精神,为思想政治教育创新发展提供了有力的保障。 相似文献
11.
地方院校本科法学教育若干问题研究 总被引：2，自引：0，他引：2
李晓春 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2007,20(5):105-108
地方院校本科法学教育应该是“通识教育 职业教育”模式,并以职业教育为目的的专业化教育。它不应以司法考试为指挥棒,司法考试与法学教育应走向完美的结合;应以宽口径厚基础为要求,加强课程体系建设,建立科学的职业教育制度;推行以实践性为中心的教学方法,从而全面体现出符合地方特色的法学教育模式。 相似文献
12.
赵欢 《重庆电子工程职业学院学报》2011,(4):115-117
新加坡作为一个国土面积小,多民族的移民国家,特别重视价值观的教育。新加坡政府开展了国家至上,社会为先;家庭为根,社会为本;关怀扶助,尊重个人;求同存异,协商共识;种族和谐,宗教宽容为内容的核心价值观教育。新加坡核心价值观教育给我们提供了不少经验:如,强有力的法律支持,注重公务员廉政建设,学校教育、家庭教育和社会教育相结合等,对我国社会主义核心价值体系建设具有积极的借鉴意义。 相似文献
13.
《包头职业技术学院学报》2011,(1):97-97
《包头职业技术学院学报》是高等职业教育类的综合性学术期刊,国际标准刊号为ISSN1672-0903,国内统一刊号为CN15-1223/G4。本刊为季刊,国内外公开发行,主要反映高等职业教育领域中的最新教育教学动态;新技术的应用;学者的研究成果;理论探讨;教学改革成果;高等职业教育规律的研究和专家论坛等。 相似文献
14.
《包头职业技术学院学报》2012,(1):97
《包头职业技术学院学报》是高等职业教育类的综合性学术期刊,国际标准刊号为ISSN1672-0903,国内统一刊号为CN15-1223/G4。本刊为季刊,国内外公开发行,主要反映高等职业教育领域中的最新教育教学动态;新技术的应用;学者的研究成果;理论探讨;教学改革成果;高等职业教育规律的研究和专家论坛等。 相似文献
15.
高校党员领导干部党风廉政教育是社会主义大学使命之然。亟待解决的困境为四个没有：没教育到一存在教育缺失“盲区”;没教育好一教育中的形式主义;没有自觉教育一缺乏“廉政教育自觉”;没有实效机制——教育合力不够。对策应该是：强化目的性教育,使之主题突出,目的明确,富有针对性;强化系统性教育。使各要素紧密配合,功能互补,富有全面性;强化层次性教育,兼顾各级领导干部的工作内容和任务,富有实效性;强化自我性教育,注重教育的联动性和渠道多样性,富有自觉性;把握教育重点,着力高校年轻党员领导干部的教育。富有可持续性：创新教育工作机制．构建高校党风廉政宣传教育新格局．富有合力性。 相似文献
16.
陶行知的乡村教育思想对于当今农村教育改革仍然具有重要现实意义.如他要求乡村教育工作者全心为农,充分认识乡村教育的重要作用,并将其置于立国之本的战略地位;强调在现代化进程中,中国乡村教育具有"为农"和"离农"的双重使命;提出以乡村教师作为改造乡特的先决问题;主张根据不同教育对象的不同特点和不同需求,建立统筹兼顾的乡村教育体系;坚持"大乡村教育现",要求乡村教育与乡村其他力量充分联合;注重因地翻宜,创追性地发展乡柠教育. 相似文献
17.
赵文进 《天水师范学院学报》2010,30(4)
采用问卷法,以甘肃省少数民族地区教育行政部门的领导、中小学校长和各年级班主任为调查对象,对甘肃省少数民族地区中小学心理健康教育进行调查。结果显示,甘肃省少数民族地区中小学心理健康教育在问题、资源与模式等几个维度上现状堪忧。根据调查结果,为甘肃省制订中小学心理健康教育指导意见提出六条建议:一是尽快制订甘肃省中小学心理健康教育政策;二是开展心理健康普查,建立学生心理档案;三是加大开展心理健康教育的经费投入力度;四是建立心理健康教育的有效模式;五是开展针对性强、内容丰富、形式多样的心理健康教育活动;六是积极探索适合心理健康教师教育和培训的有效途径。 相似文献
18.
《包头职业技术学院学报》2013,14(2):F0003-F0003
《包头职业技术学院学报》是高等职业教育类的综合性学术期刊,国际标准刊号为ISSN1672—0903,国内统一刊号为CN15—1223／G4。本刊为季刊,国内外公开发行,主要反映高等职业教育领域中的最新教育教学动态;新技术的应用;学者的研究成果;理论探讨;教学改革成果;高等职业教育规律的研究和专家论坛等。 相似文献
19.
通过文献资料法、问卷调查法、数理统计法,以上海体育学院体育教育专业大四学生为调查对象,分析未来体育教师对融合体育教育理念和操作的认知、态度的现状及影响因素。结果发现调查对象对待融合体育教育态度相对消极,主要影响他们态度的原因包括对残疾人问题认知的缺乏,对融合体育教育过程实施的疑惑,融合环境体育教育教学能力的不足,以及客观环境和社会认知对融合体育教育支持程度的缺失。因此,培养我国融合体育教育师资应该以改变对待残疾人态度为目的,提高学生对残疾人问题的认识;以体育教育专业学生为主体,加强以融合体育教育为导向的特殊体育教育课程建设;以培养操作能力为核心,西学中用,改良内容,研发适应我国国情的教学材料;相关机构要共同努力,改善残疾学生接受体育教育的环境和条件。 相似文献
20.
《包头职业技术学院学报》2010,11(1):97-F0003
《包头职业技术学院学报》是高等职业教育类的综合性学术期刊,国际标准刊号为ISSN1672—0903,国内统一刊号为CN15—1223／G4。本刊为季刊,国内外公开发行,主要反映高等职业教育领域中的最新教育教学动态;新技术的应用;学者的研究成果;理论探讨;教学改革成果;高等职业教育规律的研究和专家论坛等。 相似文献