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相似文献
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1.
新接的班里有一个女生,人送外号"女皇"。她脾气大得很,只要稍不顺心,张嘴就骂,抬手就打,哪怕老师正在上课她也从不收敛。在与前任班主任的交流中,我了解到她父母离异,她与父亲和继母生活在一起。父亲工作忙,平时无暇顾及她,只是在每次被老师"召见"之后,把她狠狠地打一顿。所以,她总认为挨打是老师造成的,心里记恨老师,跟老师过不去。  相似文献   

2.
新接的班里有一个女生,人送外号“女皇”。她脾气大得很,只要稍不顺心,张嘴就骂,抬手就打,哪怕老师正在上课她也从不收敛。在与前任班主任的交流中,我了解到她父母离异,她与父亲和继母生活在一起。父亲工作忙,平时无暇顾及她,只是在每次被老师“召见”之后,把她狠狠地打一顿。所以,她总认为挨打是老师造成的,心里记恨老师,跟老师过不去。  相似文献   

3.
近日听课,发现两位教师分别在教学"骂"和"打"这两个字时,不约而同地出现了这样的场面:老师在"马"字上面加两个"口"放在"mà"下面,问学生是什么字,学生说是骂人的骂,老师不肯定,  相似文献   

4.
外号征集函     
刚下课的政治老师一进办公室,就把书摔得震天响,他一个男老师,眼圈都红了:"苑老师,你可得管管你们班里的学生,竟然给我起了个‘歪脖树’的外号。"办公室里的老师哄堂大笑,政治老师平常总是歪着脖子,上课表情严肃,"歪脖树"这个外号倒是很形象。"甭笑话我,学生也都给你们起了外号。"政治老师把从班长那里问来的信息,一股脑地抖了出来。物理老师的外号叫"螳螂",物理老  相似文献   

5.
学生给老师起外号,是校园内很平常的一件事.<现代汉语词典>对"外号"的解释是:"人的本名以外,别人根据他的特征给他起的名字.大部分含有亲昵、憎恶或开玩笑的意味."学生给老师起的外号有些是善意的,显示出师生关系的亲密,如"老大"、"XX姐"之类,而另一类则是由于某种原因对老师发泄不满或是嘲笑老师,我觉得案例中的学生给这位老师起的"尖嘴大公鸡"就属于这一类.  相似文献   

6.
某日,批改学生周记时,一篇名为《老师的骂》的文章立刻引起了我的注意.文中说:"常常和会骂人的老师打交道,领略了诸多当骂狠骂、不当骂巧骂的千情万趣,同时也深深领悟到要骂而未骂时的'此时无声胜有声'的艺术……老师骂人很讲技巧,不浮躁,不口结,乃是轻飘细雨,却又如万钧雷霆.  相似文献   

7.
<正>教学是一门艺术,学生是"一条小鱼"。时代在变化,学生也在变化,我们现在到底怎么做教师呢?我以为做教师难也不难,只要你用一颗爱心和责任心,以及广博的知识和适合你的学生的教学方法,你一定可以做好教师,一定是一位好老师。引用鲁迅先生的《我们现在怎样做父亲》,断章取义:我们现在怎样做教师?现在孩子太难管了,不能打,不能骂,那  相似文献   

8.
唐月华 《中学理科》2006,(11):94-94
现在大家都感到,教师越来越难当了,特别是遇到一些学生,教师似乎变得一点办法也没有,打也不是,骂也不是,打学生叫体罚,被明令禁止了,即使没有禁令,打学生也不应是一名好教师所为.现在连批评也不太敢了,批评重了学生想不通,到头来是教师吃不了兜着走,为了少惹麻烦,一些老师抱着多一事不如少一事的心态,只有随他去了!有些老师明知道这样不对,但没有办法.那么,对于这一类学生,我们真的是束手无策吗?我们能不能从另一个角度来思考呢?  相似文献   

9.
小辉是从外校转进我们班里的一名学生,据说是一个调皮捣蛋的孩子,让以前的班主任和任课老师都十分头疼。父母把他送到我们班里时,对我说:"孩子就交给你了,该打就打,该骂就骂。"这对农村夫妇告别时的嘱托既带着信任和期望,也带着无奈,而小辉对父母这些  相似文献   

