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近30年来,教育技术装备事业发展很快,特别是第8次基础教育课程改革实施以来,中小学校配备了大量的教学仪器和教学设备,学校实验教学条件得到了很大改善,这为我们全面落实科学发展观,更好地贯彻教育方针,实施素质教育,推进基础教育课程改革,开展实验教学和实践教学提供了必要的物质保障和技术支持。对各个学校来 相似文献
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本刊讯为了全面推进素质教育,深化基础教育课程改革,提高教育教学质量,推动电化教育、实验教学和图书馆(室)建设上新台阶,福建省漳州市教育局于2010年12月7～10日组织检查组对市直9所中小学教育技术装备工作进行了检查。检查组 相似文献
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近年来,辽宁省基础教育技术装备工作以国家及省有关政策为指导,认真贯彻落实教育部《中小学实验室规程》(以下简称《规程》),坚持"巩固完善普及化,全面推行标准化,大力促进均衡化,努力实现现代化"的工作方针,在强化宏观规划设计、注重装备理论研究的同时,立足实验教学实践,强化教育技术装备管理,扎实推进基础教育技术装备现代化建设,充分发挥教育技术装备工作在基础教育改革和发展中 相似文献
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窦玉满 《中国现代教育装备》2012,(20):1-1,3
教育装备与教师、教材构成教育教学的三要素,是学校办学的重要物质基础和教育资源。近年来,淮安市教育技术装备中心坚持以科学发展观为指导,以"保障教学、服务教学、促进教学"为核心理念,全面履行教育装备建、配、管、用等职能,为服务新课程改革、服务素质教育、服务教育现代化、推进基础教育均衡发展做出了贡献。 相似文献
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"十一五"教育技术装备工作回顾"十一五"期间,沙坪坝区教育技术装备工作着眼加快教育现代化进程,着力优质均衡发展,立足实际,服务基础教育,全力推进教学设备标准化建设,在"建、配、管、用、研"各个方面都有新发展、取得了新突破,全区教育技术装备工作提高到了一个新水平,为深化课程改革,加强特色学校建设,提高教育质量,培养学生创新精神和实践能力作出了贡献。全区中小学实验教学工作绩效考核成绩不断提升,2006年获重庆市二等奖,2007年获重庆市一等奖,2008年获重庆市特等奖,2009年和2010年均获重庆市一等奖第一名,保持了在 相似文献
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童序珍 《中小学实验与装备》2007,17(3):14
中小学教育技术装备是办好学校,提高教学质量,推行素质教育,培养新型人才的重要条件,党中央、国务院历来十分重视.党中央、国务院以及教育部近几年来先后在有关文件中指出,中小学教育技术装备作为教育改革和发展的物质基础,为实践教学和教育手段现代化提供了重要的物质、技术保证,为推进素质教育作出了贡献.进一步加强和做好中小学教育技术装备工作是当前各级教育行政部门进一步落实科教兴国战略,实施《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推行素质教育的决定》和《面向21世纪教育振兴计划》,深化教育改革,全面推进素质教育的一项重要任务,是培养21世纪具有创新精神和实践能力的一代新人的重要条件保证.与此同时, 教育部还要求,为进一步贯彻落实邓小平同志"教育要面向现代化,面向世界,面向未来"和"计算机的普及要从娃娃抓起"的战略指导思想,全面推进素质教育,适应21世纪的需要,提出从2001年开始用5～10年的时间,在中小学(包括中等职业技术学校)普及信息技术教育,以信息化带动教育的现代化,努力实现我国基础教育跨越式的发展.应该说,这就是现阶段中小学教育技术装备的总目标和任务. 相似文献
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赵莉 《中国现代教育装备》2012,(16):6+8-6,8
化学学科和化学教育的特征都是"以实验为基础"的,化学本身的探究性和方法性使得化学实验及化学实验教学成为化学素质教育、创新教育的良好载体,这对于培养学生的创新精神、探究能力有着不可替代的作用。和谐社会、教育公平要求教育资源均衡发展,素质教育、学生分组实验开设要求大量教学装备不断更新,而陕西省属于经济欠发达的西部地区,基础教育技术装备步伐比经济发达地区慢,教育资源的缺乏特别是均衡的优质教育资源 相似文献
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本刊讯2013年2月28日～3月1日,全国基础教育技术装备管理工作交流研讨会在江苏省扬州市召开。会议总结交流了各地推进中小学实验教学、改进基础教育技术装备管理工作的经验,研讨今后进一步推进中小学实验教学、推进基础教育技术装备管理的工作思路和政策措施,并部署2013年重点工作。 相似文献
