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简单机械包括杠杆、斜面、轮轴、滑轮等,人们借助它们带来了很多方便,有的能省力,有的能省距离,有的能改变力的方向,但使用任何机械都不能省功．实际使用简单机械时,为了完成有用功,不得不去做一些额外功,这就有了机械效率这一概念．如何求其机械效率？影响机械效率的因素有哪砦？这些成了中考考查的重点．现举三例供同学们学习时参考． 相似文献
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孙光文 《中学物理教学参考》1998,(7)
“功的原理”（以下简称原理）是机械做功所遵循的基本规律,是初中阶段研究功和能的重要内容,同时也是教学的重点和难点．一、教材分析从教材结构看,“原理”是本章教材的第二节,它在本章中占有重要的地位．教材从功的观点研究简单机械,抓住主要矛盾,忽视次要矛盾而抽象出“原理”,然后作为“原理”的应用,分析了“斜面”的作用,并通过第三节的“机械效率”扩展到实际的简单机械,从而说明“原理”是一切机械普遍遵循的原理．“原理”既是对简单机械从功的角度的深入研究,又是学习“机械效率”和高中有关知识的基础．从研究方法看… 相似文献
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探究简单机械的机械效率是各地中考的热点,掌握斜面、滑轮组、杠杆的机械效率和什么因素有关和什么因素无关,是做对此类题目的关键.此文就三道典型的中考题的赏析,以期对同学们解决此类问题有所帮助. 相似文献
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《初中生世界(初三物理版)》2006,(Z1)
【赛点聚焦】杠杆,滑轮,轮轴,功的原理,机械效率,功和功率,机械能.【赛题讲析】赛题1小明和小红去爬山,看到挑山工挑着货物上山,小明说“:挑山工肩上的扁担是杠杆.”请你分析一下小明的说法是否正确?讲析杠杆是简单机械的一种,是指在力的作用下能够绕固定点转动的硬棒.考察某个 相似文献
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王凤琴 《数理化学习(初中版)》2006,(2)
杠杆是最简单、最基本、最常见的简单机械,也是外形最为多种多样的简单机械．能从实际中辨认出杠杆,需要抓住杠杆的特征,并具有一定的识别能力．一、杠杆的特征从撬石头的撬棒,小孩玩的跷跷板、抽水机的手柄等实例中,可抽象出杠杆的概念:在力的作用下能绕着固定点(支点)转动的硬棒．由杠杆的定义及特征可以看出:“转动”是力的效果,是杠杆的特点．“在力的作用下”是指作用在杠杆上的动力和阻力,是杠杆发生转动的原因．“硬”的含义是指“棒”在受力作用后的转动过程中不变形．“固定点”即支点,是杠杆在转动过程中固定不动的点,是杠杆转动的条件．因此,杠杆必须具有两力——动力(使杠 相似文献
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方松飞 《初中生世界(初三物理版)》2005,(Z3)
(一)热点解读1.简单机械包括杠杆、滑轮、轮轴、斜面等,这些机械都可以用杠杆原理进行分析,要善于把日常生活中涉及到杠杆知识但又不容易联想到杠杆的应用实例与杠杆联系起来,构建杠杆模型。2.功、功率、机械效率的概念及其计算涉及到力、距离、速度、时间等知识,可将浮力、压强、密度、简单机械等知识综合,还可把力、热、电几大部分连接在一起。3.对“能”复习的重点应落在结合实例分析动能与势能之间相互转化的过程上。(二)名题解析例1请你仔细观察如图1所示的漫画,究竟小猴和小兔谁分的萝卜兔兄弟,看来你是要……我要那一头……他中计了!… 相似文献
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李永进 《华夏少年(简快作文 )》2007,(7)
“测滑轮组机械效率”实验在中考试题中,通常结合长度测量、物体运动、功和功率、简单机械以及重力浮力组成力学综合题,常以如下四种考查方式出现:一、实验步骤和表格设计例1下面是“测滑轮组机械效率”的一些实验步骤: 相似文献
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机械效率是同学们学习的重点和难点,它把《简单机械》和《功》这两章内容紧密地联系起来,综合性较强．下面谈一谈解答机械效率问题的基本思路 相似文献
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机械效率是沪科版物理教材八年级学习的重点和难点,它把《简单机械》和《功》这两部分内容紧密地联系起来,综合性和应用性较强,学习过程中对“机械效率”的概念较难理解,对解答机械效率的问题缺乏基本思路。通过对教材的分析,应该把“探究滑轮组机械效率”列为学习的重点。“滑轮组的机械效率”是“功”和“机械效率”知识的综合运用,对发展和培养实验能力、思维能力、解决实际问题的能力有重要的影响。另外,机械效率涉及到有用功和额外功等抽象的概念,由于学生缺乏这方面的感性认识,思维无所“依托”,所以滑轮组的机械效率也是学习的难点。… 相似文献
