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本文主要从加强藏书建设,培养自学求知兴趣,举办读书活动,扩大服务领域,开展游艺活动等方面。介绍了我馆少儿阅览室在少儿读者服务工作方面的一些尝试和探索。借此说明少儿读者服务工作是少儿馆（室）面向社会、服务读者的重要窗口,是充分发挥“开发智力、社会教育”职能的重要岗位,是培养教育新世纪一代“四有”新人的十分紧要的关键环节。为此,各图书馆（室）都应高度重视少儿读者服务工作。 相似文献
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文章联系实际阐述了新时期如何做好少儿读者服务工作,论述了一些个性化的服务思路及方法;同时还论及了在少儿读者服务中应注意的问题。 相似文献
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张宝华 《内蒙古科技与经济》2011,(11):122-124
少儿读者服务是公共图书馆工作中的重要组成部分,文章就目前县一级图书馆如何建好少儿图书室,如何引导少年儿童走进图书馆,指导少儿读者阅读等方面谈了自己的看法。 相似文献
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图书馆作为基层窗口单位，如何通过及时转变思维，增强素质，创新思维，通过开拓创新服务手段来提高读者服务工作水平，首先分析了新形势下图书馆及少儿读者工作面临的挑战，简述了开拓创新少儿工作的新思路及创新读者工作思路需要注意的问题。 相似文献
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卢建才 《内蒙古科技与经济》2013,(23):96-98
文章指出：不少图书馆少儿工作是针对城市少儿展开的,农村少儿工作几乎成了一个可怕的服务盲区,通过对农村少儿读者阅读影响的分析,提出了改变农村少儿阅读状况的应对措施。 相似文献
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公共图书馆少儿读者活动探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
公共图书馆如何通过少儿读者活动来进一步做好少儿读者服务工作,引导少年儿童多读书、读好书,全面提高少年儿童的综合素质,本文从开展少几活动的意义,少儿活动的组织原则及组织形式等方面进行了探讨. 相似文献
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沈肖炜 《内蒙古科技与经济》2009,(21):135-136
文章从新时期图书馆必须实现网络化服务谈起,探讨了才能更好地为少儿读者服务;如何做好网络环境下民族地区少儿读者的网络教育,以及如何根据少儿读者的特点提供有特色的服务等问题。 相似文献
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金满都呼 《内蒙古科技与经济》2011,(20):151-152
少儿读者工作是社区文化建设的重要组成部分,在社区开展少儿读者活动,也是图书馆少儿读者工作的延伸;图书馆少儿工作者要提高自身素质,研究并努力适应社区的工作环境,依据社区少儿读者的特点,积极推进社区少儿读者活动的深入开展。 相似文献
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姜剑飞 《内蒙古科技与经济》2016,(4):160-161
读者服务工作是少儿图书馆的主要工作,其他一切工作都是围绕这项工作而展开的。近几年来,金华市少年儿童图书馆在为少儿读者服务方面取得了一定的成绩。本文结合实际工作,从加大宣传力度、深入开展阵地服务和拓宽服务渠道3个方面谈了自己的体会。 相似文献
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邯郸市图书馆少儿阅览室成立于1982年，藏书1万2千余册，阅览席位64个，工作人员2名。目前拥有借书证近4000个，年平均接待小读者21000人次。多年来，少儿阅览室实行一条龙服务，从图书的采购、分编、借阅、阅览到组织开展少儿读书活动、校外辅导等等。少儿阅览室的工作人员充分利用图书馆的这一知识宝库，热情为小读者服务，尽最大努力对少儿阅览室工作进行不断的改革和创新。下面就三个方面介绍一下我们的工作尝试： 相似文献
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夏汝云 《内蒙古科技与经济》2013,(24):150-151,153
从国内外公共图书馆在提升少儿读者服务能力方面的实践谈起,以广州图书馆从化分馆为例,提出了作为经济欠发达的县级公共图书馆提升少儿读者服务能力的策略。 相似文献
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本文介绍了武汉市少年儿童图书馆近20年在服务少儿读者方面的做法,强调了少儿弱势读者的特殊性,及其当前所面临的困难,指出服务的长期性. 相似文献
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公共图书馆是素质教育的重要组成部分。本文探讨了公共图书馆在少儿素质教育中的必要性,分析了为少儿服务中存在的主要问题,提出了创新图书馆的服务,提高少儿读者素质的措施。 相似文献
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公共图书馆是素质教育的重要组成部分。本文探讨了公共图书馆在少儿素质教育中的必要性,分析了为少儿服务中存在的主要问题,提出了创新图书馆的服务,提高少儿读者素质的措施。 相似文献
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《内蒙古科技与经济》2021,(4)
少儿读者由于生理年龄、性别、心理年龄以及家庭环境影响的原因,阅读习惯、阅读水平和阅读能力千差万别,需要少儿图书馆员凭借图书馆丰富的馆藏资源和自身的专业能力为广大少儿读者进行引导。阐述了少儿读者进行导读的重要性,分析了当前少儿阅读现状,提出了少儿图书馆馆员应提高自身专业素养;对少儿读者有针对性地开展阅读指导;开展丰富多彩的阅读推广活动,有效激发少儿读者的阅读兴趣,调动阅读热情,培养良好的阅读习惯等深化少儿导读服务的对策建议。 相似文献
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少儿图书馆是提高全民素质，实施科教兴国战略目标的一个最基本的教育基地。少儿图书馆的教育，是学校教育的延伸和补充，是少儿图书馆发挥社会教育功能的具体体现。少儿阅览室是少儿读者在图书馆直接参与阅读活动的课外自学场所，也是图书馆为少儿读者服务、开展少图业务工作的阵地。它具有适合少年儿童看书学习的良好环境，由配置合理、内容新颖、易于为不同年龄段阅读吸收的图书报刊资料，有可供少儿读者解答有关疑难的阅读辅导和咨询服务。笔者认为，根据少儿的心理、年龄、年级特征进行阅读为基点，省、市级图书馆还是按年龄、年级设置阅览室为好。 相似文献
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《内蒙古科技与经济》2017,(6)
少儿读者是公共图书馆的重要服务对象,少儿图书利用率的高低是衡量图书馆服务质量的重要指标。文章以日照市图书馆新馆少儿图书利用情况为依据,从5个方面探讨了如何提高少儿图书资源利用率。 相似文献