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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 687 毫秒
1.
吴雨 《初中生》2009,(12):51-51
有人问我,谁是你喜欢的歌手?我回答说,周杰伦。是呀,如果不是他,我无法走进音乐的世界;如果不是他,我将领略不到音乐的美妙;如果不是他,我就没有倾诉的对象……  相似文献   

2.
作为一名音乐教师,如果有人问你:你是教什么的?你会不假思索地回答:我是教音乐的。不过也有例外,不久前笔者在京城听课时,问上课教师教几年级的音乐,那位教师的回答令我感叹不已:“我不是教音乐的。”我正想着不是音乐教师也把音乐课上得这么好,他接着说:“我是教学生学音乐的!”  相似文献   

3.
我和阿东是同班同学,也是竞争对手;班级第一的位置不是他的就是我的。如果我第一,那一定是因为我的语文比他考得好。如果他第一,一定是因为他的数学考  相似文献   

4.
我第一次见到他,是在一个初冬的夜晚,他正在一只旧纸箱中酣睡,他的母亲则在费力地向我兜售一个会发光的音乐陀螺,我不耐烦地推开她想尽快离开,就在她身子一闪的瞬间,我看到了纸箱中的他。如果不是仔细看,我一定不会认出那是一个人,他蜷缩的姿态僵直生硬,根本不像一个具有自我意  相似文献   

5.
宝善 《快乐阅读》2010,(3):109-113
如果不是我的台球打得极好,也许我就不会认识淡衡;如果不是在那个云雾缭绕、灯火灰暗的球馆.淡衡不是显得那么遗世独立,我也许不会爱上他。  相似文献   

6.
"学术"交流     
我和阿东是同班同学,也是竞争对手;班级第一的位置不是他的就是我的.如果我第一,那一定是因为我的语文比他考得好.如果他第一,一定是因为他的数学考得比我强.也就是说,我较擅长语文,他较擅长数学.  相似文献   

7.
"学术"交流     
我和阿东是同班同学,也是竞争对手;班级第一的位置不是他的就是我的.如果我第一,那一定是因为我的语文比他考得好.如果他第一,一定是因为他的数学考得比我强.也就是说,我较擅长语文,他较擅长数学.  相似文献   

8.
老黑爹     
记得我们第一次见面吗?我几乎是恶狠狠地盯住你,如果不是你,我的母亲不会跑了1000公里路嫁给你;如果不是你,我怎么可能离开我青山秀水的家乡?我知道你是母亲的初恋情人,所以,我都怀疑是你把我亲生父亲气得咳了血,他才去世的。  相似文献   

9.
嗨,我叫海妮,我很high(高)!我是全校最high的女孩。我不是最大的.也不是最聪明的;不是最漂亮的.也不是最好玩的;可是百分之百确定,我是最高的.没人能否认。我不在意当最高的人,因为如果你见过我最好的朋友.就会发现他也很不一样。  相似文献   

10.
生活与创作     
我现在所有的相当不坏的东西,是生活赠给我的,而完全不是我创造出来的。·屠格涅夫·诗人不是生下来就知道法庭怎样办案,议会怎样工作,国王怎样加冕。如果他要写这类  相似文献   

11.
音乐不是我的梦想,而是我唯一谋生的方式。除此之外,我一无是处,人生路上一塌糊涂。走上音乐这条路,没有大家想得这么可爱。当年对我来说,是非常绝望的事,因为我只能把这条路走好,只能用这条路照顾自己。如果我当柜台小姐,一定当天就被辞退。我不懂得待人接物,我什么都不会,只会无中生有、去创作音乐。这不是什么光彩的梦想,只是求生的本能而  相似文献   

12.
戴昕 《中学文科》2007,(7):107-107
一次音乐欣赏课前,一位男同学跟我说非常想听周杰伦的《本草纲目》。他的这个要求给了我提了个醒:本节课我要和同学们一起了解的是《音乐的美》,其中有一首肖邦的《夜曲》,而这首乐曲和周杰伦的《夜曲》有着密切的联系,如果用这首歌曲导入新课,不是更能激发学生的兴趣吗?于是,我临时决定改变导入方式,调整上课程序。  相似文献   