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一、知识结构简单机械杠杆定义及几个名词术语 (知道 )力臂的概念 (理解 )画杠杆的力臂 (会 )杠杆的平衡条件 (理解 )应用滑轮定滑轮、动滑轮 实质和特点 (知道 )作用 (理解 )滑轮组作用 (理解 )计算滑轮组动力的方法 及绕线方法 (会 )功做功的两个必要因素 (理解 )计算公式 (理解 )功的单位 (知道 )功率概念 (理解 )功率的计算公式 (理解 )功率的单位 (知道 )机械效率有用功、额外功、总功 (知道 )机械效率及计算公式 (知道 )测滑轮组的机械效率 (会 )二、复习指导(一 )杠杆1 定义 在力的作用下能绕着固定点转动的硬棒叫杠杆 .2 几个名… 相似文献
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·知识体系及复习要求·简单机械和功杠杆力臂的概念 (理解 )画杠杆的力臂 (会 )杠杆的平衡条件Ｆ1ｌ1=Ｆ2 ｌ2 (理解 )滑轮定、动滑轮的作用和特点 (知道 )滑轮组的作用和特点 (知道 )组装滑轮组 (会 )功做功的两个必要因素 (理解 )功的计算公式 (理解 )功的单位 (知道 )功的原理 (知道 )功率功率的概念 (理解 )功率的计算公式 (理解 )功率的单位 (知道 )机械效率有用功、额外功、总功的概念 (理解 )机械效率及计算公式 (理解 )测滑轮组的机械效率 (会 )·重点难点剖析与复习指导·本单元的重点是杠杆的平衡条件、力臂的画法、滑轮组的绕线… 相似文献
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徐定邦 《中学物理教学参考》2007,36(7):61-61
简单机械的机械效率是力学中的重点和难点,也是中考几乎每年必考的一个知识点。为了较好地理解各种简单机械的做功情况,就要弄清有用功、额外功和总功的概念:(1)有用功:机械对物体做的功,是目的.(2)额外功:不需要但不得不做的功,例如克服机械间的摩擦做功.(3)总功:人(动力)对机械做的功.最常见的简单机械有三种:滑轮组、斜面和杠杆, 相似文献
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[课标要求] 1．通过实验探究,学会使用简单机械改变 力的大小和方向． 2．了解机械使用的历史发展过程． 3．认识机械的使用对社会发展的作用． 4．通过实验,探究杠杆平衡条件．然能减小_力，但是要多走距离. 1.通过实验探究，学会使用简单机械改变 力的大小和方向. (选填“有”或“没有”)既省力又 省距离的简单机械. 2.了解机械使用的历史发展过程. 3.认识机械的使用对社会发展的作用. 壑~- 转动的硬棒. 2.杠杆的五要素:(l)_是指杠杆绕着转 动的点，它通常用字母口表示江2)_是使杠 杆转动的力，用符号_表南七;(3)’_杠杆 转动的力叫阻力，… 相似文献
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王梅 《中学物理教学参考》1997,(12)
杠杆画法小口诀王梅（西安市高新一中，７１００７５）在初中物理教学中，杠杆力臂的画法是一个知识重点，也是知识难点，是研究简单机械的知识基础．但学生在画杠杆的力臂时，经常会出现这样或那样的错误．针对他们出现的错误类型，我给学生编写了“杠杆画法小口诀”，让... 相似文献
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正本章是九年级上册的起始章,包含的知识点、物理概念比较多,我们把它分成简单机械、功和功率、机械效率三个单元来分别解析其中的典型问题。一、简单机械典型问题解析例1关于力臂,下列说法中正确的是()A.从动力作用点到支点的距离叫做动力臂B.力臂就是杠杆的长度C.从支点到阻力作用线的距离叫做阻力臂D.力臂一定在杠杆上分析:力臂是从支点到力的作用线的距离,简单地说,就是"点到线"的距离,而不是"点"到"点" 相似文献
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严定美 《中学物理教学参考》1998,(4)
滑轮的杠杆模型制作及应用严定美（江苏省锡山市东北塘严埭中学２１４１９１）⒇杠杆和滑轮是两个在实际应用中完全不同的简单机械,但在结构原理上却有着相同本质,即滑轮是一种变形杠杆．在如何讲授“滑轮是变形杠杆”这个问题上,华东地区新编初二物理教材用图１所示的... 相似文献