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相似文献
 共查询到10条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
“铁打”的教材   总被引:1,自引:0,他引:1  
中国气象局局长秦大河委员前不久在政协小组讨论会发言时指出,国内部分大学教材远远落后于科学进展。并举例说,2001年国际组织IPCC(政府间气候变化专门委员会)推出了一个研究气候变化的报告,包括了几十年气候系统科学的研究成果,这个报告在3年后就被美国很多大学作为高年级学生和低年级研究生的必修教材。  相似文献   

2.
周珺 《上海教育》2023,(24):53-56
<正>2023年4月25日,美国环境保护署(United States Environmental Protection Agency,EPA)发布了《气候变化与美国儿童的健康和幸福》(Climate Change and Children’s Health andWell-Being in the United States)报告,旨在基于现有相关文献和调查数据,分析气候变化对美国多个地区儿童成长和发育的影响,预测儿童因气候变化可能面临的健康风险。《气候变化与美国儿童的健康和幸福》报告重点关注美国境内五种以独特方式影响儿童健康和幸福的气候因素,包括极端高温、空气质量、季节变化、洪水灾害和传染病。  相似文献   

3.
《中国科技奖励》2004,(8):77-78
国家气候委员会主任、中国气象局局长秦大河院士12日宣布,当选为政府间气候变化专门委员会(IPCC)第四次评估报告和特别报告编写工作的28位中国权威专家,将在未来4年的时间内对全球气候变化进行科学评估,于2007年底完成的评估报告将是联合国气候变化框架公约谈判新一轮温室气体控制义务的关键。  相似文献   

4.
在人类活动对气候变化的影响越来越大的今天,气候变化已经成为全球最大的环境问题和发展问题.国际社会都在探讨如何携手应对气候变化,在2009年哥本哈根的世界气候大会召开的前夕,爆发了部分科学家操纵科学数据的"气候门"事件.这给气候变化怀疑论者以可乘之机来反对气候谈判,也给IPCC评估报告的可信度带来了影响,并相继引发了"冰川门"和"亚马逊门"事件,最终这些事件没有改变气候变暖人为因素影响的科学事实,但是引起了科学界对科学研究态度的思考.  相似文献   

5.
《八小时以外》2013,(2):16-16
近日,《自然·气候变化》专刊发表英国丁铎尔气候变化研究中心的科研报告《维持全球升温低于2℃的挑战》,公布"全球碳计划"最新研究数据:2012年全球二氧化碳排放量预计将在2011年基础上进一步增加,达到创纪录的356亿吨。报告数据显示,2011年全球碳排放总量中,占据份额最大的国家和地区包括中国、美国、欧盟、  相似文献   

6.
陈碧莲 《新高考》2008,(7):19-22
2007年堪称气候变化年。在这一年中,联合国政府间气候变化专门委员会(IPCC)发布最新报告,加深了人类对于气候变化严重影响的科学认知;在这一年中,国际社会利用各种平台就气候变化问题进行了广泛讨论,举行了各种层次的国际谈判,最终促成“巴厘岛路线图”的诞生,为《京都议定书》第一承诺期到期后的温室气体减排谈判奠定了基础,为人类下一步应对气候变化指引了前进方向;在这一年中,一些国家已经行动起来,成为人类应对气候变化的榜样。  相似文献   

7.
美国国家科学委员会和总统科学与技术顾问委员会在2010年相继发表关于科学教育的重要报告。两份报告出台的根本动因来自于美国对世界、对未来深刻的危机意识,直接动因来自于当前美国科学教育存在的主要问题。国家科学委员会报告的重点是为有才能的学生提供机会并激励其在科学领域达到卓越,总统科技顾问委员会的建议则是通过联邦政府更好地推进普通中小学的科学教育。两份报告发布后不到一年的时间里,奥巴马政府出台了一系列科学教育方面的政策措施,为美国科学教育在未来的腾飞做好了充足的准备。  相似文献   

8.
2009年6月10日,美国卡内基—普林斯顿高等研究中心数学和科学教育委员会发布一份题为《机会平等:为美国公民和全球经济改革数学和科学教育》的报告,认为美国数学和科学教育改革势在必行。其改革的背景源于美国对数学和科学教育一贯的重视及近年来数学和科学教育中存在的各种问题。报告的主要内容是建立全美数学和科学教育高水平的评估标准,同时招聘和培养优秀的数学和科学教师等。报告所提意见已经得到各方面积极响应,美国新一轮的数学和科学教育改革已拉开序幕。  相似文献   

9.
气候突变带来的不只是自然灾难,有可能会危及国家安全。近日,美国两智囊团公布了一项最新联合研究成果报告:气候变化可能是决策者要面对的最重要挑战之一。研究表明,在过去20年中,气候学家低估了地球气温的变化,但是国家决策者却必须面对今后30年内因气候变化引起的社会不稳定。  相似文献   

10.
“美国 2 0 6 1计划”是美国促进科学协会19 85年开始实施的一个长期的、多阶段的研究项目。它旨在推动美国的科学、数学和技术教育的改革 ,是美国基础教育改革的总体设想和发展思路。《普及科学—美国 2 0 6 1计划》是第一阶段研究成果的总报告。这一报告重点讨论了科学基础知识的普及问题。为使我国广大教育工作者把握美国教育改革动向 ,树立科学教育的观念 ,本文试从报告提出的背景、主要论点及其特点等几个方面对该计划作一评述。一、报告的提出《普及科学—美国 2 0 6 1计划》是 2 0 6 1计划的重要组成部分 ,这一研究项目是成百上千名…  相似文献   

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