10.
曾有一段时间,班里学生起外号成风。刚开始有几个女孩子满脸不高兴地向我反映说:"老师,他们叫我的外号可难听了!"后来,又有任课教师反映说:"你班的学生竟然给老师起外号,有时公开称呼,搞得老师丈二和尚摸不着头脑,  相似文献   

11.
侯老师是一位认真负责的老师,只是在"严师出高徒"和"严是爱,松是害"等观念影响下,采用了不少老师都会使用的过于严苛的方式教育学生.不可否认,在很多时候严格要求是班级管理的有效手段,但过分严厉,就有可能让学生产生逆反心理,不利于和谐师生关系的建立.从"学生给我起外号"现象中,我们不难看出这一点.  相似文献   

12.
曾欣 《大学生》2012,(22):42-43
大学课堂,那是铁打的学生,流水的老师。一打老师,每个学期总换那么半批,生脸多于熟脸,然而总有那么几位性格突出的老师能在我心中留下不可磨灭的印象,究其原因,他们的身上都有这么一个相同的特点——奇葩。"天真"老师,点名绝招教食品加工的王唯芬老师,大家私底下给她取了个外号叫"天真",  相似文献   

13.
目前,学生是皇帝,老师惹不起的现象在许多学校发生。在现在的学生真是难教,打不得、骂不得、说不得、脸色给不得,提问少不得也多不得,开除不得,处分不得……的托词之下,有的老师开始放任学生,乃至学生的习惯养成变差、纪律变差、行为不良,也少有老师理直气  相似文献   

14.
不久前和几个朋友在一起吃饭,席间谈起了老师如何对待学生的问题,这时朋友的女儿突然插话道:“我们的教师最坏了,就喜欢学习好的学生,对学习不好的学生不是打就是骂。  相似文献   

15.
曾有一段时间,班里学生起外号成风。刚开始有几个女孩子满脸不高兴地向我反映说:"老师,他们叫我的外号可难听了!"后来,又有任课教师反映说:"你班的学生竟然给老师起外号,有时公开称呼,搞的教师‘丈二和尚摸不着头脑’,学生却哈哈大笑,有一种被愚弄的感觉,真是太不礼貌了!"  相似文献   

16.
王飞飞 《教育》2010,(5):5-5
在“不打不成器”的传统教育观念之下,老师曾经是绝对的权威,伸手可打,张口可骂,而如今,随着教育理念的转变、维权意识的高涨以及社会对青少年权利的尊重等等,一些教师发现,现在对学生是打不得,骂不得。面对疑惑,有的教师想用经济制裁的方式来控制学生的违规行为。  相似文献   

17.
曾经,一位困惑的妈妈找我咨询,跟我说了她家孩子的情况。我儿子上初中二年级,脑子挺好使,学习成绩也不太差,全年级480人,他能考80名,但就是总逃学上网吧,要不就领着几个同学上课起哄、捣乱;要不就到处打架。我们家长管不住,老师管不住,学校更是拿他没办法。我一说,他就顶嘴,还动不动就要钱,一要就是二三十元,不给就跟你急,还口口声声说:"你看谁家爸妈就给,你怎么就这么小气……"我们打也打了,骂也骂了,实在没办法了,请帮帮我吧!  相似文献   

18.
老师骂学生是被认为“天经地义”的事,可学生骂老师是对教师权威的挑战,是被认为逆反的表现。在推进新课程和以学生为本的今天,我们教师该如何对待这一事件呢?  相似文献   

19.
陆少明 《班主任》2007,(2):39-40
学生骂老师甚至打老师的现象时有发生,为人师表的教师遇到这种情况怎么办?是放弃自身权益,克制自我,原谅学生的过错?还是强调师道尊严,严惩学生?下面这则鲜活案例也许会给你一些启发。  相似文献   

20.
曾欣 《教师博览》2013,(3):34-35
<正>大学课堂,那是铁打的学生,流水的老师。一打老师,每个学期总换那么半批,生脸多于熟脸,然而总有那么几位性格突出的老师能在我心中留下不可磨灭的印象,究其原因,他们的身上都有这么一个相同的特点——奇葩。"天真"老师,点名绝招教食品加工的王唯芬老师,大家私底下给她取了个外号叫"天真",因为她一门心思搞学问不太关心外事。唯芬老师是博士,无论知识面还是经验都是实打实的,唯  相似文献   

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