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在短短半年内,他对学校“大刀阔斧”的改革和言传身教深深感动了全校师生。正是他引导着商贸学校大踏步前进;正是他拟定了学校的发展蓝图,完成了学校的发展规划;也正是他给全体师生注入了一个又一个暖烘烘的希望和梦想。他就是义乌市国际商贸学校校长,被同事喻为职业教育拓荒牛的王井响同志。 相似文献
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学校文化重要性
美国人类、文化学家怀特说:“每个人都降生于先他而存在的文化环境中。当他一来到世界,文化就统治了他,随着他的成长,文化赋予他语言,习俗、信仰、工具等。总之,是文化向他提供作为人类一员的行为方式和内容。”这论断清楚地告诉我们,人是在文化的滋养熏陶下成长起来的,没有健康、丰富、先进的文化,人是不可能健康成长起来的。同时也不难使我们体会到,什么样的文化将哺育出什么样的人。 相似文献
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我们学校有一位很懒的班主任——老陈。同事们之所以称呼他为“老陈”,并非他的年纪很大,而是因为他为人忠厚老实,从不与人争强好胜。学校里的“先进”没有他,他不着急;学校里的“十佳”又没有他,他还是不愠不火。之所以说他“懒”,是因为他从不注重修面和穿着,时常被人误认为是建筑工地上干杂活的。 相似文献
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太行山的伟岸铸就了他坚韧执着的性格,红旗渠水赋予他踏实苦干的作风,岁月的沧桑抹去了他的青春年华,但也造就了这位中年汉子许身成教、艰苦创业的靓丽风景。他,就是林州市临淇镇成人学校校长王腊生同志。 相似文献
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高永金 《中小学心理健康教育》2007,(10X):32-32
心理表征
高一某班的肖忠海同学刚到我们学校时,和同学的关系相处很融洽,无论是老师,还是同。学都很喜欢他,加之他中考的成绩在班里名列前茅,大家都选他做学习委员。但好景不长,不到两个月,同学就开始不愿和他交往,他开始变得很孤独。原因是一个月前,他去桂林书城买了一套教辅资料,同学们发现后,[第一段] 相似文献
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在美国,有这样一个年轻人:他是个大学生,每逢学校放假,他都得赶到父亲开设的工厂去上班。他用打工的工资去偿还父亲为他垫付的学费和伙食开支。在厂里他跟其他工人一样,排队打卡上下班,月底凭卡片或车间给他评定的质量分和工件数量结算工资。有一次,他因候车晚点而迟到了两分钟,当月的奖金就被扣除了一半。 相似文献
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上午,一位六十多岁的老人来向我反映:他外孙女的脸昨天被班主任A老师打肿了,原因是他的外孙女对班主任撒了谎。他认为,不管什么原因,都不应该打孩子。他想请我和A老师交流一下,并转达他对A老师的歉意,因为昨天他在电话中骂了A老师!对此,我有些诧异,A老师在平常的工作中非常敬业,对孩子也非常负责,我想可能是他情急之下没有能够控制住自己的情绪。我首先向老人表态:我们一定会严肃认真处理这件事情。 相似文献
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马志国 《中小学心理健康教育》2007,(11X):43-43
主持老师您好!
我有一个问题很苦恼,想请教您。我有一个好朋友。我们不仅在一所学校,而且很幸运地分在一个班。然而,随着空间距离的接近,我感到我们的心灵距离却日渐遥远。比如,他对什么事情都要争个输赢,有些事情明明是他错了,但他就是不承认。我明里暗里提醒过他几回,可他就是不听。而且,有时候他还骗人。逐渐地,我对他越来越反感了,就连他说话的语气我都反感,[第一段] 相似文献
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校长是学校工作的组织者、指导者和领导者,他的思想道德面貌,他的世界观、人生观和价值观,他对教育的信念与追求,他对学校的期望,他对传统文化与外来文化的认同与取舍等,无不渗透在其对学校的管理之中。新理念下的校长,其角色内涵是极为丰富的,他不仅是学校工作的“组织者”“管理者”,而且是“学科专家”“教师的朋友与知己”等等。所有这些内涵对新时期校长的素质提出新的要求。 相似文献
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