13.
我不是先知.没法反映普遍的规律,我描述的只是我感受到的真实,可能它和实际存在的真实有一点出入,但我的确是这样感受的。我既不是在写纪实文学,也不是在做通讯报告。如果有人想通过我的文字来寻找表面的相同,他可能会失望;如果只是隔着表层就断定我说假话,甚至认为我是主观放大,把真相扭曲、极端化,那就只能令人遗憾了。  相似文献   

14.
温暖的对话     
这是一个敏感、脆弱、胆小、封闭的孩子.如果不是在课堂上所建立的信任,能够给予他一种心灵的温暖,也许他不会勇敢地向我敞开心扉;如果不是寒假的那次短信交流,或许他已经辍学走入社会. 他说,在他的高中生涯中,最难忘的就是与老师一次次温暖的对话.  相似文献   

15.
有人说,一个家长在一秒钟内如果能想出孩子三个优点,那么他是优秀的家长;如果能想出孩子一个优点,那么他是称职的家长;如果一个优点也想不出,那么他就是不合格的家长。看到这里,你先试试看,你能说出几个。很多家长在向我咨询家庭教育问题时总会向我抱怨孩子的种种不是,当我向他们提出这个问题时,大多数家长是一副尴尬的表情,然后抛出一句:“他哪有优点啊!”  相似文献   

16.
传家宝     
他又来了,仍然是那么虔诚;而我,仍然惶恐于他的信任,因为,我只是一尊泥塑,不是什么传家宝。我不是很明白他为什么总是眉头紧锁,用一种我不很理解的神情,点香,然后默默念着一些什么,我不能全听懂,可我明白,他很在乎我。有时候我真的很想帮帮他,然而我不能,我什么也做不了。“菩萨啊,为什么你不怜悯我,连最后一匹马也不给我留下呢?啊,如果这真的是上天的安排,那么请至少保佑我的儿子吧……”他又开始念念有词了,那眉间的皱纹,让人心疼。如果我能够帮他,我一定不会吝啬我的  相似文献   

17.
<正>刘欢和黄渤有一个共同点,两位学的专业都不是自己现在从事的职业,但两位都在各自的领域做出了很高的成就。当我讲历史的时候,有人就会问:"你不是搞音乐的吗?术业有专攻,你搞音乐的讲什么历史?"我就跟他说:"对不起,说我搞音乐也不对,我在清华大学读的是无线电专业,我是学雷  相似文献   

18.
栩栩 《动漫界》2022,(19):46-47
如果我是爸爸, 我一定会和宝宝一起玩泥巴, 而不是凶巴巴地吼他: "你看,你看,这么脏,快给我放下!" 如果我是爸爸, 我一定会和宝宝一起往树上爬, 而不是急慌慌地训他: "你看,你看,这么危险,你怎么就不怕!"  相似文献   

19.
每回儿子拿来成绩单给我看时,我的心情都十分复杂。成绩不错时,我就打心眼里高兴,表扬他,而且总要找机会奖励他一下,可又担心他会骄傲自满;成绩不好时,我就特别生气,训斥他、骂他,甚至想打他,又怕伤他自尊心。大部分时间,我都不能很好地控制自己的情绪。我很想知道,当家长看到孩子的成绩单时,究竟怎样做是错,怎样做才是正确的呢?湖南长沙孙刚当你看到了孩子的成绩单,你会说什么?做什么?如果成绩不理想,说孩子笨,那么,你是一个笨家长;如果成绩优秀,表扬孩子聪明,那么,你不是一个聪明的家长;如果成绩差而打孩子,那么你就不配做家长;如果因为成…  相似文献   

20.
<正>在十几年的音乐教学工作中,我深深体会到:童心世界像一片圣洁的沃土,如果你播下智慧的种子,他便会结出创造的硕果;如果你埋下希望的枝条,他便会长成理想的参天大树。而能否达到这个理想的意境,则取决于园丁的耕耘。有了这样的感悟之后,我是如何开展音乐教学与研究的呢?一、勤学多练,提高教师自身素质,为教学工作夯实基础教师自身素质的高低,是成功运用教学方法的重要条件之一。作为一名音乐教师,首先要热爱教育事业,只有真正地热爱音乐教  相似文献   

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