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"十五"期间是我市基础教育改革与发展的关键时期,在这期间既要完成剩余六个县"两基""普实"达标检查验收历史任务,又要完成34个区县"两基""普实"巩固提高复查工作;既要开展课程标准改革,全面推进素质教育,又要促进高中阶段教育大发展;既要抓实验教学、实践教学的多层次全面的开展,又要抓信息技术的深入开展;既要在教育体制改革中理顺教育技术装备体制,充分发挥市级装备部门主渠道作用,完善区县级装备管理部门的建立,又要狠抓教育技术装备队伍的建设,全面提高人员素质,适应新形式提出的新需要."十五"期间,对于我们教育技术装备部门来说,是机遇与挑战并存的时期,我们必须抓住机遇,迎接挑战,认清形势,开拓进取,努力开拓基础教育技术装备工作的新局面. 相似文献
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一、全省中小学教育技术装备及实验教学工作回顾
近年来,全省教育技术装备工作确立了"以管理为主线,靠服务求发展"的指导思想,着力加强装备规范管理,工作的重点转到了全面加强农村中小学实验室建设,进一步改善农村办学条件,巩固"普九"成果,促进全省城乡义务教育均衡发展上来.我们坚持以科学发展观统领装备工作全局,坚持"建、配、管、用、研"并举,突出抓好装备应用和实验教学工作,推动了全省中小学教育技术装备工作上新台阶,提升了全省基础教育事业发展水平,促进了教育事业的改革与发展.具体措施有…… 相似文献
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赵雪莲 《中国教育技术装备》2011,(20):50-52
为全面实施素质教育,推进基础教育课程改革,达州市从2004年起开展了争创"达州市中小学实验教学示范学校"活动,并制定了中小学实验教学示范学校评估办法和细则。几年 相似文献
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关于进一步加强中小学教育技术装备工作的意见 总被引：2，自引：0，他引：2
国家教育部 《中小学实验与装备》1999,9(5)
各省、自治区、直辖市教委、教育厅,计划单列市教委,新疆生产建设兵团教委: 教育技术装备作为教育改革和发展的物质基础,为实践教学和教育手段现代化提供了重要的物资、技术保证,为推进素质教育作出了贡献.进一步加强和做好中小学教育技术装备工作是当前各级教育行政部门进一步落实科教兴国战略,贯彻全国教育工作会议精神,实施<中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定>和<面向21世纪教育振兴行动计划>,深化教育改革,全面推进素质教育的一项重要任务,是培养21世纪具有创新精神和实践能力的一代新人的重要条件保障.为切实加强中小学教育技术装备管理工作,积极推进中小学教育技术装备工作的改革和发展,现就中小学教育技术装备工作提出如下意见: 相似文献
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随着教育部新一轮中小学课程教材改革的推出,新课标的制定,课程改革的深入,从根本上强调了中小学实验教学的重要性。中小学实验教学面临着教育创新、更新观念、改革教育方式和方法的严峻挑战。因此,中小学实验教学在培养学生的实践能力和创新精神,倡导学生进行自主性、探究性学习方面具有重要的作用,是全面推进素质教育,提高教育教学质量的重要手段。然而,目前中小学实验教学的状况令人担忧。本人从事教育技术装备工作十多年,通过对本地区及周边县(市)基层学校的调查研究发现,中小学实验教学城、乡差距越来越大,农村中小学实验教学普遍存在… 相似文献
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以基础教育课程改革为契机,全面推进素质教育,重视实验室的建设和发展,科学管理好化学实验室,促进学生超常规发展;以"实验教学改革"为工作主线,整合教学资源,更新教学观念,优化中学化学教师的教学行为和学生的学习方式。深化课堂教学改革,全面提高教学质量。 相似文献
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近年来，随着素质教育和新课程改革的全面推进，全省教育技术装备事业蓬勃发展，取得了可喜的成绩，：为改变教育方法、更新教育手段创造了有利条件。我刊从本期起开设《实验教学》栏目，以期能较全面地展示全省中小学实验教学成果，为广大教师提供一个学习、交流和研讨的平台。 相似文献
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实验教学既是物理知识教学的基础,也是物理课堂教学中实施素质教育的一种有效手段。跨入二十一世纪,基础教育正由应试教育向素质教育转轨,作为基础教育学科之一的物理教学如何从应试教育向素质教育转轨呢?加大实验教学力度,加强学生的观察能力、动手能力和创新能力的培养,是实现这一转变的具体措施。那么,如何加大实验教学力度,改进实验教学、提高教学效果以推进物理素质教育呢?我认为可以从以下几点入手:一、充分认识实验教学和技能训练的地位和作用一些教师由于长期受应试教育的影响,在很大范围内对物理实验教学在某种程度上仍然处于“讲… 相似文献
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陶行知创造教育思想对新课程改革的启示 总被引：3，自引：0，他引：3
重新审视陶行知先生的创造教育思想与实践,将会全面推进以培养创新精神与实践能力为核心的素质教育。借鉴陶行知先生的创造教育思想,把创新意识和实践能力的培养真正渗透到平时的教育活动之中,将会为我国目前许多地区和学校正在进行的新一轮基础教育课程改革提供有效的理论指导。同时,教师在不断丰富、发展陶行知先生的创造教育思想的过程中,进行创造教育的再创造,将会进一步促进新一轮基础教育课程改革,促进素质教育的全面推进。 相似文献