共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
白描原是中国画技法之一,这种绘画手法运用于文学的描写上,就是不加修饰地把人物和景物的面貌勾勒出来。它不用浓墨重彩,也不用烘托陪衬,是一种接近于叙述的描写手法。它的表达功效主要表现在九个方面：一是用白描勾勒肖像,二是用白描叙述身世,三是用白描表明地位,四是用白描勾画景色,五是用白描勾画事物,六是用白描勾画细节,七是用白描揭示心理,八是用白描勾画场面,九是用白描突出主题。 相似文献
2.
3.
用例驱动需求建模过程的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
需求分析是软件生命周期中的一个重要阶段。用例是一种描述系统需求的方法。用例建模主要是分离出系统活动的参与者和用例,用例模型易于被不同的角色所理解。通过一个ATM系统的实例说明了如何寻找用例,如何构建用例模型以及用例规约,通过“提款”的活动图实现了对用例的进一步求精,展现了用例驱动需求建模的全过程,明确了用例建模的过程要避免功能分解和数据流建模;用例分析技术是一种合成技术;用例建模的核心是用例描述;不要描述系统之外的情况。 相似文献
5.
辅导员是学生思想工作的主要承担者,用思想去统一人,用责任心去服务人,用爱心去感化人,用制度去约束人,用规范去衡量人,用方法去引导人,用过程去吸引人,用竞争去激励人,它是辅导员在学生中增强个人影响力的重要因素。 相似文献
6.
7.
8.
用比例知识锯题的关键是判断两种相关联酌量是“商一定。还是。积一定”,如果是“商－定’,用正比例解;如果是“积一定”,用反比例解。有的题目,如果从不同酌角度选择定量,既可以用正比例解,也可以用反比例解。 相似文献
9.
10.
《小雪花(小学生成长指南)》2005,(4)
妈妈请喝咖啡!真是个好孩子,你是在哪儿找到咖啡过滤器的?我可没有用咖啡过滤器,妈妈,我用的是苍蝇拍。别生气,妈妈,我用的不是那个新的苍蝇拍,我用的是旧苍蝇拍。过滤器 相似文献
11.
做好实验管理,用有效管理促有效使用
在实验室管理过程中,管理是手段,使用是目的,管是为了用,用中又有管。在实际工作中我们始终遵循一个原则：管而不死,用而不乱,用有效管理促进有效使用。我们的经验有： 相似文献
12.
13.
一个任意的自然数,如果它是偶数,就用它除以2;如果它是奇数,就用它乘3之后再加上1,如果得数是偶数,再用它除以2;如果得数是奇数,再用它乘以3再加上1,这样反复运算,最后结 相似文献
14.
片段一：玩玩小水轮,感受流水有力量
师：同学们,你们制作了小水轮吗？谁来展示一下你的作品？
生：我的小水轮,轴心是用胡萝卜做的,叶片是用塑料插片做成的,支架用半个油壶桶做成的。
生：我的小水轮的轴心是用土豆做的,叶片用易拉罐切片做成,支架用铁丝做的。 相似文献
15.
李城安 《中国教育技术装备》2002,(9):39-40
学校实验室建设包括“建、管、用”三个环节。其中前两个环节都是围绕着“用”这个环节来进行的。因此,“用”是目的,“用”是动力,“用”是根本。这个道理可以说校校明白,人人皆知,但实际情况怎样呢? 相似文献
16.
观察是一种有目的、有意识、有计划的知觉活动。观察不仅仅用视觉,还要用听觉、触觉：观察不仅仅是眼看．还要用鼻子去嗅,用耳朵去听,用脑子去想,用手去摸。 相似文献
17.
19.
《中学语文(读写新空间)》2014,(31)
<正>语文是什么,要看人们用语文做了什么。就像一朵玫瑰花,有人用它送情人,有人用它泡茶喝。用它送情人的,是语文,是精神层面的需要。用它泡茶喝的,是生存,是物质层面的需要。这是常识。启蒙与布道,是少数人终生的使命了。那些终生用玫瑰泡茶喝的人,临死之前总会感到空虚的。因为用玫瑰泡茶喝的人未必比用玫瑰送情人的人活得更长久更充实更快乐更满足。母语教学的底线是语言文字的教学,但不能止于底线。有论者扬言,语文"不必走向内容和情感",实在是大谬不然。没有情感的推动,我们就学不了语文,体会不到文字的美。机器从来"学"不会任何技 相似文献
20.
对于"有没有用",有必要追问:何谓有用、对谁有用、何时有用、何处有用、是大用还是小用、是有用还是无用等问题.以这些来思考教育,就会发现,教育之"用",不仅是传授,更在于陶冶,其意义十分深远.讨论教育之用的出发点在于人,人的多种需要使教育有多方面之用,教育的地位由人的地位、而非政治经济的地位来支配. 相似文献