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彭学锋 《现代教育管理与教学》2007,(5):5-6
1.五县(市)幼教基本情况。五县(市)共有90个乡(镇),农业人口430多万,幼儿教育发展特点是:在县城以发展幼儿园为主,在农村以发展学前班为主。目前,五县(市)共有各类幼儿园76所(其中县示范幼儿园3所、乡中心幼儿园26所、企事业单位办园4所、社会力量办园43所),共179个教学班,在园幼儿5536人;小学附设学前班1796处、1824个教学班,在班人数51806人; 相似文献
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《基础教育改革动态》2005,(1):3-3
山东省成立基础教育评估中心。评估中心挂靠山东省教学研究室,作为基础教育评估中介机构,面向社会独立开展工作。评估中心主要业务为,一是基础教育评估,包括:中小学校、特殊教育学校、幼儿园(所)办学(园、所)资质评估;中小学校、特殊教育学校、幼儿园(所)教育教学工作评估;中小学校、特殊教育学校、幼儿园(所)教研工作评估; 相似文献
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《中小学教育与管理》2005,(1):i002-i002
丰南区第三幼儿园是银丰镇政府投资280万元必建的一所乡镇中心幼儿园,1997年10月投入使用。占地面积4104平方米,建筑面积2000平方米,现有大、中、小班10个,在园幼儿360余名。1999年3月份被命名为河北省一类幼儿园,也是唐山市唯一一所首批进八河北省一类园的乡镇中心园。 相似文献
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长期以来,政府办实验幼儿园、镇街中心幼儿园是贯彻党的教育方针、执行各项幼教法规,进行幼教科研的阵地和窗口,这些园所制度健全,管理规范,堪称幼教战线上的楷模。我们首先应积极倡导实验幼儿园和镇街中心幼儿园的龙头示范作用,在各级各类幼儿园中树立优质学前教育的典范,使社会力量办园“学有目标,赶有榜样”,逐步改善办园条件,提升办园档次。 相似文献
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为山区孩子办好幼儿园文/彭秀兰我们喇叭沟门乡满族幼儿园是一所“开门见山”的幼儿园,隶属乡中心小学管理,除了发挥中心园的示范作用之外,还要带动乡里十几个学前班的教学和教研工作。今年我园被市验收组验收合格,作为一名山区幼儿园的园长,我深感欣慰。回想几年来... 相似文献
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在大足县所开展的全县幼儿园“手拉手”结对共建活动中,我园与高升中心幼儿园结成了共建园,而我也被列入了结对园教师的队伍。 相似文献
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学前教育三年行动计划实施以来,宣城市宣州区结合自身实际,解放思想,创新模式,市区以优质公办园为轴心,农村以乡镇中心园为龙头,通过公办民助、民办公助、公建民营等方式,解决幼儿园建设资金落实和幼儿入园难等问题,基本实现了学前教育“广覆盖、保基本”的目标。三年内宣州区共新建幼儿园27所、改扩建幼儿园20所,100%完成三年行动计划幼儿园的建设任务。 相似文献
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在“统筹推进城乡教育一体化”背景下,我园(乡镇中心园)与对口帮扶的大林幼儿园(深丘农村园)共同进行了农村幼儿园家园互动策略的探索研究。主要探索两个问题:一是农村幼儿园与家长多向互动的方法与策略。主要指本园与所服务的家长间的互动,即“家园互动”;二是尝试两园间的互动。主要涉及两园教师与教师、家长与家长、幼儿与幼儿之间跨园所的互动。即“园际互动”。 相似文献
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现代幼儿园管理中,园所文化是一种持续的教育力量,管理的灵魂,一旦被创造出来,就是一种能动的教育力量,促进园所的内涵发展。浸润文化元素的园所管理是有生命力的管理,为园所的可持续发展注入了不竭的动力。江苏省无锡市南长区中心幼儿园是一所坐落于古运河民俗环境中的水弄堂幼儿园, 相似文献
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我园是一所民办的寄宿制幼儿园,场地宽阔是我园的特色之一。怎样利用这一特色创设良好的教育环境呢?现就此谈几点体会: 一、室外环境的创设要服从于本园的教学特色 建立有自己特色的幼儿园是民办幼儿园的工作中心和重点。将英语教学活动渗透在一日生活中是我园的一大教学特色。作为教育活动的一个组成部分,室外的环境创设,一定要与教学特色相结合,以便更好地为教学特色起烘托渲染作用。例如:为突出我园的英语特色教学,我们在幼儿园门口大厅悬挂动物吊饰装饰,吊饰结合英语教学的内容,配合英汉互译的日常用语卡片,形成一… 相似文献
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扬州市教育局就在园幼儿教育的社会直接成本,在江都市、广陵区、泰兴市选择了13所不同类型的幼儿园(城市和县城幼儿园5所,在园幼儿3001人;乡中心园3所,在园幼儿855人;村办幼儿班5个,在班幼儿110人) 相似文献
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<正>幼儿园课程是实现幼儿园教育理念和目标的载体,没有高品质的课程,就没有优质的幼儿园。为了顺应苏州工业园区多元文化背景,挖掘当地教育资源,幼儿园赋予教师更多课程决策权,支持教师在园所教研工作的引领下,因地制宜开展园本课程研究与实践,进而提升幼儿园教育质量和教育内涵。《幼儿园课程论》一书中提出:“园本课程是在幼儿园现实的根基上,以幼儿园的环境条件为背景, 相似文献
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我园是一所规模比较小的农村幼儿园,教师队伍年龄老化,骨干教师缺乏。周边乡镇中心园办园条件好,师资力量雄厚。私立园又以低价吸引家长。内外的压力迫使我们迎刃而上,着力打造一支充满活力的师资队伍。 相似文献
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在积极鼓励社会力量办园的政策指引下 ,我市一贯由镇政府创办、日常经费保持收支包干的镇中心幼儿园的办园体制有了改变 ,出现了股份制镇中心幼儿园、镇办民营的承包制镇中心幼儿园、私立镇中心幼儿园 ,打破了长期以镇中心幼儿园由镇政府独办的格局。体制的改革 ,不仅对幼教产生了强烈的影响 ,也给整个慈溪教育改革带来很大触动。镇中心幼儿园的发展前途如何?我们作了深深的思考。一、对办园现状的分析1.转制有利之处。①实行多模式办园体制 ,有利于加大镇中心幼儿园硬件投入。当前,人们对教育的认识已产生质的飞跃。尊重知识、尊重人才… 相似文献